Levels of skill proficiencyWe have

Levels of skill proficiency
We have found that most school-age children are familiar with a variety of tag and dodge ball games. But some youngsters whose chasing, fleeing. And dodging skills are at the pre-control or control levels of proficiency have limited success in playing these games. That is, although many children can chase, flee, and dodge, they cannot perform these skills effectively game situations. In a game of tag in-

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับความสามารถทักษะ
เราได้พบว่า สุดโรงเรียนอายุเด็กคุ้นเคยกับความหลากหลายของแท็ก และหลบลูกบอลเกม แต่เยาวชนบางไล่ การหลบหนี และทักษะหลบควบคุมล่วงหน้า หรือควบคุมระดับความสามารถมีจำกัดความสำเร็จในการเล่นเกมเหล่านี้ นั่นคือ ถึงแม้ว่าเด็กจำนวนมากสามารถไล่ล่า หนี และ หลบ พวกเขาไม่สามารถทำสถานการณ์เหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเกมทักษะ ในเกมของแท็กใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับของความสามารถทักษะ
เราพบว่าส่วนใหญ่เด็กวัยเรียนมีความคุ้นเคยกับความหลากหลายของแท็กและหลบเกมบอล แต่เด็กบางคนที่มีการไล่หนี และทักษะในการหลบอยู่ที่ก่อนการควบคุมหรือการควบคุมระดับของความสามารถได้รับการ จำกัด ประสบความสำเร็จในการเล่นเกมเหล่านี้ นั่นคือแม้ว่าเด็กจำนวนมากที่สามารถไล่หนีและหลบพวกเขาไม่สามารถดำเนินการทักษะเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสถานการณ์เกม ในเกมของแท็กทำา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับของทักษะความสามารถ
เราได้พบว่า เด็กวัยเรียนส่วนใหญ่คุ้นเคยกับความหลากหลายของแท็กและดอดจ์บอล แต่เยาวชนบางใครไล่ , หลบหนี และกะล่อนทักษะที่ก่อนควบคุมหรือการควบคุมระดับความสำเร็จ จำกัด ในการเล่นเกมเหล่านี้ นั่นคือ แม้ว่าเด็กหลายคนสามารถไล่ล่า หนีและหลบพวกเขาไม่สามารถแสดงทักษะเหล่านี้มีประสิทธิภาพในสถานการณ์เกม ในเกมของแท็ก -