The subjects of this study were the

The subjects of this study were the students at NUCB taking English as a foreign language as part of
completion of their undergraduate degree program.
They had been learning English at middle and high
schools for six years before participating in the program.
It was hoped that this sample of self-selected students might offer insight into the range of factors perceived to shape and sustain involvement in language learning.
English courses that they have taken, are taking, or will take are all run by the Faculty of Foreign
Languages at the university.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องของการศึกษานี้มีนักเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของ NUCBความสมบูรณ์ของโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาตรี พวกเขามีการเรียนภาษาอังกฤษที่กลาง และสูงโรงเรียนสำหรับหกปีก่อนเข้าร่วมโปรแกรม มันถูกหวังว่า นักเรียนที่ตนเองเลือกอย่างนี้อาจมีเป็นช่วงของปัจจัยการรับรู้รูปร่าง และรักษามีส่วนร่วมในการเรียนรู้ภาษา คอร์สภาษาอังกฤษที่พวกเขาได้ มีการ หรือจะใช้ กำลังทั้งหมดดำเนินการ โดยคณะต่างประเทศภาษาที่มหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องของการศึกษาครั้งนี้มีนักเรียนที่ NUCB การใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของ
ความสำเร็จของนักศึกษาปริญญาตรีปริญญาโปรแกรมของพวกเขา.
พวกเขาได้รับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในระดับกลางและสูง
โรงเรียนเป็นเวลาหกปีก่อนที่จะเข้าร่วมในโปรแกรม.
ก็หวังว่านี้ ตัวอย่างของนักเรียนด้วยตนเองที่เลือกอาจจะมีความเข้าใจในช่วงของการรับรู้ปัจจัยในการสร้างรูปร่างและรักษาส่วนร่วมในการเรียนรู้ภาษา.
หลักสูตรภาษาอังกฤษที่พวกเขาได้ดำเนินการมีการใช้หรือจะใช้เวลาทั้งหมดที่ดำเนินการโดยคณะต่างประเทศ
ภาษาที่มหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนที่ nucb การใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาตรี
เสร็จสิ้นของพวกเขา
มี เรียนภาษาอังกฤษ ที่ กลาง และโรงเรียนมัธยม
6 ปี ก่อนที่จะเข้าร่วมในโปรแกรม
ก็หวังว่าตัวอย่างนี้ของตนเอง นักเรียนอาจให้ข้อมูลเชิงลึกในช่วงของปัจจัยการรับรู้รูปร่างและสนับสนุนการมีส่วนร่วมในการเรียนภาษา หลักสูตรภาษาอังกฤษที่พวกเขามี
ถ่าย , ถ่าย หรือจะเอาทั้งหมดที่ดำเนินการโดยคณะภาษาต่างประเทศ


ที่มหาวิทยาลัย