1.3.1 Scope of contentIn this study

1.3.1 Scope of content
In this study, groups of students have defined the scope of the content of education is held in the 4 main themes. Beside this
(1) The history of the culture of the profession driving horse.
(2) The wisdom of raising horses.
(2.1) Breed horse
(2.1.1) Breed Mongol
(2.1.2) Thailand large breed
(2.2) The age range of your horse
(2.3) How to raise
(2.4) The cost to feed the horses
(3) The offense of driving horses
(4) Guidelines for the conservation of the chariot

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.3.1 ขอบเขตเนื้อหาของในการศึกษานี้ กลุ่มของนักเรียนได้กำหนดขอบเขตของเนื้อหาของการศึกษาจะจัดขึ้นในธีม 4 นอกจากนี้(1) ประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมของอาชีพขับรถม้า(2) ภูมิปัญญาการเลี้ยงม้า(2.1) สายพันธุ์ม้า(2.1.1) พันธุ์มองโกล(2.1.2) พันธุ์ใหญ่ประเทศไทย(2.2) ช่วงอายุของม้าของคุณ(2.3) วิธีการเพิ่ม(2.4) ต้นทุนการเลี้ยงม้า (3) การกระทำความผิดของการขับรถม้า (4) แนวทางการอนุรักษ์ราชรถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.3.1 ขอบเขตของเนื้อหา
ในการศึกษาครั้งนี้คือกลุ่มนักเรียนที่ได้กำหนดขอบเขตของเนื้อหาของการศึกษาที่มีการจัดขึ้นใน 4 รูปแบบหลัก ข้างนี้
(1) ประวัติความเป็นมาของวัฒนธรรมของม้าอาชีพขับรถ
(2) ภูมิปัญญาของการเลี้ยงม้า
(2.1) ม้าพันธุ์
(2.1.1) พันธุ์มองโกล
(2.1.2) ไทยสายพันธุ์ที่มีขนาดใหญ่
(2.2) ช่วงอายุของม้าของคุณ
(2.3) วิธีที่จะยกระดับ
(2.4) ค่าใช้จ่ายที่จะเลี้ยงม้า
(3) ความผิดของ ขับรถม้า
(4) แนวทางการอนุรักษ์รถรบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอบเขตของเนื้อหา :ในการศึกษาครั้งนี้ กลุ่มนักศึกษาได้กำหนดขอบเขตของเนื้อหาของการศึกษาจะจัดขึ้นใน 4 หัวข้อหลัก . ข้างนี้( 1 ) ประวัติความเป็นมาของวัฒนธรรมของอาชีพขับรถม้า( 2 ) ภูมิปัญญาในการเลี้ยงม้า( 2.1 ) ม้าพันธุ์( 2.1.1 ) สายพันธุ์มองโกล( 2.1.2 ) ไทย พันธุ์ใหญ่( 2.2 ) ช่วงอายุของคุณม้า( 2.3 ) วิธีการเพิ่ม( 2.4 ) ต้นทุนเลี้ยงม้า( 3 ) ความผิดฐานขับรถม้า( 4 ) แนวทางในการอนุรักษ์รถม้า