Try the "Signing-Partner" method. C

Try the "Signing-Partner" method. Create a system of signing with a fellow student in the class. This is going to double your knowledge of the subject because you can work together to sign answers to each other. On multiple choice exams:
Establish hand or foot tapping signals for A, B, C, D, E and "wrong answer." By creating a signal for "wrong answer" you are going to improve the likelihood of you both doing well on the test by helping each other eliminate wrong answers. Also create a vocal noise for getting their attention that isn't suspicious (like a cough, or foot tap).
Start by coughing to get their attention.
Use your fingers to give the number of the question (flash 3 than a 2 to with your hand signal question "32").
Wait for them to signal their answer (pulling their ear for "B").
If you need help deciding between 2 answers: cough, give the question number, and signal for the answer you suspect it might be.
He or she can nod his or her head if its correct, if it's the wrong answer he or she can send the "wrong answer" signal (put up your hair in a ponytail).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลองวิธีการเงินหุ้นส่วน" สร้างระบบในการลงนามกับเพื่อนนักเรียนในชั้นเรียน นี่คู่ความรู้ของเรื่องเนื่องจากคุณสามารถทำงานร่วมกันสู่คำตอบสำหรับแต่ละอื่น ๆ ในหลายทางเลือกสอบ:สร้างมือหรือเท้าแตะสัญญาณสำหรับ A, B, C, D, E และ "คำตอบ" โดยการสร้างสัญญาณสำหรับ "คำตอบ" คุณจะไปปรับปรุงโอกาสของคุณทั้งสองทำได้ดีในการทดสอบ โดยการช่วยกันกำจัดคำตอบที่ไม่ถูกต้อง ยัง สร้างเสียงเสียงสำหรับการได้รับความสนใจที่ไม่น่าสงสัย (เช่นการไอ หรือเท้าแตะ)เริ่ม โดยไอเพื่อเรียกความสนใจใช้นิ้วของคุณเพื่อให้จำนวนของคำถาม (แฟลช 3 กว่า 2 กับคำถามของคุณสัญญาณมือ "32")รอให้สัญญาณคำตอบของพวกเขา (ดึงหูของพวกเขาสำหรับ "B")ช่วยเหลือการตัดสินใจระหว่างคำตอบที่ 2: ไอ ให้หมายเลขคำถาม และสัญญาณสำหรับคำตอบที่คุณสงสัยว่า อาจเป็นเขาหรือเธอสามารถพยักหน้าเขา หรือหัวของเธอถ้าเขาหรือเธอสามารถตอบคำถามความถูกต้อง ถ้ามันไม่ถูกต้องส่งสัญญาณ "คำตอบที่ไม่ถูกต้อง" (ใส่ผมของคุณตามผมหางม้า)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลอง "ลงนามพันธมิตร" วิธีการ สร้างระบบของการลงนามกับเพื่อนนักเรียนในชั้นเรียน นี้จะเป็นสองเท่าของความรู้ของเรื่องเพราะคุณสามารถทำงานร่วมกันเพื่อลงนามในคำตอบของแต่ละอื่น ๆ ในการสอบหลายทางเลือก:
สร้างมือหรือเท้าแตะสัญญาณ A, B, C, D, E และ "คำตอบที่ผิด." โดยการสร้างสัญญาณสำหรับ "คำตอบที่ผิด" คุณกำลังจะปรับปรุงความน่าจะเป็นของคุณทั้งสองทำดีในการทดสอบโดยการช่วยกันกำจัดคำตอบที่ผิด นอกจากนี้ยังสร้างเสียงแกนนำได้รับความสนใจของพวกเขาที่ไม่ได้เป็นที่น่าสงสัย (เช่นไอหรือแตะเท้า).
เริ่มต้นด้วยการไอได้รับความสนใจของพวกเขา.
ใช้นิ้วของคุณเพื่อให้จำนวนของคำถาม (Flash 3 กว่า 2 ถึงกับ สัญญาณคำถามมือของคุณ "32").
รอให้พวกเขาที่จะส่งสัญญาณคำตอบของพวกเขา (ดึงหูของพวกเขาสำหรับ "B").
ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือในการตัดสินใจระหว่าง 2 คำตอบ: ไอให้หมายเลขคำถามและสัญญาณสำหรับคำตอบที่คุณสงสัยว่า อาจจะ.
เขาหรือเธอสามารถพยักหน้าหัวของเขาหรือเธอที่ถูกต้องถ้าหากมันเป็นคำตอบที่ผิดที่เขาหรือเธอสามารถส่งคำตอบ "ผิด" สัญญาณ (ใส่ผมของคุณในผมหางม้า)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลอง " ลงนามหุ้นส่วนวิธี " สร้างระบบ เซ็นสัญญากับเพื่อนนักเรียนในชั้น นี่จะคู่ความรู้ของเรื่องเพราะคุณสามารถทํางานร่วมกันลงนามตอบกับแต่ละอื่น ๆ ในการสอบทางเลือกหลาย :สร้างมือหรือเท้าแตะสัญญาณ A , B , C , D , E และตอบผิดโดยการสร้างสัญญาณ " ตอบผิดคุณจะเพิ่มโอกาสของคุณทั้งสองทำข้อสอบได้ดี โดยช่วยกันกำจัดคำตอบผิด ยังสร้างเสียงเพลงได้รับความสนใจที่ไม่สงสัย ( เหมือนไอ หรือแตะที่เท้า )เริ่มโดยการไอ เพื่อเรียกความสนใจของพวกเขาใช้นิ้วมือของคุณที่จะให้หมายเลขของคำถาม ( แฟลช 3 กว่า 2 มือสัญญาณคำถาม " 32 " )รอจนกว่าพวกเขาจะส่งสัญญาณคำตอบของพวกเขา ( ดึงหูของพวกเขา " B " )ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือในการตัดสินใจระหว่าง 2 ตอบ : ไอ ให้คำถามหมายเลขและสัญญาณสำหรับคำตอบที่คุณสงสัยว่ามันอาจจะเขาหรือเธอสามารถพยักศีรษะของเขา หรือเธอ ถ้ามันถูกต้อง ถ้ามันผิด เขาหรือเธอสามารถส่ง " สัญญาณ " คำตอบผิด ( ใส่ผมของคุณขึ้นมัดเป็นหางม้า )