The results of this study highlight

The results of this study highlight some important implications for clinical practice. Because the perception of child behaviors moderates the relationship between some of foster caregiver’s supports and their satisfaction, these supports could be built upon in a training situation or even in a therapeutic environment. Trainers could highlight the benefits of developing these supports or identifying resources during trainings for foster parents. Focused training that is intended to help foster parents develop personal resources or supports (e.g., resilience or social support) may be able to help caregivers feel higher satisfaction as a caregiver.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้เน้นผลกระทบบางอย่างสำคัญสำหรับปฏิบัติทางคลินิก เนื่องจากการรับรู้ของพฤติกรรมเด็ก moderates ความสัมพันธ์ระหว่างบางของผู้ดูแลส่งเสริมสนับสนุนและความพึงพอใจ สนับสนุนเหล่านี้อาจถูกสร้างขึ้น ในสถานการณ์การฝึกอบรม หรือแม้กระทั่ง ในสภาพแวดล้อมรักษา ผู้สอนสามารถเน้นประโยชน์ของการพัฒนาสนับสนุนเหล่านี้ หรือระบุแหล่งข้อมูลในระหว่างการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองอุปถัมภ์ การฝึกอบรมที่มุ่งเน้นที่จะช่วยให้ผู้ปกครองส่งเสริมพัฒนาทรัพยากรบุคคลหรือรองรับ (เช่น ความยืดหยุ่นหรือการสนับสนุนทางสังคม) อาจสามารถช่วยให้ผู้ดูแลรู้สึกพึงพอใจสูงเป็นผู้ดูแลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้เน้นความสำคัญบางอย่างสำหรับการปฏิบัติทางคลินิก เพราะการรับรู้ของเด็กพฤติกรรมความสัมพันธ์ระหว่างกลางบางส่วนของการสนับสนุนส่งเสริมให้เกิดการดูแลผู้ป่วยและความพึงพอใจของพวกเขาสนับสนุนเหล่านี้อาจจะสร้างขึ้นเมื่ออยู่ในสถานการณ์การฝึกอบรมหรือแม้กระทั่งในการรักษาสภาพแวดล้อม การฝึกอบรมจะเน้นประโยชน์ของการพัฒนาสนับสนุนเหล่านี้หรือการระบุทรัพยากรในระหว่างการฝึกอบรมสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ เน้นการฝึกอบรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้พ่อแม่อุปถัมภ์พัฒนาทรัพยากรบุคคลหรือสนับสนุน (เช่นความยืดหยุ่นหรือการสนับสนุนทางสังคม) อาจจะไม่สามารถที่จะช่วยให้ผู้ดูแลผู้ป่วยรู้สึกพึงพอใจสูงขึ้นเป็นผู้ดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษานี้มีนัยสำคัญสำหรับเน้นการปฏิบัติทางคลินิก เพราะการรับรู้พฤติกรรมลูกสบายๆ ความสัมพันธ์ระหว่างของอุปการะของญาติสนับสนุนและความพึงพอใจของพวกเขา สนับสนุน เหล่านี้สามารถสร้างขึ้นในการฝึกอบรมสถานการณ์หรือแม้แต่ในสภาพแวดล้อมการรักษา วิทยากรจะเน้นผลประโยชน์ของการพัฒนาสนับสนุนเหล่านี้หรือระบุทรัพยากรในระหว่างการฝึกอบรมสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ เน้นการฝึกอบรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยพ่อแม่อุปถัมภ์หรือสนับสนุนการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ( เช่นความยืดหยุ่นหรือการสนับสนุนทางสังคม ) อาจจะสามารถช่วยให้ผู้ดูแลรู้สึกพึงพอใจสูงกว่าเป็นผู้ดูแล