after longer exposure was a result of more opportunitiesto be exposed  การแปล - after longer exposure was a result of more opportunitiesto be exposed  ไทย วิธีการพูด

after longer exposure was a result

after longer exposure was a result of more opportunities
to be exposed to the adult and peer role models or if it
took time for role models to change their own behavior.
It is likely that repeated advice and reinforcement are
needed over time to maintain sun protection during
adolescence.
There are certain limitations to our study. We were
not able to study a longitudinal cohort of students but,
rather, repeated cross-sectional observations of a beach/
pool population. We did not anticipate the finding that
fewer adolescents came to the beach or pool as they
became older. Thus, we are unable to tell if the adolescents
who continued to come to the beach or pool after
8th grade are teens with more tan-seeking behaviors
than their peers who no longer attend. Cancellations of
school events because of weather during 2 years made it
impossible to obtain a large enough sample of adolescents
to determine sun protection at other outdoor activities.
A parent could have received information from
their child’s coach or clinician, articles in the school
newsletter, or school health fairs or had sun protection
included on an outdoor-event permission form. However,
it was a limitation of our study that it was not
feasible to have a direct-intervention component for
parents, who remain important role models for their
early-adolescent children.30 Expanding the parent outreach
would be appropriate in future replications. Although
we promoted improved adult self-protection and
provided yearly information for adults, we were limited
in our ability to follow-up on adults and cannot tell how
much they changed their own personal protection. Finally,
we were limited in our ability to assess the relative
contributions of the intervention components.
We would have preferred to see adolescents increase
use of clothing, hats, and shade rather than sunscreen.
Our project promoted multiple methods of protection as
well as shade. Use of sunscreen can extend the total
length of time in the sun and increase overall UV-radiation
exposure. However, 68% of young adolescent sunburns
occur during water activities.31 Thus, better sunscreen
use when engaged in water activities is an
important step in preventing the high rate of sunburns
in adolescents.
CONCLUSIONS
We have found that a new approach to delivering sunprotection
messages in early adolescence has an impact
on sun-protection behaviors at the community level.
Consistent messages across a number of venues and
involving teens, as well as adults, in the effort are needed
in early adolescence. We recommend that skin cancer
prevention programs for youth need to begin early in
middle school, when they are making independent
choices, and create a community-wide environment that
supports appropriate sun protection rather than focusing
on classroom health education alone. Support of a collaborative
team that extends into the community from
the school is key to implementation. Implementation of
the national recommendations for school and recreational
environmental changes and formal sun-protection
policies11 would complement this intervention by
providing more shade and changing sun-protection expectations
of staff, parents, and teens at outdoor events
and sporting events.
Future research needs to address 2 types of adolescent
sun exposure: intentional and incidental sun-tanning.32
Girls are more likely than boys to be intentional tanners.
Tan seekers are also more likely to use artificial tanning
lights when they are older.33 Interventions and messages
may need to vary for these patterns of sun exposure
among boys and girls. Poor sun protection and tanseeking
are common in older adolescents. Evidencebased
interventions specific to the high school level are
lacking. Future interventions need to be developed that
are responsive to their activities, motivations, and developmental
stage.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากที่เปิดรับแสงนานกว่าคือ ผลลัพธ์ของการโอกาสเพิ่มเติมต้องแบบจำลองบทบาทของผู้ใหญ่และเพื่อน หรือถ้าจะใช้เวลาสำหรับแบบจำลองบทบาทการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเองก็มีแนวโน้มที่ทำซ้ำคำแนะนำและเสริมแรงต้องรักษาป้องกันแสงแดดในช่วงเวลาวัยรุ่นมีข้อจำกัดบางอย่างการศึกษาของเรา คำแนะนำไม่สามารถศึกษา cohort ระยะยาวของนักเรียนแต่ค่อนข้าง ซ้ำสังเกตเหลวของชายหาด /กลุ่มประชากร เราไม่ได้คาดว่าจะมีการค้นหาที่วัยรุ่นน้อยลงมาชายหาดหรือสระว่ายน้ำเป็นพวกเขากลายเป็นรุ่นเก่า ดังนั้น เราไม่สามารถจะบอกถ้าวัยรุ่นคนต่อมาชายหาด หรือสระว่ายน้ำหลังชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เป็นวัยรุ่นที่ มีพฤติกรรมไม่ทันมากกว่ากว่าเพื่อนของพวกเขาที่ไม่เข้าร่วม ยกเลิกของทำงานโรงเรียนเนื่องจากสภาพอากาศในช่วงปีที่ 2ไม่สามารถขอรับตัวอย่างพอเพียงของวัยรุ่นการตรวจสอบป้องกันแสงแดดในกิจกรรมกลางแจ้งหลักการอาจได้รับข้อมูลจากโค้ชหรือ clinician บทความในโรงเรียนของลูกข่าวสาร หรืองานแสดงสินค้าเพื่อสุขภาพของโรงเรียน หรือมีการป้องกันแสงแดดอยู่แบบกลางแจ้งเหตุการณ์ได้รับอนุญาต อย่างไรก็ตามมันเป็นข้อจำกัดของการศึกษาของเราไม่สามารถมีส่วนในการแทรกแซงโดยตรงผู้ปกครอง ที่ยังคงรูปแบบบทบาทสำคัญสำหรับพวกเขาช่วงวัยรุ่น children.30 ขยายผู้หลักจะเป็นในอนาคตระยะ ถึงแม้ว่าเราส่งเสริมปรับปรุงปกผู้ใหญ่ และให้ข้อมูลประจำปีสำหรับผู้ใหญ่ เรามีจำกัดในความสามารถของเราในการติดตามผู้ใหญ่ และไม่สามารถบอกว่ามากจะเปลี่ยนแปลงตนเองป้องกันส่วนบุคคล สุดท้ายเราถูกจำกัดความสามารถในการประเมินญาติของเราส่วนประกอบแทรกแซงเราจะได้ต้องการให้ดูวัยรุ่นเพิ่มใช้เสื้อผ้า หมวก และแรเงาแทนครีมกันแดดโครงการส่งเสริมหลายวิธีของการป้องกันเป็นเป็นร่มเงาดี ใช้ครีมกันแดดสามารถขยายรวมระยะเวลาในดวงอาทิตย์ และรังสีรวมเพิ่มขึ้นเปิดรับแสง อย่างไรก็ตาม 68% ของหนุ่มวัยรุ่น sunburnsเกิดขึ้นระหว่างน้ำ activities.31 ดังนี้ ครีมกันแดดดีกว่าใช้เมื่อมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางน้ำการขั้นตอนที่สำคัญในการป้องกันการ sunburns อัตราสูงในวัยรุ่นบทสรุปเราได้พบว่าวิธีการส่งมอบ sunprotection ใหม่ข้อความในวัยรุ่นตอนต้นมีผลกระทบในพฤติกรรมการป้องกันแสงแดดในระดับชุมชนข้อความที่สอดคล้องกันทั้งจำนวนสถานที่ และเกี่ยวข้องกับวัยรุ่น เป็นผู้ใหญ่ ในความพยายามจำเป็นในวัยรุ่นตอนต้น เราขอแนะนำว่า ผิวหนังโรคมะเร็งต้องเริ่มต้นในโปรแกรมป้องกันสำหรับเยาวชนโรงเรียนมัธยมต้น เมื่อพวกเขาจะทำให้เป็นอิสระตัวเลือก และสร้างสภาพแวดล้อมชุมชนทั้งที่ที่เหมาะสมสนับสนุนซันป้องกันแทนที่การเน้นในห้องเรียนเพื่อสุขภาพการศึกษาเพียงอย่างเดียว สนับสนุนการทำงานร่วมกันทีมที่ครอบคลุมไปถึงชุมชนจากโรงเรียนเป็นคีย์เพื่อใช้งาน ดำเนินงานของคำแนะนำแห่งชาติ ในโรงเรียน และได้ออกกำลังกายเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและป้องกันแสงแดดเป็นทางpolicies11 จะเติมเต็มการแทรกแซงโดยให้ร่มเงาเพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงความคาดหวังในการป้องกันแสงแดดเจ้าหน้าที่ ผู้ปกครอง และวัยรุ่นในกิจกรรมกลางแจ้งและกิจกรรมด้านกีฬางานวิจัยในอนาคตต้อง 2 ชนิดของวัยรุ่นแสงอาทิตย์: มิ และเบ็ดเตล็ดซัน tanning.32หญิงเป็นยิ่งกว่าชายจะ มิ tannersTan กำลังมีแนวโน้มที่จะใช้ฟอกหนังเทียมไฟเมื่องานวิจัย older.33 และข้อความอาจจะแตกต่างกันสำหรับรูปแบบเหล่านี้ของแสงแดดระหว่างชายและหญิง ป้องกันแสงแดดดีและ tanseekingเป็นเรื่องปกติในวัยรุ่นเก่า Evidencebasedมีการแทรกแซงเฉพาะระดับมัธยมขาด งานวิจัยในอนาคตจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาที่จะตอบสนองต่อกิจกรรมของพวกเขา โต่ง และพัฒนาขั้นตอนการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากได้รับอีกต่อไปเป็นผลมาจากโอกาสมากขึ้นที่จะได้สัมผัสกับรูปแบบผู้ใหญ่และบทบาทของเพียร์หรือถ้ามันต้องใช้เวลาในการเป็นแบบอย่างที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของตัวเอง. มันเป็นไปได้ว่าคำแนะนำซ้ำและเสริมกำลังที่จำเป็นในช่วงเวลาในการรักษาป้องกันแสงแดดในช่วงวัยรุ่น. มีข้อ จำกัด บางอย่างที่จะมีการศึกษาของเรา เราก็ไม่สามารถที่จะศึกษาการศึกษาตามยาวของนักเรียนแต่ค่อนข้างซ้ำสังเกตตัดขวางของหาด/ a ประชากรสระว่ายน้ำ เราไม่ได้คาดว่าจะมีการค้นพบว่าวัยรุ่นที่น้อยลงมาที่ชายหาดหรือสระว่ายน้ำที่พวกเขากลายเป็นที่มีอายุมากกว่า ดังนั้นเราจึงไม่สามารถที่จะบอกได้ว่าวัยรุ่นที่ยังคงที่จะมาถึงชายหาดหรือสระว่ายน้ำหลังจากที่ชั้น8 จะวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมน้ำตาลแสวงหามากขึ้นกว่าเพื่อนของพวกเขาที่ไม่เข้าร่วม การยกเลิกของกิจกรรมของโรงเรียนเนื่องจากสภาพอากาศในช่วง 2 ปีที่ผ่านมาทำให้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับตัวอย่างขนาดใหญ่พอของวัยรุ่นที่จะตรวจสอบการป้องกันแสงแดดที่กิจกรรมกลางแจ้งอื่นๆ . ผู้ปกครองจะได้รับข้อมูลจากโค้ชของเด็กหรือแพทย์บทความในโรงเรียนจดหมายข่าวหรืองานแสดงสินค้าสุขภาพในโรงเรียนหรือมีการป้องกันแสงแดดรวมอยู่ในรูปแบบที่ได้รับอนุญาตกลางแจ้งเหตุการณ์ แต่มันเป็นข้อ จำกัด ของการศึกษาของเราว่ามันไม่ได้เป็นไปได้ที่จะมีองค์ประกอบแทรกแซงโดยตรงสำหรับผู้ปกครองที่ยังคงอยู่เป็นแบบอย่างที่สำคัญสำหรับพวกเขาchildren.30 ต้นวัยรุ่นขยายการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผู้ปกครองจะมีความเหมาะสมในอนาคตซ้ำ ถึงแม้ว่าเราจะเลื่อนตำแหน่งเป็นผู้ใหญ่ที่ดีขึ้นการป้องกันตนเองและให้ข้อมูลที่เป็นประจำทุกปีสำหรับผู้ใหญ่ที่เราถูกจำกัดในความสามารถของเราในการติดตามผู้ใหญ่และไม่สามารถบอกได้ว่าพวกเขามีการเปลี่ยนแปลงการป้องกันส่วนบุคคลของตัวเอง สุดท้ายเราถูก จำกัด ในความสามารถของเราในการประเมินเทียบผลงานของชิ้นส่วนการแทรกแซง. เราจะชอบที่จะเห็นวัยรุ่นเพิ่มการใช้งานของเสื้อผ้า, หมวก, ร่มและมากกว่าครีมกันแดด. โครงการการส่งเสริมการลงทุนของเราหลายวิธีของการป้องกันเป็นอย่างดีเป็นที่ร่ม การใช้ครีมกันแดดที่สามารถขยายรวมระยะเวลาในดวงอาทิตย์และเพิ่มรังสียูวีโดยรวมของการสัมผัส อย่างไรก็ตาม 68% ของวัยรุ่นหนุ่มสาว sunburns เกิดขึ้นในช่วงน้ำ activities.31 ดังนั้นครีมกันแดดที่ดีกว่าการใช้งานเมื่อมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางน้ำเป็นขั้นตอนที่สำคัญในการป้องกันการอัตราที่สูงของsunburns ในวัยรุ่น. สรุปเราพบว่าวิธีการใหม่ที่จะนำเสนอ sunprotection ข้อความ ในวัยรุ่นตอนต้นมีผลกระทบต่อพฤติกรรมการป้องกันแสงแดดในระดับชุมชน. ข้อความที่สอดคล้องกันในจำนวนของสถานที่และที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่นเป็นผู้ใหญ่ในความพยายามที่มีความจำเป็นในวัยรุ่นตอนต้น เราขอแนะนำว่าโรคมะเร็งผิวหนังโปรแกรมการป้องกันสำหรับเด็กและเยาวชนต้องเริ่มต้นในช่วงต้นของโรงเรียนมัธยมเมื่อพวกเขาจะทำให้เป็นอิสระทางเลือกและสร้างสภาพแวดล้อมชุมชนทั้งที่สนับสนุนการป้องกันแสงแดดที่เหมาะสมมากกว่าการมุ่งเน้นไปที่การศึกษาในห้องเรียนเพียงอย่างเดียวสุขภาพ สนับสนุนการทำงานร่วมกันของทีมงานที่ขยายเข้ามาในชุมชนจากโรงเรียนเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินการ การดำเนินการตามคำแนะนำของชาติในโรงเรียนและการพักผ่อนหย่อนใจการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมและดวงอาทิตย์ป้องกันอย่างเป็นทางการpolicies11 จะช่วยเสริมการแทรกแซงนี้โดยให้ร่มเงามากขึ้นและการเปลี่ยนแปลงความคาดหวังของดวงอาทิตย์ป้องกันของพนักงานของผู้ปกครองและวัยรุ่นในกิจกรรมกลางแจ้งและการแข่งขันกีฬา. การวิจัยในอนาคตความต้องการที่จะอยู่ 2 ประเภทของวัยรุ่นแสงแดด: เจตนาและอื่น ๆ ดวงอาทิตย์ tanning.32. หญิงมีแนวโน้มมากขึ้นกว่าเด็กผู้ชายจะเป็นเจตนาฟอกหนังหาตาลนอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะใช้ฟอกหนังเทียมไฟเมื่อมีการแทรกแซง older.33 และข้อความอาจจะต้องแตกต่างกันไปสำหรับรูปแบบเหล่านี้ของแสงแดดในหมู่ชายและหญิง ป้องกันแสงแดดที่ยากจนและ tanseeking ที่พบบ่อยในวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า Evidencebased การแทรกแซงที่เฉพาะเจาะจงไปที่ระดับโรงเรียนมัธยมจะขาด การแทรกแซงในอนาคตจะต้องมีการพัฒนาที่มีการตอบสนองในการกิจกรรมของพวกเขาแรงจูงใจและการพัฒนาขั้นตอน









































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากการเปิดรับแสงนานเป็นผลมาจากโอกาสที่จะเผชิญกับผู้ใหญ่และเพื่อนรุ่นบทบาทหรือไม่ ถ้าใช่เอาเวลาเป็นตัวเปลี่ยนพฤติกรรมของตัวเองมันเป็นโอกาสที่ซ้ำและการเสริมแรงเป็นคำแนะนำต้องการตลอดเวลาเพื่อรักษาป้องกันแสงแดดระหว่างวัยรุ่นมีข้อจำกัดบางประการในการศึกษาของเรา เราคือไม่สามารถที่จะศึกษาติดตามระยะยาวของนักเรียนแต่ค่อนข้าง ซ้ำตัดข้อสังเกตของชายหาดประชากรสระ เราไม่ได้คาดหวังกับผลที่น้อยกว่าวัยรุ่นมาชายหาดหรือสระว่ายน้ำเป็นพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ขึ้น ดังนั้น เราไม่สามารถบอกได้ว่า วัยรุ่นที่ยังคงไปที่ชายหาดหรือสระหลังเกรด 8 เป็นวัยรุ่นที่มีพฤติกรรมการแสวงหามากขึ้นแทนกว่า เพื่อนที่ไม่ได้เข้าร่วม การยกเลิกเหตุการณ์ที่โรงเรียนเนื่องจากสภาพอากาศในช่วง 2 ปี ทำมันเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับตัวอย่างใหญ่พอของวัยรุ่นเพื่อตรวจสอบการป้องกันแสงแดดในกิจกรรมกลางแจ้งอื่น ๆผู้ปกครองจะได้รับข้อมูลจากโค้ชของเด็กของพวกเขาในโรงเรียนแพทย์ หรือ บทความจดหมายข่าว หรือ อนามัยโรงเรียน งานแสดงสินค้าหรือป้องกันแสงแดดรวมอยู่ในเหตุการณ์กลางแจ้งอนุญาตแบบ อย่างไรก็ตามมันเป็นข้อจำกัดของการศึกษาของเรา ว่า มัน ไม่เป็นไปได้ที่จะมีการแทรกแซงโดยตรงส่วนประกอบสำหรับผู้ปกครองที่ยังคงบทบาทสำคัญสำหรับพวกเขาวัยรุ่นตอนต้น children.30 ขยายผู้ปกครองชุมชนจะเหมาะสมในซ้ำในอนาคต ถึงแม้ว่าเราได้ปรับปรุงตนเองและผู้ใหญ่ให้ข้อมูลประจำปีสำหรับผู้ใหญ่ เราถูก จำกัดในความสามารถของเราที่จะติดตามผู้ใหญ่ และไม่สามารถบอกได้ว่ามากที่พวกเขาเปลี่ยนการป้องกันส่วนบุคคลของพวกเขาเอง ในที่สุดเราจำกัดในความสามารถของเราที่จะประเมินญาติผลงานของการแทรกแซงของส่วนประกอบเราก็ชอบที่จะเห็นวัยรุ่นเพิ่มใช้เสื้อผ้า หมวก และร่มมากกว่าครีมกันแดดโครงการสนับสนุนหลายวิธีของการป้องกันเป็นก็เป็นสี ใช้ครีมกันแดดสามารถขยายรวมความยาวของเวลาในดวงอาทิตย์และรังสี UV โดยรวมเพิ่มขึ้นการเปิดรับแสง อย่างไรก็ตาม ร้อยละ 68 sunburns วัยรุ่นหนุ่มสาวเกิดขึ้นในน้ำ activities.31 จึงดีกว่า ครีมกันแดดเมื่อมีส่วนร่วมในกิจกรรมการใช้น้ำเป็นขั้นตอนสำคัญในการป้องกันอัตราสูงของการ sunburnsในวัยรุ่นสรุปเราได้พบว่า วิธีการใหม่ในการส่งมอบ sunprotectionข้อความในวัยรุ่นตอนต้นที่มีผลกระทบต่อพฤติกรรมการป้องกันแสงแดดในระดับชุมชนข้อความที่สอดคล้องกันในหลายสถานที่และที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่น รวมทั้งผู้ใหญ่ในความพยายามที่จำเป็นในวัยรุ่นตอนต้น เราขอแนะนำว่า โรคมะเร็งผิวหนังโปรแกรมป้องกันต้องเริ่มต้นในเยาวชนโรงเรียนกลาง , เมื่อพวกเขากำลังอิสระทางเลือกและสร้างสภาพแวดล้อมในชุมชนที่กว้างสนับสนุนการป้องกันแสงแดดที่เหมาะสมมากกว่าการเน้นในชั้นเรียนสุขศึกษาเพียงอย่างเดียว การสนับสนุนของความร่วมมือทีมที่ขยายเข้าไปในชุมชน จากโรงเรียนคือ คีย์เพื่อดำเนินการ การดำเนินงานของข้อเสนอแนะสำหรับโรงเรียนและนันทนาการแห่งชาติการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม และป้องกันแสงแดด อย่างเป็นทางการpolicies11 การแทรกแซงนี้จะช่วยเสริมโดยการให้ร่มเงามากขึ้นและการเปลี่ยนแปลงความคาดหวังป้องกันแสงแดดของบุคลากร ผู้ปกครอง และวัยรุ่นในกิจกรรมกลางแจ้งและการแข่งขันกีฬาอนาคตของการวิจัยต้องการที่อยู่ 2 ชนิดของวัยรุ่นแสงแดด : ธุรกิจและการเงิน sun-tanning.32ผู้หญิงมากกว่าผู้ชายจะตั้งใจ tanners .คนหาตังยังมีแนวโน้มที่จะใช้ฟอกหนังเทียมไฟเมื่อมีการแทรกแซง older.33 และข้อความอาจจะต้องแตกต่างกันไปสำหรับรูปแบบเหล่านี้ของแสงแดดระหว่างชายและหญิง ป้องกันแสงแดดได้ไม่ดี และ tanseekingที่พบบ่อยในวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า evidencebasedโดยเฉพาะในระดับโรงเรียนสูงขาด การแทรกแซงในอนาคตต้องมีการพัฒนาที่มีการตอบสนองต่อกิจกรรมของพวกเขาแรงจูงใจและการพัฒนาเวที
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: