The research site was a metropolita

The research site was a metropolitan co-educational high school with an enrolment of 960
students in years 8 to 12. The school is located in a middle class suburb of Perth, Western
Australia. The science department is well resourced with two full time laboratory
technicians, computer support and access to a wide range of laboratory equipment. Most
of the staff are experienced teachers who regularly participate in science professional
development. The research was conducted with Mr. D, a well regarded biology teacher with
19 years experience and his two year 10 classes of 28 and 27 students respectively. Year 10
students (14–15 years) were chosen as the research sample because genetics is typically
taught in year 10 in Australian schools. After year 10, science is no longer a compulsory
subject and only one third of students continue with biology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เว็บไซต์วิจัยนคร co-educational มัธยมกับการเล่าเรียนของ 960นักเรียนในปีที่ 8-12 โรงเรียนตั้งอยู่ชั้นกลางในเพิร์ธ ตะวันตกออสเตรเลีย กรมวิทยาศาสตร์ได้ดี resourced กับสองเต็มเวลาปฏิบัติช่างเทคนิค สนับสนุนคอมพิวเตอร์ และเข้าถึงอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการที่หลากหลาย มากที่สุดพนักงานมีประสบการณ์ครูผู้เข้าร่วมอย่างสม่ำเสมอในวิทยาศาสตร์มืออาชีพการพัฒนา การวิจัยได้ดำเนินการกับนาย D ครูชีววิทยาถือดีด้วยประสบการณ์ 19 ปีและเขาเรียนสองปี 10 ของนักศึกษา 27 และ 28 ตามลำดับ ปี 10นักเรียน (14 – 15 ปี) ถูกเลือกเป็นตัวอย่างงานวิจัยเนื่องจากพันธุศาสตร์จะสอนในปี 10 โรงเรียนออสเตรเลีย หลังจากปีที่ 10 วิทยาศาสตร์ไม่มีการบังคับเรื่องและเพียงหนึ่งในสามของนักเรียนต่อวิชาชีววิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เว็บไซต์การวิจัยคือนครบาลโรงเรียนมัธยมร่วมศึกษาด้วยการลงทะเบียน 960
นักเรียนในปีที่ 8 ถึง 12 โรงเรียนตั้งอยู่ในย่านชานเมืองชั้นกลางของเมืองเพิร์ ธ
ประเทศออสเตรเลีย ภาควิชาวิทยาศาสตร์เป็นทรัพยากรได้ดีกับทั้งสองเต็มเวลาในห้องปฏิบัติการ
ช่างเทคนิค, การสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงที่หลากหลายของอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ ส่วนใหญ่
คนที่เป็นครูที่มีประสบการณ์ที่เป็นประจำส่วนร่วมในการเป็นมืออาชีพทางด้านวิทยาศาสตร์
การพัฒนา การวิจัยได้ดำเนินการกับนาย D, ครูชีววิทยาได้รับการยกย่องอย่างดีด้วย
ประสบการณ์ 19 ปีและสองปีของเขา 10 ชั้น 28 และ 27 ตามลำดับนักเรียน ปีที่ 10
นักเรียน (14-15 ปี) ถูกเลือกให้เป็นตัวอย่างการวิจัยเพราะพันธุศาสตร์โดยทั่วไปจะมี
การสอนในปี 10 ในโรงเรียนออสเตรเลีย หลังจากปี 10 วิทยาศาสตร์จะไม่บังคับ
เรื่องและมีเพียงหนึ่งในสามของนักเรียนอย่างต่อเนื่องกับชีววิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เว็บไซต์ทางการศึกษา กรุงเทพมหานคร การศึกษาโรงเรียนการลงทะเบียนเรียนร่วม 960
นักศึกษาปี 8 ถึง 12 โรงเรียนตั้งอยู่ในชนชั้นกลางชานเมืองเพิร์ธ ออสเตรเลียตะวันตก

ภาควิชาวิทยาศาสตร์มีผู้อื่นที่มีสองเต็มเวลาปฏิบัติการ
ช่างเทคนิคสนับสนุนคอมพิวเตอร์และการเข้าถึงที่หลากหลายของอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ
ที่สุดของพนักงานที่มีประสบการณ์ ครูเป็นประจำมีส่วนร่วมในการพัฒนาวิชาชีพ
วิทยาศาสตร์ งานวิจัยนี้ได้ทำการศึกษากับนาย D ถือดี ชีววิทยาครู
19 ปีและในปีที่สองของเขา 10 ห้องเรียน 28 27 คน ตามลำดับ ปี 10
นักเรียน ( 14 - 15 ปี ) ถูกเลือกให้เป็นกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เพราะพันธุกรรมมักจะ
สอนในปี 10 โรงเรียนในออสเตรเลียหลังจากปีที่ 10 , วิทยาศาสตร์ไม่มีวิชาบังคับ
และหนึ่งในสามของนักเรียนต่อไปกับชีววิทยา