The results of this study proved th

The results of this study proved the fact that the movies are a very rich, effective and reliable resource for ESP
teaching. Developing teaching materials for ESP is already a challenge since the course-books and curriculums are not sufficient, varied, interest provoking and recent in terms of ESP terminology teaching.Motivating students is a
whole other issue that hinders teaching. This study proved the fact that watching discipline specific movies to teach
the target terminology works. Movies are interesting, catchy and there is no need for motivating the students since
the students are already motivated to watch a movie in the classroom. The experimental group outperformed the
control group and the students looked very happy and motivated during the treatment. The movie that the control
group watched to learn the terminology was also laden with amazing variety of grammatical structures,
pronunciation and intonation samples along with many other vocabulary items. The students were exposed to a rich
language environment during the treatment. The students also remembered hundreds of other vocabulary items,
grammatical structures they already know.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้พิสูจน์ความจริงที่ว่า ภาพยนตร์ที่มีทรัพยากรอุดมสมบูรณ์มาก มีประสิทธิภาพ และเชื่อถือได้สำหรับ ESPการเรียนการสอน พัฒนาการเรียนการสอนวัสดุสำหรับ ESP แล้วท้าทายตั้งแต่หนังสือเรียน และหลักสูตรยังไม่เพียงพอ ความหลากหลาย ดอกเบี้ยฟอเร็กซ์ และล่าสุดในแง่ของการสอนคำศัพท์ ESP สร้างแรงจูงใจนักเรียนเป็นการปัญหาอื่น ๆ ทั้งที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนการสอน ศึกษานี้พิสูจน์ความจริงที่ว่าภาพยนตร์เฉพาะวินัยชมสอนคำศัพท์เป้าหมายการทำงาน ภาพยนตร์น่าสนใจ ลวง และก็ไม่จำเป็นสำหรับการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนตั้งแต่นักเรียนจะได้มีแรงจูงใจในการชมภาพยนตร์ในห้องเรียน กลุ่มทดลองที่กรรมการกลุ่มควบคุมและนักเรียนดูมีความสุขมาก และมีแรงจูงใจในระหว่างการรักษา ภาพยนตร์ที่ตัวควบคุมดูกลุ่มการเรียนรู้คำศัพท์ยังเป็นภาระกับหลากหลายตื่นตาตื่นใจของไวยากรณ์โครงสร้างตัวอย่างการออกเสียงพร้อมกับรายการคำศัพท์อื่น ๆ มากมาย นักเรียนได้สัมผัสกับรวยสภาพแวดล้อมของภาษาในระหว่างการรักษา นักเรียนยังจำหลายร้อยรายการอื่น ๆ คำศัพท์โครงสร้างไวยากรณ์ที่พวกเขารู้อยู่แล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้ได้รับการพิสูจน์ความจริงที่ว่าภาพยนตร์เป็นทรัพยากรที่อุดมสมบูรณ์มากที่มีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้สำหรับ ESP
การเรียนการสอน การพัฒนาสื่อการสอนสำหรับ ESP ที่มีอยู่แล้วความท้าทายตั้งแต่หลักสูตรหนังสือและหลักสูตรไม่เพียงพอที่แตกต่างกันกระตุ้นความสนใจและที่ผ่านมาในแง่ของคำศัพท์ ESP teaching.Motivating นักเรียนเป็น
ปัญหาอื่น ๆ ทั้งหมดที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนการสอน การศึกษาครั้งนี้ได้รับการพิสูจน์ความจริงที่ว่าภาพยนตร์เฉพาะที่ดูมีระเบียบวินัยในการสอน
การทำงานของคำศัพท์เป้าหมาย ภาพยนตร์ที่น่าสนใจที่จับใจและมีความจำเป็นในการสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนเนื่องจากไม่มี
นักเรียนมีแรงจูงใจแล้วที่จะชมภาพยนตร์ในห้องเรียน กลุ่มทดลองประสิทธิภาพสูงกว่า
กลุ่มควบคุมและนักเรียนดูมีความสุขมากและมีแรงจูงใจในระหว่างการรักษา ภาพยนตร์ที่ควบคุม
กลุ่มจับตามองในการเรียนรู้คำศัพท์ก็ยังเต็มไปด้วยความหลากหลายที่น่าตื่นตาตื่นใจของโครงสร้างไวยากรณ์,
การออกเสียงและตัวอย่างน้ำเสียงพร้อมกับคำศัพท์อื่น ๆ อีกมากมาย นักเรียนได้สัมผัสกับที่อุดมไปด้วย
สภาพแวดล้อมภาษาในระหว่างการรักษา นักเรียนยังจำได้ว่าหลายร้อยรายการคำศัพท์อื่น ๆ
โครงสร้างไวยากรณ์ที่พวกเขารู้อยู่แล้วว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาได้พิสูจน์ความจริงว่า หนังเป็นคนรวยมาก มีประสิทธิภาพ และเชื่อถือได้สำหรับการขายทรัพยากรการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาสื่อการสอนสำหรับ ESP กำลังท้าทายเนื่องจากหลักสูตรหนังสือและหลักสูตรมีไม่เพียงพอ มี ความสนใจ ยั่ว และล่าสุดในแง่ของ ESP คำศัพท์สอน เด็กนักเรียน เป็นปัญหาอื่น ๆ ทั้งหมดที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนการสอน การศึกษานี้ได้พิสูจน์ความจริงว่า ชมภาพยนตร์ที่เฉพาะเจาะจงที่จะสอนวินัยศัพท์เป้าหมายการทํางาน ภาพยนตร์น่าสนใจ ลวงและไม่ต้องมีการกระตุ้นนักเรียน ตั้งแต่นักเรียนมีแรงจูงใจที่จะดูหนังในชั้นเรียน กลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมและกลุ่มดูมีความสุขมากๆ และมีแรงจูงใจในการรักษา หนังที่ควบคุมกลุ่มที่ดูเพื่อเรียนรู้ศัพท์ที่ยังเต็มไปด้วยความหลากหลายที่น่าตื่นตาตื่นใจของโครงสร้างทางไวยากรณ์การออกเสียงและตัวอย่างการออกเสียงพร้อมกับหลายรายการคำศัพท์อื่น ๆ นักเรียนสัมผัสกับรวยสภาพแวดล้อมภาษาในระหว่างการรักษา นักเรียนยังได้หลายร้อยรายการคำศัพท์อื่น ๆโครงสร้างไวยากรณ์ พวกเขารู้แล้ว