Explicit knowledge explicit knowled

Explicit knowledge explicit knowledge about some regularity arises from implicit sensorimotor learning by practice has been a matter of long-standing debate. Previously, we had found in the number reduction task that participants who will acquire explicit knowledge differ from other participants in their event-related potentials (ERPs) already at task onset.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ชัดรู้ชัดเจนสม่ำเสมอบางเกิดจากนัย sensorimotor การเรียนรู้ โดยการปฏิบัติแล้วเป็นเรื่องที่ถกเถียงกันมายาวนาน ก่อนหน้านี้ เราได้พบในงานลดเลขที่ผู้เข้าร่วมที่จะได้รับความรู้ที่ชัดเจนแตกต่างจากผู้เรียนอื่น ๆ ในศักยภาพของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ (ERPs) แล้วเวลาโจมตีงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับความรู้ที่ชัดเจนระเบียบบางเกิดจากการเรียนรู้ sensorimotor โดยปริยายโดยได้รับการปฏิบัติเรื่องของยาวนานอภิปราย ก่อนหน้านี้เราได้พบในงานลดจำนวนที่ผู้เข้าร่วมที่จะได้รับความรู้ที่ชัดเจนแตกต่างจากคนอื่น ๆ ในศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของพวกเขา (ERPs) แล้วที่เริ่มงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอความรู้เรื่องอะไรบางอย่างเกิดขึ้นจากระบบ sensorimotor การเรียนรู้โดยการปฏิบัติที่ได้รับเรื่องของการอภิปรายที่ยืนยาว ก่อนหน้านี้ เราพบว่าในการลดจำนวนงานที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับความรู้ที่แตกต่างจากคนอื่น ๆใน event-related ศักยภาพ ( เซอร์ ) พร้อมเริ่มงาน