Assessment for LearningThe U.S. has

Assessment for Learning
The U.S. has devoted ten to fifteen years to trying to
build a state and national system of assessment for
accountability. This has succeeded in shining a light at
the same failing schools one might have named before
it all started. What it has not accomplished is to
provide students with “just-in-time” information about
their own learning and link it to information on the
criteria needed to do better. That is, assessment for
learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลการเรียนรู้
ที่เราได้ทุ่มเทสิบถึงสิบห้าปีที่ผ่านมาพยายามที่จะ
สร้างรัฐและระบบแห่งชาติของการประเมิน
ความรับผิดชอบ นี้ได้ประสบความสำเร็จในการส่องแสงที่
โรงเรียนล้มเหลวเดียวกันหนึ่งอาจมีชื่อก่อนที่
มันทั้งหมดเริ่มต้น สิ่งที่มันยังไม่ได้ประสบความสำเร็จคือการ
ให้นักเรียนที่มี "เพียงแค่ในเวลา" ข้อมูลเกี่ยวกับการ
เรียนรู้ของตนเองและเชื่อมโยงกับข้อมูลเกี่ยวกับ
เกณฑ์ที่จำเป็นในการทำดี นั่นคือการประเมิน
การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินเพื่อการเรียนรู้
สหรัฐอเมริกาได้ทุ่มเทสิบถึงสิบห้าปีเพื่อพยายาม

สร้างรัฐและระบบการประเมินสำหรับ
Accountability แห่งชาติ นี้ได้ประสบความสำเร็จในการส่องไฟที่
เดียวกันล้มเหลวโรงเรียนหนึ่งอาจมีชื่อก่อน
มันทั้งหมดเริ่ม ว่ามันมีอะไรไม่ได้ คือ ให้นักศึกษา ด้วย

" พอดี " ข้อมูลเกี่ยวกับ
การเรียนรู้ด้วยตนเองและเชื่อมโยงไปยังข้อมูลเกี่ยวกับ
เกณฑ์ต้องทำให้ดีกว่านี้ นั่นคือการประเมิน
การเรียนรู้