Although it is sometimes necessary

Although it is sometimes necessary to develop a quick survey, such as the first one TIS conducted in 1990 (see Appendix I), the best results come from a carefully designed and professionally produced
survey. Working with the survey designer, list all the data and elements that would be important to learn from the survey results. Group the questions by subject and type. Then eliminate all but the essential questions. Draft the survey beginning with easy factual information, and progressing to questions flowing logically from one point to the next. Define auy terms the clients may not know. For example, librarians think of document delivery while clients may think of article orders. Use a variety of different question types, but not so many that a respondent might become co~~fused or the results might be so varied as to be difficult to interpret or combine. Avoid too many open-ended questions since they are more difficult to tabulate, but provide space for comments. Remember that the survey is one for busy business people, not for members of an academic community more attuned to the role of questionnaires in evaluating services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าบางครั้งจำเป็นต้องพัฒนาสำรวจด่วน เช่น TIS หนึ่งครั้งแรกในปี 1990 (ดูภาคผนวกฉัน), ผลลัพธ์มา จากการออกแบบอย่างระมัดระวัง และเป็นมืออาชีพผลิต แบบสำรวจ ทำงานกับแบบสำรวจ แสดงรายการข้อมูลและองค์ประกอบที่จะต้องเรียนรู้จากผลการสำรวจ ทั้งหมด กลุ่มคำถามเรื่องและชนิด แล้ว ตัดออกทั้งหมดแต่คำถามสำคัญ ร่างการสำรวจเริ่มต้นข้อมูลจริงง่าย และความก้าวหน้าถามไหลตรรกะจากจุดหนึ่งไป กำหนดเงื่อนไข auy ลูกค้าอาจไม่ทราบ ตัวอย่าง librarians คิดว่า การจัดส่งเอกสารในขณะที่ลูกค้านึกถึงบทความใบสั่ง ใช้ความหลากหลายของชนิดคำถามต่างกัน แต่ไม่ได้มากผู้ตอบอาจเป็น บริษัท ~ ~ fused หรือผลลัพธ์อาจจะแตกต่างกันเพื่อเป็นยากที่จะตีความ หรือรวมกัน หลีกเลี่ยงคำถามปลายเปิดที่มากเกินไปเนื่องจากยากต่อการกดแท็บ แต่ให้พื้นที่สำหรับข้อคิดเห็น จำไว้ว่า แบบสำรวจเป็นหนึ่งธุรกิจไม่ว่าง ไม่ สำหรับสมาชิกของชุมชนวิชาการเป็นห้องปลอดบุหรี่มากขึ้นบทบาทของแบบสอบถามในการประเมินการบริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่ามันจะเป็นบางครั้งจำเป็นในการพัฒนาการสำรวจอย่างรวดเร็วเช่นมอกครั้งแรกดำเนินการในปี 1990 (ดูภาคผนวก I) ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดมาจากการออกแบบอย่างระมัดระวังและการผลิตอย่างมืออาชีพ
การสำรวจ การทำงานกับนักออกแบบสำรวจรายการข้อมูลและองค์ประกอบทั้งหมดที่จะมีความสำคัญในการเรียนรู้จากผลการสำรวจ กลุ่มคำถามตามหัวข้อและประเภท แล้วกำจัดทั้งหมด แต่คำถามที่สำคัญ เริ่มต้นสำรวจร่างกับข้อมูลข้อเท็จจริงง่ายและความคืบหน้าคำถามไหลเหตุผลจากจุดหนึ่งไปยังอีก กำหนดเงื่อนไข AUY ลูกค้าอาจไม่ทราบ ตัวอย่างเช่นบรรณารักษ์คิดว่าการจัดส่งเอกสารในขณะที่ลูกค้าอาจจะคิดว่าคำสั่งของบทความ ใช้ความหลากหลายของประเภทคำถามที่แตกต่างกัน แต่ไม่มากเพื่อให้ตอบอาจจะกลายเป็นผู้ร่วม ~~ หลอมรวมหรือผลที่อาจจะแตกต่างกันเพื่อที่จะเป็นเรื่องยากที่จะตีความหรือรวม หลีกเลี่ยงมากเกินไปคำถามปลายเปิดตั้งแต่พวกเขาเป็นเรื่องยากที่จะจัดระเบียบ แต่ให้พื้นที่สำหรับความคิดเห็น โปรดจำไว้ว่าการสำรวจเป็นหนึ่งสำหรับนักธุรกิจที่ไม่ว่างไม่ได้สำหรับสมาชิกของชุมชนวิชาการมากขึ้นสนิทสนมระหว่างบทบาทของแบบสอบถามในการประเมินการให้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถึงแม้ว่าบางครั้งมันก็ต้องมีการพัฒนาการอย่างรวดเร็ว เช่น คนแรก มอก. ดำเนินการในปี 1990 ( ดูภาคผนวกที่ I ) ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดมาจากการออกแบบอย่างระมัดระวังและอย่างมืออาชีพผลิต
) งานสำรวจออกแบบ , รายการข้อมูลทั้งหมดและองค์ประกอบที่จะต้องเรียนรู้จากผลการสำรวจ . กลุ่มคำถามตามหัวข้อและพิมพ์แล้วกำจัดทั้งหมด แต่คำถามที่สำคัญ . ร่างการสำรวจเริ่มต้นด้วยข้อมูลข้อเท็จจริงและความคืบหน้าในการไหลง่าย ถามเหตุผลจากจุดหนึ่งไปยังอีก กําหนด auy แง่ลูกค้าไม่อาจรู้ ตัวอย่างเช่น บรรณารักษ์คิดส่งเอกสารในขณะที่ลูกค้าอาจคิดว่าคำสั่งของบทความ ใช้ความหลากหลายของประเภทคำถามที่แตกต่างกันแต่ไม่กี่คนที่ผู้ตอบอาจกลายเป็น CO ~ ~ ฟิวส์หรือผลลัพธ์อาจแตกต่างกันเพื่อให้ยากที่จะตีความหรือรวม หลีกเลี่ยงการมากเกินไปปลายเปิดคำถามเนื่องจากพวกเขามีมากขึ้นยากที่จะจัดระเบียบ แต่ให้พื้นที่สำหรับแสดงความคิดเห็น จำได้ว่าเป็นหนึ่งในการสำรวจธุรกิจคนไม่ว่างไม่ใช่สมาชิกของชุมชนวิชาการมากขึ้นสนิทสนมระหว่างบทบาทของแบบสอบถามในการประเมินต่างๆ