. Introduce the basic organization

. Introduce the basic organization and terminology of the cell cycle by having students
complete the attached handout The Cell Cycle Pie. (This will prepare students to use that
terminology in the main activity.)
2. Have students observe and document the appearance of cells in all phases of the cell cycle,
using either prepared slides or freshly made ones. Have them draw and label the parts of
the cell as appropriate, showing at least the
• cell wall
• cytoplasm
• nucleus
• nuclear membrane
• spindle fiber
• chromosomes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. แนะนำองค์กรพื้นฐานและคำศัพท์รอบเซลล์ โดยมีนักเรียนทำคู่มือแนบกลมรอบเซลล์ (นี้จะเตรียมพร้อมนักเรียนเพื่อใช้คำศัพท์ในกิจกรรมหลัก)2. มีนักเรียนสังเกต และเอกสารลักษณะของเซลล์ในระยะทั้งหมดของวงจรเซลล์ใช้ทั้งเตรียมภาพนิ่ง หรือคัดสรรคน ให้วาด และป้ายชื่อชิ้นส่วนของเซลล์เป็นการแสดงที่เหมาะสม น้อย•ผนังเซลล์•ไซโทพลาซึม•นิวเคลียส•นิวเคลียร์เมมเบรน•เส้นใยสปินเดิล• chromosomes

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. แนะนำองค์กรขั้นพื้นฐานและคำศัพท์ของวงจรมือถือโดยมีนักเรียน
ดำเนินการเอกสารที่แนบมาพายวงจรมือถือ (ซึ่งจะเตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่จะใช้ว่า
คำศัพท์ในกิจกรรมหลัก).
2 ให้นักเรียนสังเกตและเอกสารการปรากฏตัวของเซลล์ในทุกขั้นตอนของวงจรมือถือที่
ใช้สไลด์ที่เตรียมไว้หรือคนที่ทำสดใหม่ มีพวกเขาวาดและฉลากชิ้นส่วนของ
เซลล์ที่เหมาะสมตามที่แสดงให้เห็นอย่างน้อย
ผนังเซลล์•
•เซลล์
•ส่วนกลาง
•พังผืดนิวเคลียร์
•เส้นใยแกน
•โครโมโซม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. แนะนำองค์กรพื้นฐานและคำศัพท์ของวัฏจักรเซลล์ โดยมีนักศึกษา
ให้แนบเอกสารวงจรมือถือพาย ( นี้จะเตรียมนักเรียนที่จะใช้
คำศัพท์ในกิจกรรม หลัก )
2 ให้นักเรียนสังเกตและบันทึกลักษณะของเซลล์ในขั้นตอนทั้งหมดของวัฏจักรเซลล์
ใช้เตรียมภาพนิ่งหรือที่เสร็จแล้ว มีการวาดและฉลากชิ้นส่วนของ
เซลล์ที่เหมาะสม แสดงน้อย
-
-
- ผนังเซลล์ cytoplasm นิวเคลียส
-

- แกนนิวเคลียร์เมมเบรนเส้นใยแต่ละโครโมโซม