Although the Vietnamese education s

Although the Vietnamese education system is on a promising path, there are still large gaps between parts of the country with different ethnic groups, and between men and women. Only five percent of Vietnamese people don’t attend school at all, and the figure is becoming lower for every upcoming generation. The literacy rate is over 90%, and the spatial and gender inequalities are decreasing. But Vietnam still hasn’t managed to eradicate them completely. In general, there are three kinds of noticeable inequalities: a disparity between north and south, one between cities and rural areas, and a smaller and decreasing difference between men and women. Some minorities have a significantly higher rate of illiteracy. Over 50% of the Hmong tribe, and about a quarter of the Khmer and Thai minorities, are not able to read and write. Those disparities are bad, but were worse in past decades. A huge effort from the government, and more spendings on education, has helped to reduce them. The next step would be to wipe them out completely, but that is going to take a while.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 1:

베트남어 교육 시스템은 유망한 경로에, 비록 다른 민족적인 그룹과 국가 사이 그리고 남자와 여자 사이 아직도 큰 간격이 있다. 베트남 사람들의 5 %만 안 학교, 및 그림 모든 다가오는 세대에 대 한 더 낮은 되 고. 문 맹 퇴치 율은 90% 이상 및 공간 및 성별 불평등은 감소 하 고 있다. 하지만 베트남 아직 완전히 그들을 근절 하기 위해 관리 되지 않았습니다. 일반적으로, 눈에 띄는 불평등의 3 개의 종류가 있다: 남과 북, 사이 도시와 농촌 지역 및 작은 감소 하는 남자와 여자의 차이 하나 사이의 격차. 몇몇 소수 민족 문 맹의 상당히 높은 비율을가지고. 이상 50% 흐몽 어 부족의와 크메르어, 태국어 민족의 4 분의 1에 대 한 읽기 및 쓰기 수 있습니다. 그 불균형 되었으나 과거 십 년간에서 악화 됐다. 정부와 교육에 더 많은 spendings에서 거 대 한 노력 그들을 줄이기 위해 도움이 되었습니다. 다음 단계를 완전히, 그들 없애기 위해 것 하지만 그 시간이 걸릴 것 이다.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 2:

베트남의 교육 시스템이 유망한 경로에 있지만, 여전히 다른 민족과 국가의 부분 사이의 큰 차이, 그리고 남성과 여성 사이. 베트남어 사람들의 5 %는 전혀 학교에 출석하지 않으며, 그림은 모든 다가오는 세대에 대한 낮은되고있다. 자율은 90 % 이상이며, 공간과 성별 불평등은 감소된다. 그러나 베트남은 아직 완전히 근절하기 위해 관리하지 않았습니다. 일반적으로 세 가지 눈에 띄는 불평등의 종류가있다 : 북쪽과 남쪽 사이의 격차, 도시와 농촌 사이에 하나, 그리고 남성과 여성 사이의 작고 감소 차이. 일부 소수 민족은 문맹의 상당히 높은 비율을 가지고있다. 몽족 부족의 50 % 이상, 그리고 크메르 태국 소수 민족의 약 4 분, 읽기 및 쓰기 할 수 없습니다. 이러한 불균형은 나쁜,하지만 지난 수십 년간 악화했다. 정부 및 교육에 대한 자세한 spendings에서 엄청난 노력,이를 줄이기 위해 도움이되었습니다. 다음 단계는 완전히 쓸어하는 것입니다,하지만 시간이 걸릴 것입니다.

ผลลัพธ์ (เกาหลี) 3:

이 베트남 교육 시스템은 유망한 경로에 있지만, 아직도 다른 인종 그룹과 국가의 부품들 사이, 그리고 남성과 여성 간의 큰 차이가 있습니다. 베트남 사람들의 겨우 다섯% 모든 학교에 있는 참석하지 않고 있는 데다, 낮은 모든 그림 앞으로 세대가 되고 있습니다. 이 문자해독률 %90over, 공간 및 성별 불평등 줄이고 있습니다.그러나 베트남은 여전히 그들을 완전히 퇴치하려면 관리되지 않았습니다. 일반적으로, 주목할 만한 불평등: 북부와 남부 사이의 빈부격차, 도시와 농촌의 한 마리는 작은 남자들과 여자들 사이의 차이가 감소의 세 가지 종류가 있다. 일부 소수민족문맹율이 현저히 높습니다. Hmong 부족 50Over % ,그리고 크메르, 태국 소수민족들의 쿼터에 대한 읽기 및 쓰기를 할 수 없습니다. 이러한 격차 좋지 않다, 그러나 더 나쁜 과거 수십 년 동안에 있었다. 엄청난 노력을 정부나 교육에 대한 자세한 실사지수, 줄이는데 도움을 주었다. 다음 단계들을 완벽하게 닦으십시오 수는 없지만 그렇게 하려면 시간이 좀 걸릴 것입니다.