METHODOLOGYA study of prevalence of dental caries of schoolgoing child การแปล - METHODOLOGYA study of prevalence of dental caries of schoolgoing child ไทย วิธีการพูด

METHODOLOGYA study of prevalence of

METHODOLOGY
A study of prevalence of dental caries of school
going children of Swat was undertaken, to evaluate
prevalence of dental caries in relation to various risk
factors.
This survey was carried out in different schools on
646 children living in Swat – Pakistan. These different
schools were randomly selected. The sample consisted
of 231, 358, and 57 children in the 3-5, 6-8 and 9-12 years
of age group, respectively. In each of these age groups
an attempt was made to include equal number of male
and female subjects but it was not possible because of
the fact that girls are usually neglected regarding
sending to schools in such areas of Pakistan that’s why
male to female ratio was approximately 4:1 respectively.
Consent for examining of the children was obtained
from the respective District Health Officer and District
Education Officer along with the Principal of the schools
in sample. All the children present on the day of
examination were included in the study and only
uncooperative children were excluded from it.
A separate proforma for each child was used and
after entering basic demographic information and oral
hygiene habits, child was examined in ordinary chair
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วิธีการที่ศึกษาความชุกของฟันผุของโรงเรียนเด็กของหน่วย Swat จะดำเนิน การประเมินชุกของฟันผุเกี่ยวกับความเสี่ยงต่าง ๆปัจจัยแบบสำรวจนี้ได้ดำเนินการในโรงเรียนต่าง ๆ ใน646 เด็กที่อาศัยอยู่ในหน่วย Swat – ปากีสถาน เหล่านี้แตกต่างกันโรงเรียนสุ่มเลือก ตัวอย่างประกอบด้วย231, 358 และ 57 เด็ก 3-5, 6-8 และ 9-12 ปีของกลุ่มอายุ ตามลำดับ ในแต่ละกลุ่มอายุมีความพยายามที่จะรวมของเพศชายและเรื่องผู้หญิงแต่ก็ไม่ได้เนื่องจากความจริงที่ว่า ผู้หญิงเป็นปกติที่ไม่มีกิจกรรมเกี่ยวกับส่งไปยังโรงเรียนในพื้นที่ของปากีสถานที่ทำไมเพศชายต่อเพศหญิงมีประมาณ 4:1 ตามลำดับยินยอมในการตรวจสอบของเด็กได้รับจากเจ้าหน้าที่สุขภาพอำเภอและอำเภอตามลำดับเจ้าหน้าที่การศึกษากับครูใหญ่ของโรงเรียนในตัวอย่าง เด็ก ๆ นำเสนอในวันสอบได้เท่านั้น และรวมไว้ในการศึกษาเด็ก uncooperative ถูกแยกออกจากใช้ proforma แยกสำหรับเด็กแต่ละคน และหลังจากป้อนข้อมูลพื้นฐานประชากรและช่องปากพฤติกรรมอนามัย เด็กถูกตรวจสอบในเก้าอี้ธรรมดา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ระเบียบวิธี
การศึกษาความชุกของโรคฟันผุของโรงเรียน
จะเด็กสวาทได้ดำเนินการประเมิน
ความชุกของโรคฟันผุในความสัมพันธ์กับความเสี่ยงที่แตกต่างกัน
. ปัจจัย
การสำรวจครั้งนี้ได้ดำเนินการในโรงเรียนแตกต่างกันใน
646 เด็กที่อาศัยอยู่ในสวาท - ปากีสถาน ที่แตกต่างกันเหล่านี้
โรงเรียนได้รับการสุ่มเลือก กลุ่มตัวอย่างเป็น
ของ 231, 358, และ 57 เด็กใน 3-5, 6-8 และ 9-12 ปี
กลุ่มอายุตามลำดับ ในแต่ละกลุ่มอายุเหล่านี้
พยายามที่จะรวมถึงจำนวนที่เท่ากันของชาย
วิชาและหญิง แต่มันเป็นไปไม่ได้เพราะ
ความจริงที่ว่าสาว ๆ จะถูกทอดทิ้งมักจะเกี่ยวกับการ
ส่งไปยังโรงเรียนในพื้นที่ดังกล่าวของปากีสถานที่ว่าทำไม
อัตราส่วนระหว่างชายกับหญิงที่ประมาณ . 4: 1 ตามลำดับ
ยินยอมสำหรับการตรวจสอบของเด็กที่ได้รับ
จากแต่ละอำเภอเจ้าหน้าที่สุขภาพและอำเภอ
เจ้าหน้าที่การศึกษาพร้อมกับอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน
ในกลุ่มตัวอย่าง ทั้งหมดเด็กในปัจจุบันในวันที่
ตรวจสอบถูกรวมอยู่ในการศึกษาและมีเพียง
ความร่วมมือเด็กได้รับการยกเว้นจากมัน.
เสมือนที่แยกต่างหากสำหรับเด็กแต่ละคนถูกนำมาใช้และ
หลังจากป้อนข้อมูลประชากรพื้นฐานและช่องปาก
พฤติกรรมสุขภาพเด็กถูกตรวจสอบในเก้าอี้สามัญ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วิธีการ : การศึกษาความชุกของการเกิดโรคฟันผุของเด็กไปโรงเรียน
สวาทมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความชุกของการเกิดโรคฟันผุใน

ที่สัมพันธ์กับปัจจัยเสี่ยงต่างๆ
การสำรวจนี้ดำเนินการในโรงเรียนต่าง ๆใน
646 เด็กที่อาศัยอยู่ในหน่วย–ประเทศปากีสถาน โรงเรียน
เหล่านี้ถูกสุ่มเลือก กลุ่มตัวอย่าง
ของ 231 , 358 , 57 และเด็กใน 3-5 , 6-8
9-12 ปีของกลุ่ม อายุ ตามลำดับ ในแต่ละกลุ่มอายุนี้
มีความพยายามที่จะรวมจำนวนของเพศชายและเพศหญิง
แต่มันเป็นไปไม่ได้เพราะ
ที่ว่าสาวมักจะละเลยเกี่ยวกับ
ส่งให้โรงเรียนในพื้นที่ของปากีสถานนั่นแหละ
ชาย - หญิง อัตราส่วนประมาณ 4 : 1 ตามลำดับ
ยินยอมสำหรับการตรวจสอบเด็กได้
จากแต่ละอำเภอ เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และศึกษาธิการอำเภอ
พร้อมกับ อาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน
ในตัวอย่าง เด็กทั้งหมดในปัจจุบันในวัน
สอบรวมในการศึกษาและได้รับการยกเว้นจากเด็กเกิดเท่านั้น
.
proforma แยกสำหรับเด็กแต่ละคน และใช้
หลังจากป้อนข้อมูลประชากรพื้นฐานและพฤติกรรมอนามัยช่องปาก
,เด็กที่ถูกตรวจสอบในเก้าอี้ธรรมดา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: