However, in relation to nurses’ lev

However, in relation to nurses’ level of education, nurses with a master’s degree scored higher on the nursing practice scale and were significantly different in their practice from those with a bachelor’s degree (t= 2.2,df= 230, p= .029), whereas no significant difference was found in relation to knowledge (p> .05).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม เกี่ยวกับพยาบาลระดับการศึกษา พยาบาลกับปริญญาคะแนนสูงกว่าพยาบาลที่ฝึกสเกล และมีความแตกต่างในการปฏิบัติตนจากผู้ที่มีปริญญาตรี (t = 2.2, df = 230, p =.029), ในขณะที่พบสัมพันธ์กับความรู้ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ (p > .05).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ในความสัมพันธ์กับระดับการพยาบาลการศึกษาพยาบาลที่มีการศึกษาระดับปริญญาโทได้คะแนนที่สูงขึ้นในระดับการปฏิบัติการพยาบาลและมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในการปฏิบัติของพวกเขาจากผู้ที่มีการศึกษาระดับปริญญาตรี (t = 2.2 DF = 230, p = 0.029) ในขณะที่ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่พบในความสัมพันธ์กับความรู้ (p> 0.05)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตาม ในส่วนของพยาบาลระดับการศึกษา พยาบาลที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท ทำคะแนนสูงในการปฏิบัติการพยาบาลและขนาดแตกต่างกันในการปฏิบัติของพวกเขาจากผู้ที่จบปริญญาตรี ( t = 2.2 , df = 230 , p = . 029 ) ในขณะที่ไม่พบความแตกต่างด้านความรู้ ( P > . 05 )