It can be of an academic style, or

It can be of an academic style, or be much more informal and imaginative. In either case, it is good for class dynamics and should be included as a step in the general process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันสามารถเป็นแบบวิชาการ หรือจะเป็นทางการมาก และจินตนาการ ทั้งสองกรณี มันเหมาะสำหรับคลา dynamics และควรรวมเป็นขั้นตอนในกระบวนการทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันอาจจะเป็นของสไตล์วิชาการหรือจะมากขึ้นอย่างไม่เป็นทางการและความคิดสร้างสรรค์ ในทั้งสองกรณีก็เป็นสิ่งที่ดีสำหรับการเปลี่ยนแปลงของชั้นเรียนและควรจะรวมเป็นขั้นตอนในกระบวนการทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันสามารถเป็นแบบวิชาการ หรือ มากขึ้น แบบไม่เป็นทางการ และจินตนาการ ในทั้งสองกรณี , มันเป็นสิ่งที่ดีสำหรับกิจกรรมชั้นเรียนและควรจะรวมเป็นขั้นตอนในกระบวนการทั่วไป