learning function diagnosis, it is

learning function diagnosis, it is generally accepted that a standard
score of –1 or lower indicates poor functioning and standard score of
–2 or lower indicates a very low level of functioning. It is important
to note that the Israeli education system differentiates between the
cutoff point for providing treatment and the cutoff point for granting
accommodations in testing method. Therefore, the presentation
of the findings refers to two levels of functions: one, a low level of
functioning (standard score of –1 to –1.99), and the other, a very low
level of functioning (standard score of –2 and lower). Such reference
to a standard deviation from the average and so forth is common in
intelligence tests for adults, such as WAIS-R [9].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ฟังก์ชันวินิจฉัย มันเป็นที่รับรองทั่วไปที่มีมาตรฐานคะแนน –1 หรือต่ำกว่าแสดงทำยากและคะแนนมาตรฐาน– 2 หรือต่ำกว่าแสดงระดับต่ำมากของการทำงาน มันเป็นสิ่งสำคัญโปรดทราบว่า ระบบการศึกษาอิสราเอลแตกต่างระหว่างการจุดตัดยอดให้รักษาและจุดตัดให้พักในวิธีการทดสอบ ดังนั้น การนำเสนอผลการวิจัยที่อ้างอิงถึงฟังก์ชันสองระดับ: หนึ่ง น้อยทำงาน (คะแนนมาตรฐานของ –1 กับ –1.99), และอื่น ๆ ต่ำมากระดับการทำงาน (คะแนนมาตรฐานตั้งแต่- และล่าง) อ้างอิงดังกล่าวคือค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานจากค่าเฉลี่ยและอื่น ๆ ทั่วไปในทดสอบปัญญาสำหรับผู้ใหญ่ เช่น WAIS-R [9]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ฟังก์ชั่นการวินิจฉัยเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่ามาตรฐาน
คะแนน -1 หรือต่ำบ่งชี้การทำงานที่ไม่ดีและคะแนนมาตรฐาน
-2 หรือล่างถึงระดับที่ต่ำมากในการทำงาน มันเป็นสิ่งสำคัญ
ที่จะทราบว่าระบบการศึกษาของอิสราเอลแตกต่างระหว่าง
จุดตัดสำหรับการให้การรักษาและจุดตัดสำหรับการอนุญาตให้
ที่พักในวิธีการทดสอบ ดังนั้นการนำเสนอ
ผลการวิจัยหมายถึงสองระดับของฟังก์ชั่น: หนึ่งในระดับต่ำของ
การทำงาน (คะแนนมาตรฐาน -1 ถึง -1.99) และอื่น ๆ ที่ต่ำมาก
ระดับของการทำงาน (คะแนนมาตรฐาน -2 และล่าง ) อ้างอิงดังกล่าว
ไปยังส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานจากค่าเฉลี่ยและอื่น ๆ เป็นเรื่องธรรมดาใน
การทดสอบความฉลาดสำหรับผู้ใหญ่เช่น WAIS-R [9]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนรู้การวินิจฉัยการทำงาน , เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเป็นมาตรฐานคะแนน - 1 หรือต่ำกว่าแสดงการทำงานไม่ดี และคะแนนมาตรฐาน- 2 หรือต่ำกว่าบ่งชี้ระดับต่ำมากของการทำงาน มันเป็นเรื่องสำคัญโปรดสังเกตว่า ระบบการศึกษาของชาวอิสราเอล differentiates ระหว่างจุดนี้เพื่อให้การรักษา และการทำให้จุดที่พักในวิธีการทดสอบ ดังนั้น การนำเสนอจากการรวบรวมข้อมูล หมายถึง ระดับของฟังก์ชั่น : หนึ่งระดับของการทำงาน ( คะแนนมาตรฐานของ– 1 – 1.99 ) และ อื่น ๆ , มากน้อยระดับของการทำงาน ( คะแนนมาตรฐานของทั้ง 2 และต่ำกว่า ) อ้างอิงเช่นกับค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานจากค่าเฉลี่ยและอื่น ๆโดยทั่วไปในแบบทดสอบสติปัญญาสำหรับผู้ใหญ่ เช่น wais-r [ 9 ]