Teachers’ perception of the problem

Teachers’ perception of the problems faced by
students when required to practice critical thinking in
the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การรับรู้ของครูของปัญหาที่ประสบโดย
นักเรียนเมื่อจำเป็นต้องใช้ในการฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณใน
ห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูรู้ปัญหากับ
นักเรียนเมื่อต้องฝึกวิจารณญาณใน
ห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การรับรู้ของครูในปัญหาที่ต้องเผชิญกับปัญหา
นักศึกษาเมื่อมีความจำเป็นในการฝึกความคิดที่มีความสำคัญในห้องเรียน
ซึ่งจะช่วยได้.