THE CREDIBILITY ISSUEThe credibilit

THE CREDIBILITY ISSUE
The credibility issue for qualitative inquiry depends on three distinct but
related inquiry elements:
. rigorous techniques and methods for gathering high-quality data that
are carefully analyzed, with attention to issues of validity, reliability,
and triangulation;
* the credibility of the researcher, which is dependent on training,
experience, track record, status, and presentation of self; and
* philosophical belief in the value of qualitative inquiry, that is, a fundamental
appreciation of naturalistic inquiry, qualitative methods,
inductive analysis, purposeful sampling, and holistic thinking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาความน่าเชื่อถือปัญหาความน่าเชื่อถือในคำถามเชิงคุณภาพขึ้นอยู่กับสามแต่แตกต่างกันองค์ประกอบของคำถามที่เกี่ยวข้อง:. เทคนิคอย่างเข้มงวดและวิธีการรวบรวมข้อมูลคุณภาพที่มีรอบคอบวิเคราะห์ มีความสนใจปัญหาที่มีผลบังคับใช้ ความน่าเชื่อถือและ สาม* ที่ความน่าเชื่อถือของนักวิจัย ซึ่งจะขึ้นอยู่กับการฝึกอบรมประสบการณ์ ประวัติ สถานะ และงานนำเสนอของตัวเอง และ* ปรัชญาความเชื่อในค่าสอบถามเชิงคุณภาพ คือ พื้นฐานขอบคุณ naturalistic สอบถาม วิธีการเชิงคุณภาพการวิเคราะห์เชิงอุปนัย สุ่ม purposeful และคิดแบบองค์รวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาความน่าเชื่อถือปัญหาความน่าเชื่อถือสำหรับการสอบถามเชิงคุณภาพขึ้นอยู่กับสามที่แตกต่างกันแต่องค์ประกอบสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง: เทคนิคอย่างเข้มงวดและวิธีการในการรวบรวมข้อมูลที่มีคุณภาพสูงที่มีการวิเคราะห์อย่างรอบคอบมีความสนใจในเรื่องของความถูกต้องน่าเชื่อถือและสม; * ความน่าเชื่อถือของนักวิจัยซึ่งจะขึ้นอยู่กับการฝึกอบรมประสบการณ์บันทึกการติดตามสถานะและการนำเสนอของตนเอง และ* ปรัชญาความเชื่อในคุณค่าของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมคุณภาพที่เป็นพื้นฐานการแข็งค่าของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมยึดวิธีการเชิงคุณภาพวิเคราะห์อุปนัยสุ่มตัวอย่างเด็ดเดี่ยวและการคิดแบบองค์รวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาความน่าเชื่อถือ
ความน่าเชื่อถือปัญหาสอบถามคุณภาพขึ้นอยู่กับสามแตกต่างกันแต่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบ : สอบถาม

เทคนิคและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างเข้มงวดคุณภาพสูง
มีการวิเคราะห์อย่างรอบคอบ มีความสนใจในประเด็นของความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และ สามเหลี่ยม
;
* ความน่าเชื่อถือของนักวิจัย ซึ่งจะขึ้นอยู่กับการฝึกอบรม
ประสบการณ์ บันทึกการติดตาม สถานะและนำเสนอผลงานของตนเอง ;
* ปรัชญาและความเชื่อในคุณค่าของการวิจัยเชิงคุณภาพ สอบถาม นั่นคือ คุณค่าของการสอบถามเบื้องต้น
,
ดแนวทางการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิเคราะห์ ตัวอย่างแบบเด็ดเดี่ยว และการคิดแบบองค์รวม