Technology in EducationThe rapid an

Technology in Education

The rapid and constant pace of change in technology is creating both opportunities and challenges for schools.

The opportunities include greater access to rich, multimedia content, the increasing use of online coursetaking to offer classes not otherwise available, the widespread availability of mobile computing devices that can access the Internet, the expanding role of social networking tools for learning and professional development, and the growing interest in the power of digital games for more personalized learning.

At the same time, the pace of change creates significant challenges for schools. To begin with, schools are forever playing technological catch up as digital innovations emerge that require upgrading schools’ technological infrastructure and building new professional development programs. Some schools have been adept at keeping up with those changes, while many others are falling far behind, creating a digital divide based largely on the quality of educational technology, rather than just simple access to the Internet.

The rapid evolution of educational technologies also makes it increasingly challenging to determine what works best. Longitudinal research that takes years to do risks being irrelevant by the time it is completed because of shifts in the technological landscape. The iPad, for instance, became popular in schools soon after it was released and well before any research could be conducted about its educational effectiveness.

Following is a look at some of the hottest issues and trends in educational technology and how they are creating opportunities and challenges for K-12 schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีในการศึกษา

ก้าวอย่างรวดเร็ว และคงที่ของการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีเป็นการสร้างโอกาสและความท้าทายสำหรับโรงเรียน

โอกาสรวมถึงเนื้อหาที่หลากหลาย มัลติมีเดียมากขึ้น เพิ่มขึ้นใช้ของ coursetaking ออนไลน์ให้เรียนไม่มิฉะนั้นพร้อมใช้งาน พร้อมใช้งานอย่างแพร่หลายของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์มือถือที่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ต บทบาทของเครื่องมือเครือข่ายสังคมการเรียน และอาชีพ สนใจในพลังของเกมดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้เป็นการเติบโตขยายตัว

ที่เวลาเดียวกัน จังหวะของการเปลี่ยนแปลงสร้างความท้าทายที่สำคัญสำหรับโรงเรียน จะเริ่มต้นด้วย โรงเรียนตลอดเล่นจับเทคโนโลยีขึ้นเป็นนวัตกรรมดิจิตอลเกิดที่ต้องการอัพเกรดโครงสร้างพื้นฐานเทคโนโลยีของโรงเรียน และการสร้างโปรแกรมพัฒนาอาชีพใหม่ บางโรงเรียนได้รับการรักษาขึ้นกับการเปลี่ยนแปลง ในขณะที่อื่น ๆ จะลดลงช้า สร้างแบ่งเป็นดิจิทัลมากตามคุณภาพของเทคโนโลยีการศึกษา คุณหญิง แทนที่จะถึงอินเทอร์เน็ตเพียงอย่าง

วิวัฒนาการอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีการศึกษายังทำให้ท้าทายมากขึ้นเพื่อกำหนดสิ่งที่ทำงานดีที่สุด งานวิจัยระยะยาวที่ปีไม่เสี่ยงที่จะเกี่ยวข้องกับการเสร็จ เพราะกะในเทคโนโลยี IPad เช่น เป็นที่นิยมในโรงเรียนหลังจากที่ถูกปล่อยออกมาเร็ว ๆ นี้และดีก่อนที่สามารถดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาประสิทธิผลการ

ต่อไปนี้เป็นของปัญหาและแนวโน้มดังสุด ๆ ในเทคโนโลยีการศึกษาและการสร้างโอกาสและความท้าทายสำหรับประถม-มัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีในการศึกษา

จังหวะอย่างรวดเร็วและคงที่ของการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีคือการสร้างทั้งโอกาสและความท้าทายสำหรับโรงเรียน

โอกาสรวมมากกว่าการเข้าถึงที่อุดมไปด้วยเนื้อหามัลติมีเดีย , การใช้ออนไลน์ coursetaking เสนอชั้นเรียนไม่เป็นอย่างอื่นใช้ได้ ความพร้อมใช้งานอย่างแพร่หลายของอุปกรณ์มือถือคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตการขยายบทบาทของเครื่องมือเครือข่ายสังคมเพื่อการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพ และเพิ่มความสนใจในพลังของเกมดิจิตอลเพื่อการเรียนรู้ส่วนบุคคลมากขึ้น

ในเวลาเดียวกัน จังหวะของการเปลี่ยนแปลงสร้างความท้าทายที่สำคัญสำหรับโรงเรียน เพื่อเริ่มต้นกับโรงเรียนตลอดไปเล่นเทคโนโลยีจับนวัตกรรมดิจิตอลออกมา ที่ต้องใช้อัพเกรดของโรงเรียนเทคโนโลยีโครงสร้างพื้นฐานอาคารใหม่และโปรแกรมการพัฒนาอาชีพ บางโรงเรียนมีความเชี่ยวชาญในการรักษากับการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้น ในขณะที่คนอื่น ๆกำลังตกไกลหลังสร้างดิจิตอลแบ่งตามระดับคุณภาพของเทคโนโลยีทางการศึกษามากกว่าเพียงแค่การเข้าถึงง่ายกับอินเทอร์เน็ต

วิวัฒนาการอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีทางการศึกษาสามารถทำให้มันท้าทายมากขึ้นเพื่อตรวจสอบสิ่งที่ทำงานได้ดีที่สุด การวิจัยระยะยาวที่ต้องใช้เวลาหลายปีเพื่อทำเสี่ยงถูกไม่เกี่ยวข้อง โดยเวลาจะเสร็จสมบูรณ์เพราะเปลี่ยนแนวเทคโนโลยี iPad , สำหรับอินสแตนซ์กลายเป็นที่นิยมในโรงเรียน หลังจากที่มันถูกปล่อยออกมา และก่อนที่ใด ๆสามารถดำเนินการวิจัยเรื่องการศึกษาประสิทธิผลของ

ต่อไปนี้จะดูที่บางส่วนของปัญหาที่ร้อนแรงที่สุดและแนวโน้มด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา และวิธีที่พวกเขามีการสร้างโอกาสและความท้าทายสำหรับโรงเรียนภาคบังคับ .