This research study was conducted w

This research study was conducted with only a small group of ESL students. As a
result, the interpretation and the generalizability of the findings are limited. A future
research may be administered to a larger group of students or to several small groups of
international students so that the effects of using authentic listening materials on students’
proficiency levels could be interpreted. A future research may consider to include only
those students who are newcomers so as to be able to ensure the students’ limited
experiences with authentic materials and to assure the effects of authentic listening texts
on students’ listening-comprehension ability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาวิจัยนี้ได้ดำเนินการกับเฉพาะกลุ่มเล็ก ๆ นักเรียน ESL เป็นการผล การตีความ และ generalizability ของผลการวิจัยมีจำกัด ในอนาคตอาจจะบริหารงานวิจัยนักเรียนกลุ่มใหญ่ หรือกลุ่มขนาดเล็กหลายนักเรียนต่างชาติเพื่อให้ผลของการใช้วัสดุแท้ฟังนักเรียนระดับความชำนาญจะสามารถแปลผล การวิจัยในอนาคตอาจพิจารณารวมเท่านั้นผู้เรียน newcomers เพื่อสามารถให้นักเรียนที่จำกัดประสบการณ์ กับวัสดุอาหาร และ เพื่อให้มั่นใจว่าผลของข้อความการฟังที่แท้จริงในความสามารถในการฟังความเข้าใจของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวิจัยนี้ได้ดำเนินการมีเพียงกลุ่มเล็ก ๆ ของนักเรียน เป็นผลให้การตีความและการ generalizability ของการค้นพบจะถูก จำกัด
อนาคตการวิจัยอาจจะบริหารให้กับกลุ่มใหญ่ของนักเรียนหรือกลุ่มเล็ก ๆ ของนักศึกษาต่างชาติเพื่อให้ผลของการใช้วัสดุในการฟังที่แท้จริงของนักเรียนระดับความสามารถสามารถตีความ งานวิจัยในอนาคตอาจพิจารณารวมเฉพาะนักเรียนผู้ที่มีผู้มาใหม่เพื่อที่จะสามารถที่จะให้แน่ใจว่านักเรียน จำกัด ประสบการณ์กับวัสดุที่แท้จริงและเพื่อให้มั่นใจว่าผลกระทบของการฟังข้อความที่แท้จริงนักเรียนความสามารถในการฟัง-เข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ มีเพียงกลุ่มเล็ก ๆของนักเรียน ESL . โดย
ผล การตีความ และการสรุปอ้างอิงของข้อมูลที่ จำกัด การวิจัยอนาคต
อาจจะบริหารให้มีขนาดใหญ่หรือขนาดเล็กของกลุ่มนักเรียนหลายกลุ่มนักศึกษา
ระหว่างประเทศเพื่อให้ว่าผลของการใช้วัสดุการฟังที่แท้จริงในระดับความสามารถของนักเรียน
อาจจะตีความได้การวิจัยในอนาคตอาจพิจารณาที่จะรวมเฉพาะ
เหล่านักเรียนที่ผู้มาใหม่เพื่อสามารถเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจำกัด
ประสบการณ์กับวัสดุที่แท้จริงและเพื่อให้มั่นใจว่าผลของแท้ฟังข้อความ
นักเรียนความสามารถในการฟังเพื่อความเข้าใจ .