1. Resource ProviderTeachers help their colleagues by sharing instruct การแปล - 1. Resource ProviderTeachers help their colleagues by sharing instruct ไทย วิธีการพูด

1. Resource ProviderTeachers help t

1. Resource Provider

Teachers help their colleagues by sharing instructional resources. These might include Web sites, instructional materials, readings, or other resources to use with students. They might also share such professional resources as articles, books, lesson or unit plans, and assessment tools.
Tinisha becomes a resource provider when she offers to help Carissa, a new staff member in her second career, set up her classroom. Tinisha gives Carissa extra copies of a number line for her students to use, signs to post on the wall that explain to students how to get help when the teacher is busy, and the grade-level language arts pacing guide.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. ทรัพยากรให้

ครูช่วยเพื่อนร่วมงานของพวกเขา โดยการแชร์ทรัพยากรการเรียนการสอน เหล่านี้อาจรวมถึงเว็บไซต์ สอนสื่อ อ่าน หรือทรัพยากรอื่น ๆ เพื่อใช้กับนักเรียน พวกเขายังอาจใช้ร่วมกันทรัพยากรมืออาชีพเช่นบทความ หนังสือ แผนการสอนหรือหน่วย และเครื่องมือประเมินการ
Tinisha จะ เป็นผู้ให้บริการทรัพยากรเมื่อเธอมีเพื่อช่วยสซาท่อลงพื้น พนักงานใหม่ในอาชีพของเธอ 2 ห้องเรียนของเธอได้ Tinisha ให้สำเนาพิเศษของหมายเลขบรรทัดสำหรับครูการใช้ เครื่องหมายลงบนผนังที่อธิบายวิธีการขอความช่วยเหลือเมื่อครูไม่ว่างให้นักเรียน และระดับชั้นการศึกษาภาษาศิลปะ pacing คู่มือสซาท่อลงพื้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1 ผู้ให้บริการทรัพยากรครูช่วยให้เพื่อนร่วมงานของพวกเขาด้วยการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนการสอน เหล่านี้อาจรวมถึงเว็บไซต์สื่อการสอนการอ่านหรือทรัพยากรอื่น ๆ ที่จะใช้กับนักเรียน นอกจากนี้ยังอาจใช้ทรัพยากรร่วมกันมืออาชีพเช่นบทความหนังสือบทเรียนหรือหน่วยแผนและเครื่องมือในการประเมินผู้ให้บริการ Tinisha กลายเป็นทรัพยากรเมื่อเธอเสนอที่จะช่วยให้ Carissa เป็นสมาชิกพนักงานใหม่ในอาชีพที่สองของเธอตั้งค่าห้องเรียนของเธอ Tinisha ให้ Carissa สำเนาพิเศษของเส้นจำนวนสำหรับนักเรียนของเธอที่จะใช้สัญญาณการโพสต์บนผนังที่อธิบายให้กับนักเรียนว่าจะได้รับความช่วยเหลือเมื่อครูไม่ว่างและศิลปะการใช้ภาษาในระดับชั้นประถมศึกษาปีเดินไปเดินมาแนะนำ


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . ทรัพยากรผู้ให้บริการ

ครูช่วยเพื่อนโดยการแบ่งปันทรัพยากร เหล่านี้อาจรวมถึงเว็บไซต์ , เอกสารประกอบการเรียน , การอ่าน , หรือทรัพยากรอื่น ๆเพื่อใช้กับนักเรียน พวกเขายังอาจแบ่งปันทรัพยากรมืออาชีพ เช่น บทความ หนังสือ บทเรียนหรือหน่วยแผนและเครื่องมือการประเมิน .
tinisha กลายเป็นผู้ให้บริการทรัพยากรเมื่อเธอเสนอตัวช่วย แคริซซ่า ,เป็นพนักงานใหม่ในอาชีพที่สองของเธอ , การตั้งค่าห้องเรียนของเธอ tinisha แคริซซ่า เสริมให้ชุดของหมายเลขบรรทัดสำหรับนักเรียนที่จะใช้ป้ายลงบนผนังที่อธิบายให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการได้รับความช่วยเหลือเมื่อครูไม่ว่าง และระดับเกรด ศิลป์ภาษา เดินนำทาง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: