4. Conclusion and DiscussionTraditi

4. Conclusion and Discussion
Traditional education practice does not affect attitudes of students towards the internet and computer. This is an
expected situation. However, although there is a certain inclination of increase, it was detected that web-based
education practice does not affect student attitudes towards the internet and computer as well. Attitudes of students
towards the internet and computer being already quite high in the beginning might have caused this situation. Today,
a great majority of students at higher education level in particular have somehow come across web-supported
educational practices before and interacted with such environments. Of course, this situation has an effect on the
occurrence of this outcome and likewise, considering social networks and sharing websites, whose use and the area
of use has been becoming widespread rapidly, are extensively used in particular among students receiving higher
education, readiness levels of students being high in terms of attitudes regarding the internet and computer is a

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. สรุปผลและอภิปราย
ศึกษาแบบฝึกมีผลต่อทัศนคติของนักเรียนทางอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ นี่คือการ
คาดสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม แม้จะมีความเอียงบางที่ของขึ้น จะพบที่เว็บ
ศึกษาปฏิบัติมีผลต่อนักศึกษาทัศนคติอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์เป็นอย่างดี เจตคติของนักเรียน
ต่ออินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์อยู่แล้วค่อนข้างสูงในการเริ่มต้นอาจทำให้เกิดสถานการณ์นี้ วันนี้,
ใหญ่ดีของนักเรียนในระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะมีอย่างใดเจอเว็บสนับสนุน
ปฏิบัติศึกษาก่อน และอาจ มีสภาพแวดล้อมดังกล่าว แน่นอน สถานการณ์นี้มีผล
เกิดผลนี้ และในทำนองเดียว กัน พิจารณาเครือข่ายสังคม และเว็บไซต์ ใช้พื้นที่ร่วมกัน
ใช้ได้แล้วกลายเป็นแพร่หลายอย่างรวดเร็ว จะใช้เฉพาะในหมู่นักเรียนที่ได้รับสูงขึ้นอย่างกว้างขวาง
การศึกษา ระดับความพร้อมของนักเรียนที่กำลังสูงในด้านทัศนคติเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์เป็นการ