People with learning disabilities h

People with learning disabilities have always had to go out on a limb and the limbis often cut from underneath them. Dual diagnoses are becoming more and more common across people with learning disabilities. For example, many students with ADHD are often diagnosed with depression. The manifestation of disability oppression may explain why people with learning disabilities are suffering from additional psychological disabilities. Nevertheless, the PHPs in this study have shown us that despite the odds and the ongoing challenges, they will and have persevered. This does not to lessen the pain, the amount of work and the struggle they have experienced to be successful in life, but acknowledges that success despite the challenges.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้เคยมีที่จะออกไปบนกิ่งไม้และ limbis มักจะตัดจากด้านล่างของพวกเขา การวินิจฉัยคู่จะกลายเป็นมากขึ้นและทั่วไปในคนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นนักเรียนหลายคนที่มีสมาธิสั้นได้รับการวินิจฉัยมักจะมีภาวะซึมเศร้าเป็นการรวมตัวกันของการกดขี่ความพิการอาจอธิบายได้ว่าทำไมคนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้กำลังทุกข์ทรมานจากความพิการทางจิตวิทยาเพิ่มเติม แต่ PHPs ในการศึกษานี้ได้แสดงให้เราเห็นว่าแม้จะมีการต่อรองและความท้าทายอย่างต่อเนื่องและพวกเขาจะได้มีความพยายาม นี้ไม่ได้เพื่อลดอาการปวด,ปริมาณของงานและการต่อสู้ที่พวกเขาได้รับการฝึกฝนจะประสบความสำเร็จในชีวิต แต่ยอมรับว่าประสบความสำเร็จแม้จะมีความท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนพิการทางการเรียนได้ตลอดไปออกขาและ limbis ที่มักจะตัดจากใต้พวกเขา วิเคราะห์คู่กลายมากทั่วไปทั้งคนพิการทางการเรียน ตัวอย่าง นักเรียนจำนวนมาก มีภาระผูกพันเป็นการวินิจฉัยมักจะ มีภาวะซึมเศร้า ยามพิการอธิปไตยอาจอธิบายเหตุทุพพลภาพเรียนกำลังทุกข์ทรมานจากความพิการทางจิตใจเพิ่มเติม อย่างไรก็ตาม PHPs ในการศึกษานี้ได้แสดงเราว่า แม้ มีเศษและความท้าทายอย่างต่อเนื่อง พวกเขาจะ และมี persevered นี้ไม่ช่วยลดอาการปวด จำนวนการทำงานและการต่อสู้ พวกเขาได้ประสบความสำเร็จในชีวิต ได้รับทราบความสำเร็จที่แม้ มีความท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ต้องเข้าไปในร่างกายออกมาเสมอและ limbis ที่มักถูกตัดจากด้านล่างนี้ ทำการวินิจฉัยแบบคู่มีความนิยมเพิ่มมากขึ้นใช้ได้กับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นนักศึกษาจำนวนมากพร้อมด้วย adhd ได้รับการวินิจฉัยว่าด้วยความถี่แสดงออกถึงการกดขี่ที่ ทุพพลภาพ อาจจะอธิบายว่าทำไมผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับความทุกข์ทรมานจากความบกพร่องทางจิตวิทยาเพิ่มเติม แต่ถึงอย่างไรก็ตามยัง phps ในการศึกษานี้ได้แสดงให้เราทราบว่าแม้จะได้ความท้าทายและอย่างต่อเนื่องและจะมีเพียรพยายามยืนกราน โรงแรมแห่งนี้ไม่ได้เพื่อช่วยบรรเทาความเจ็บปวดได้จำนวนของการทำงานและการต่อสู้ที่มีประสบการณ์ในการได้รับความสำเร็จในชีวิตแต่ยอมรับว่าความสำเร็จที่จะท้าทาย