Unfortunately, recent surveys revea

Unfortunately, recent surveys reveal that many citizens in the United States lack scientific literacy: They cannot provide correct answers to basic questions about scientific facts and do not reason well about scientific issues (National Science Board, 2008). To address the critical need for scientific literacy, the American Association of Colleges and Universities (2011) has adopted a goal to build and sustain strong undergraduate education in science. The goal applies to both science majors and nonscience majors because it is essential that all students become scientifically literate citizens who are able to understand the complex issues that

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อับ สำรวจล่าสุดเปิดเผยว่า ประชาชนจำนวนมากในสหรัฐอเมริกาขาดสามารถ scientific: พวกเขาไม่สามารถให้คำตอบถูกคำถามพื้นฐานเกี่ยวกับ scientific ข้อเท็จจริง และเหตุผลไม่ดีเกี่ยวกับปัญหา scientific (ชาติวิทยาศาสตร์คณะ 2008) การสำคัญต้องสามารถ scientific สมาคมอเมริกันวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย (2011) ได้นำเป้าหมายเพื่อสร้าง และรักษาแรงการศึกษาระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ เป้าหมายใช้กับสาขาเอกวิทยาศาสตร์และสาขาเอก nonscience เนื่องจากมันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนทุกคนเป็น พลเมือง literate scientifically ซึ่งสามารถที่จะเข้าใจปัญหาซับซ้อนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่น่าเสียดายที่การสำรวจล่าสุดแสดงให้เห็นว่าประชาชนจำนวนมากในประเทศสหรัฐอเมริกาขาดความรู้ทางวิทยาศาสตร์สาย C: พวกเขาไม่สามารถให้คำตอบที่ถูกต้องคำถามพื้นฐานเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์คและไม่เหตุผลที่ดีเกี่ยวกับปัญหาทางวิทยาศาสตร์ค (คณะวิทยาศาสตร์แห่งชาติ, 2008) เพื่อสนองความต้องการที่สำคัญสำหรับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ C, สมาคมอเมริกันของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย (2011) ได้นำเป้าหมายที่จะสร้างและรักษาการศึกษาระดับปริญญาตรีที่แข็งแกร่งในวิทยาศาสตร์ เป้าหมายใช้กับทั้งสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และสาขาวิชา nonscience เพราะมันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนทุกคนจะกลายเป็นทางวิทยาศาสตร์เองโดยประชาชนรู้ที่มีความสามารถที่จะเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อนที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขออภัย การสำรวจล่าสุดพบว่า มีประชาชนจำนวนมากในสหรัฐอเมริกาขาด scienti จึงใช้ C : พวกเขาไม่สามารถให้คำตอบที่ถูกต้องเพื่อตอบคำถามพื้นฐานเกี่ยวกับ scienti จึง C ข้อเท็จจริงและไม่เหตุผลเกี่ยวกับ scienti จึง C ปัญหา ( คณะกรรมการวิทยาศาสตร์แห่งชาติปี 2551 ที่อยู่ที่ต้องการถ่ายทอดความรู้ scienti C ,สมาคมอเมริกันของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ( 2011 ) ได้ประกาศใช้ มีเป้าหมายเพื่อสร้างและสนับสนุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่แข็งแกร่งในวิทยาศาสตร์ เป้าหมายที่ใช้ได้ทั้งวิทยาศาสตร์ วิชาเอก และ nonscience วิชาเอก เพราะมันเป็นเรื่องจำเป็นที่นักเรียนทุกคนจึงกลายเป็น scienti ประชาชนรู้หนังสือคอลลี่ที่สามารถเข้าใจปัญหาที่ซับซ้อน