Today there is a great deal of interest in and a lot of hype about usi การแปล - Today there is a great deal of interest in and a lot of hype about usi ไทย วิธีการพูด

Today there is a great deal of inte

Today there is a great deal of interest in and a lot of hype about using video games in schools. Video games are a new silver bullet. Games can create good learning because they teach in powerful ways. The theory behind game-based learning is not really new, but a traditional and well-tested approach to deep and effective learning, often represented in the best problem-based and project-based learning. Games are well designed experiences in problem solving. This article discusses how good video games do teach, but stresses that the things they do teach could be learned without the use of video games.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้มีความสนใจอย่างมากและโฆษณาเกี่ยวกับการใช้วิดีโอเกมในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก วิดีโอเกมกระสุนสีเงินใหม่ เกมสามารถสร้างการเรียนรู้ เพราะพวกเขาสอนในวิธีที่มีประสิทธิภาพดี ทฤษฎีเบื้องหลังเรียนที่ใช้เกมไม่ใหม่จริง ๆ แต่การเรียนรู้ แสดงดั้งเดิม และทดสอบแนวทางลึก และมีประสิทธิภาพในที่สุด ตามโครงการ และปัญหาการเรียนรู้มักจะ เกมมีทั้งประสบการณ์ในการแก้ปัญหา บทความนี้อธิบายวิธีดีเกมวิดีโอสอน แต่เครียดว่า สิ่งที่พวกเขาสอนสามารถเรียนรู้ได้โดยไม่ต้องการใช้วิดีโอเกม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้มีการจัดการที่ดีของความสนใจในและมาก hype เกี่ยวกับการใช้วิดีโอเกมในโรงเรียน วิดีโอเกมเป็น bullet เงินใหม่ เกมสามารถสร้างการเรียนรู้ที่ดีเพราะพวกเขาสอนในวิธีที่มีประสิทธิภาพ ทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังเกมการเรียนรู้ที่ใช้ไม่ได้ใหม่จริงๆ แต่วิธีการแบบดั้งเดิมและดีผ่านการทดสอบเพื่อการเรียนรู้ลึกและมีประสิทธิภาพมักจะเป็นตัวแทนในการเรียนรู้ปัญหาและโครงการตามที่ดีที่สุด ประสบการณ์เกมที่ได้รับการออกแบบอย่างดีในการแก้ปัญหา บทความนี้กล่าวถึงวิธีการที่ดีวีดีโอเกมส์ไม่สอน แต่เน้นว่าสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถสอนให้เรียนรู้ได้โดยไม่ต้องใช้ของวิดีโอเกม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้มีการจัดการที่ดีของความสนใจในและมากของ hype เกี่ยวกับการใช้วิดีโอเกมในโรงเรียน วิดีโอเกมเป็นกระสุนเงินใหม่ เกมสามารถสร้างการเรียนรู้ที่ดีเพราะพวกเขาสอนในวิธีที่มีประสิทธิภาพ ทฤษฎีที่อยู่เบื้องหลังเกมการเรียนรู้ไม่ใช่ใหม่ แต่แบบดั้งเดิมและทดสอบวิธีการที่ลึกและมีประสิทธิภาพการเรียนรู้ที่ดีที่สุดและมักจะแสดงในการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน การเรียนรู้แบบโครงงาน . เกมออกแบบมาอย่างดีมีประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหา บทความนี้อธิบายถึงวิธีการทำเกมดี วีดีโอสอน แต่เน้นว่าสิ่งที่พวกเขาทำ สอน สามารถเรียนรู้ได้โดยไม่ต้องใช้ของวิดีโอเกม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: