The ultimate goal of this study was

The ultimate goal of this study was to determine the types of MICE courses offered and how the classes were taught in an effort to obtain a comprehensive understanding of educational offerings and to strive to improve curricula in the future. This study examined the convention course offerings at the top 25 ranked hospitality programs in the United States. This research involved a multistep process in order to achieve the articulated objectives. The Web sites of the sample were evaluated to determine whether convention courses were offered. Based on information obtained during the Web site evaluation, professors and/or administrators were contacted and copies of course syllabi requested; these were subsequently cross-compared to determine content, objectives, text used, and teaching and assessment methods.
The study found six different types of courses being offered, categorized as follows: General MICE Industry, Conventions & Meetings, Event Management, Catering, Tradeshows, and Sales. More courses were offered in the General MICE Industry, Conventions & Meetings, and Event Management categories than in Catering, Tradeshows, and Sales. This disparity in the number of courses offered may have been a result of the fact that a wider range of topics may be covered in General MICE Industry, Conventions & Meetings, and Event Management courses, thus appealing to more students. It may also be argued that the Catering/Banquets, Tradeshow, and Sales classes are offered less frequently due to the challenging nature of the course topics. Catering, Tradeshow, and Sales courses may be better suited to actual work experience than to the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายสูงสุดของการศึกษานี้เพื่อ กำหนดชนิดของหลักสูตรที่หนูเสนอ และวิธีเรียนถูกสอนในความพยายามที่ จะเข้าใจครอบคลุมของการศึกษา และมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงหลักสูตรในอนาคตได้ การศึกษานี้ตรวจสอบเสนอหลักสูตรประชุมในโปรแกรมสะดวกอันดับ 25 สูงสุดในสหรัฐอเมริกา งานวิจัยนี้เกี่ยวข้องกับกระบวนการ multistep เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ articulated เว็บไซต์ของตัวอย่างที่ประเมินเพื่อตรวจสอบว่า มีเสนอหลักสูตรประชุม ตามข้อมูลที่ได้รับในระหว่างการประเมินผลของเว็บไซต์ อาจารย์หรือผู้ดูแลได้รับการติดต่อ และคัด syllabi ร้องขอ แน่นอน เหล่านี้ได้มาข้ามเปรียบเทียบเพื่อกำหนดเนื้อหา วัตถุประสงค์ ข้อความที่ใช้ และการสอน และวิธีประเมินการศึกษาพบว่าแตกต่าง 6 หลักสูตรการนำเสนอ แบ่งเป็นดังนี้: ไมซ์ทั่วไป ประชุม และการประชุม จัดการเหตุการณ์ Catering, Tradeshows และขาย มีเสนอหลักสูตรเพิ่มเติมประเภท ไมซ์ทั่วไป ประชุม และประชุม และ จัดการเหตุการณ์กว่า ใน Catering, Tradeshows Disparity จำนวนหลักสูตรที่นำเสนอนี้อาจได้รับผลของความจริงที่ว่าอาจสามารถครอบคลุมช่วงกว้างของหัวข้อใน ไมซ์ทั่วไป และการประชุม และจัดการเหตุการณ์คอร์สภา ษา จึงสนใจเรียนเพิ่มเติม มันอาจยังสามารถโต้เถียงที่ เรียน/ห้องจัด เลี้ยง Catering, Tradeshow และขายด้ามน้อยเนื่องจากลักษณะของหัวข้อหลักสูตรท้าทาย จัดเลี้ยง Tradeshow และขายหลักสูตรอาจจะดีกว่าเหมาะสมกับประสบการณ์ทำงานจริงกว่าจะเรียนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายสูงสุดของการศึกษาครั้งนี้เพื่อตรวจสอบประเภทของหลักสูตรไมซ์ที่นำเสนอและวิธีการเรียนการสอนในความพยายามที่จะได้รับความเข้าใจที่ครอบคลุมของการให้บริการการศึกษาและมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงหลักสูตรในอนาคต การศึกษาครั้งนี้การตรวจสอบการนำเสนอหลักสูตรการประชุมที่ด้านบน 25 การจัดอันดับโปรแกรมการต้อนรับในประเทศสหรัฐอเมริกา การวิจัยนี้เกี่ยวข้องกับกระบวนการหลายขั้นตอนในการสั่งซื้อเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ก้อง เว็บไซต์ของกลุ่มตัวอย่างที่ได้รับการประเมินเพื่อตรวจสอบว่าหลักสูตรการประชุมถูกนำเสนอ บนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับในระหว่างการประเมินเว็บไซต์อาจารย์และ / หรือผู้บริหารได้รับการติดต่อและสำเนาของหลักสูตรหลักสูตรร้องขอ; เหล่านี้ต่อมาข้ามเมื่อเทียบกับการตรวจสอบเนื้อหาวัตถุประสงค์ข้อความที่ใช้และการเรียนการสอนและวิธีการประเมิน.
การศึกษาพบหกชนิดที่แตกต่างกันของหลักสูตรที่นำเสนอแบ่งดังนี้อุตสาหกรรมไมซ์ทั่วไป, การประชุมและการประชุม, บริหารการจัดงาน, การจัดเลี้ยง, สิ้นเปลือง และฝ่ายขาย หลักสูตรอื่น ๆ ถูกนำเสนอในอุตสาหกรรมไมซ์ทั่วไป, การประชุมและการประชุมและประเภทบริหารการจัดงานกว่าในจัดเลี้ยง, สิ้นเปลืองและฝ่ายขาย ความเหลื่อมล้ำในจำนวนของหลักสูตรที่นำเสนอนี้อาจจะเป็นผลมาจากความจริงที่ว่าช่วงกว้างของหัวข้อที่อาจจะได้รับการคุ้มครองในอุตสาหกรรมไมซ์ทั่วไป, การประชุมและการประชุมและหลักสูตรบริหารการจัดงานจึงน่าสนใจให้กับนักเรียนมากขึ้น นอกจากนี้ยังอาจจะแย้งว่าจัดเลี้ยง / จัดเลี้ยง, Tradeshow และชั้นเรียนมีการเสนอขายไม่บ่อยเพราะธรรมชาติที่ท้าทายของหัวข้อการเรียนการสอน จัดเลี้ยง, Tradeshow และหลักสูตรการขายอาจจะดีกว่าเหมาะกับประสบการณ์ในการทำงานที่เกิดขึ้นจริงมากกว่าที่จะสอนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายสูงสุดของการศึกษานี้คือ เพื่อศึกษาชนิดของหนู หลักสูตรและวิธีการเรียนการสอน ในความพยายามที่จะได้รับความเข้าใจที่ครอบคลุมของข้อเสนอการศึกษาและมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงหลักสูตรต่อไปในอนาคต ศึกษาหลักสูตรเตรียมการประชุมที่ด้านบน 25 อันดับการโปรแกรมในสหรัฐอเมริกางานวิจัยนี้เกี่ยวข้องกับกระบวนการ multistep เพื่อบรรลุเชื่อมต่อวัตถุประสงค์ เว็บไซต์ของตัวอย่างทดสอบเพื่อตรวจสอบว่าหลักสูตรการประชุมได้เสนอ . บนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับในเว็บไซต์การประเมินอาจารย์ และ / หรือผู้บริหารได้รับสำเนาของหลักสูตรพบร้องขอ ; เหล่านี้ต่อมาข้ามเปรียบเทียบเพื่อตรวจสอบเนื้อหามีข้อความที่ใช้และการสอนและวิธีการประเมิน
พบหกชนิดที่แตกต่างกันของหลักสูตรที่ถูกเสนอ ดังนี้ : อุตสาหกรรมไมซ์ ทั่วไป , การประชุม&การประชุม , จัดกิจกรรม , จัดเลี้ยง , tradeshows และการขาย หลักสูตรเพิ่มเติมได้ถูกเสนอในอุตสาหกรรมไมซ์ ทั่วไป , การประชุม&การประชุมและเหตุการณ์การจัดการหมวดหมู่มากกว่าในอาหาร , tradeshows และการขายความห่างในหมายเลขของหลักสูตรจะได้รับ ผลลัพธ์ก็คือ ช่วงกว้างของหัวข้อที่อาจจะครอบคลุมในอุตสาหกรรมไมซ์ ทั่วไป , ประชุม&ประชุม และหลักสูตรการจัดการเหตุการณ์ที่น่าสนใจจึงให้นักเรียนมากขึ้น มันอาจจะแย้งว่า การจัดเลี้ยง / งานสังสรรค์งานแสดงสินค้าชั้นขายให้น้อยลงเนื่องจากการท้าทายธรรมชาติของหลักสูตรหัวข้อ อาหาร , งานแสดงสินค้าและหลักสูตรการขายอาจจะเหมาะกับงานประสบการณ์กว่าเรียน