All the 33strategy items gauged stu

All the 33
strategy items gauged students’ reports of the use of CSs and assessed the perceived
usefulness of CSs. Students reported their use of each strategy on a scale from
‘never’(1) to ‘most often’ (5) and rated the usefulness of each strategy from ‘not
useful’ (1) to ‘most useful’ (5) (see Appendix A). The data obtained from the
questionnaire were then analysed using descriptive statistical procedures as well as ttests
to examine whether significant differences existed between pre- and post-CS
mean ratings with respect to reported CS use and usefulness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งหมด 33กลยุทธ์สินค้า gauged นักเรียนรายงานการใช้ CSs และประเมินการรับรู้ประโยชน์ของ CSs ศึกษารายงานการใช้กลยุทธ์แต่ละบนมาตราส่วนจาก' never'(1) 'ส่วนใหญ่มักจะ' (5) และอันดับความมีประโยชน์ของกลยุทธ์แต่ละจาก ' ไม่ประโยชน์ ' (1) เพื่อ "ประโยชน์มากที่สุด' (5) (ดูภาคผนวก A) ข้อมูลได้รับจากการสอบถามได้ analysed ใช้อธิบายวิธีการทางสถิติเป็น ttests แล้วตรวจสอบว่าแตกต่างกันอยู่ระหว่างก่อน และลงรายการบัญชี-CSหมายถึง การจัดอันดับเกี่ยวกับ CS ใช้รายงานและประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งหมด 33
รายการกลยุทธ์การประเมินรายงานของนักเรียนของการใช้ CSS และการประเมินการรับรู้
ประโยชน์ของ CSS นักเรียนรายงานการใช้งานของแต่ละกลยุทธ์ในระดับจาก
'ไม่เคย' (1) 'ส่วนใหญ่มักจะ' (5) และจัดอันดับประโยชน์ของกลยุทธ์ของแต่ละคนมาจาก 'ไม่ได้
มีประโยชน์ '(1)' มีประโยชน์มากที่สุด (5) (ดู ภาคผนวก) ข้อมูลที่ได้จาก
แบบสอบถามจากนั้นก็ใช้วิธีการวิเคราะห์ทางสถิติเชิงพรรณนาเช่นเดียวกับ ttests
เพื่อตรวจสอบว่าความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญอยู่ระหว่างก่อนและหลังการพัฒนา
หมายถึงการจัดอันดับเกี่ยวกับการรายงานการใช้งานบริการลูกค้าและประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งหมด 33
กลยุทธ์รายการยังมีนักเรียนรายงานการใช้ CSS และการรับรู้ประโยชน์ของ CSS
ประเมิน นักเรียนรายงานการใช้ของแต่ละกลยุทธ์จากระดับ
'never ' ( 1 ) ' บ่อย ' ( 5 ) และได้รับประโยชน์ของแต่ละกลยุทธ์ จาก ' ไม่
ประโยชน์ ' ( 1 ) ' ' ( 5 ) มีประโยชน์มากที่สุด ( ดูภาคผนวก ) ข้อมูลที่ได้จาก
แบบสอบถามวิเคราะห์โดยใช้วิธีการทางสถิติเชิงพรรณนาแล้ว รวมทั้ง ttests
เพื่อตรวจสอบว่ามีความแตกต่างระหว่างก่อนและหลัง CS
หมายถึงการจัดอันดับเกี่ยวกับรายงาน CS ใช้และประโยชน์ .