Recognize and respect they will hav

Recognize and respect they will have a considerable amount of autonomy on campus and while this may be what they've dreamed of it will probably provoke some anxiety and confusion.
Your role is shifting to more of a coach or advisor; you have every right and responsibility to share your opinion and advice. Any attempts to "make them" adhere to your rules will probably fail. Stay connected and negotiate.
Shift responsibility in their direction where possible, encourage them to solve their own problems and reach out to resources on campus for help (RA, academic advisor, faculty, health services, counselors)
Have a discussion about your and their concerns or expectations about alcohol use, time management, budgeting, and academic outcomes.
Place more focus on discussion about the content of their courses and not so much on their grades. The first few terms can be a major adjustment and they may not be able to get the grades they were accustomed to in high school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รู้จัก และเคารพพวกเขาจะมีเป็นจำนวนมากของอิสระ ในวิทยาเขต และใน ขณะนี้อาจเป็นสิ่งที่พวกเขาใฝ่ฝันมันอาจจะกระตุ้นความวิตกกังวลและสับสนบางอย่างคือการเปลี่ยนบทบาทของการเป็นโค้ชหรือที่ปรึกษา ทุกสิทธิและความรับผิดชอบแบ่งปันความคิดและคำแนะนำได้ พยายามที่ "ให้" ตามกฎของคุณอาจจะล้ม เชื่อมต่อ และเจรจากะความรับผิดชอบในทิศทางเป็นไปได้ สนับสนุนการแก้ไขปัญหาของตนเอง และเข้าถึงทรัพยากรในความช่วยเหลือ (RA ศึกษาที่ปรึกษา คณะ สุขภาพ ปรึกษา)มีการอภิปรายเกี่ยวกับข้อกังวลของคุณ และของพวกเขาหรือความคาดหวังเกี่ยวกับสุรา บริหารเวลา งบประมาณ และผลทางวิชาการวางเพิ่ม บนสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตร และไม่มากของตน สองสามคำแรกสามารถปรับปรุงที่สำคัญ และพวกเขาอาจไม่ได้รับเกรดที่เคยคุ้นเคยกับในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รับรู้และให้ความเคารพพวกเขาจะมีเป็นจำนวนมากของการปกครองตนเองในมหาวิทยาลัยและในขณะนี้อาจจะเป็นสิ่งที่พวกเขาเคยฝันของมันอาจจะกระตุ้นความวิตกกังวลและความสับสน.
บทบาทของคุณคือการขยับไปมากขึ้นของโค้ชหรือที่ปรึกษา; คุณมีทุกสิทธิและหน้าที่จะแบ่งปันความคิดเห็นและคำแนะนำของคุณ ความพยายามใด ๆ ที่จะ "ทำให้พวกเขา" เป็นไปตามกฎของคุณอาจจะล้มเหลว ขาดการติดต่อและเจรจาต่อรอง.
เปลี่ยนความรับผิดชอบในทิศทางของพวกเขาที่เป็นไปได้ให้กำลังใจพวกเขาในการแก้ปัญหาของตัวเองและเข้าถึงทรัพยากรในมหาวิทยาลัยเพื่อขอความช่วยเหลือ (RA, ปรึกษาทางวิชาการคณาจารย์บริการสุขภาพที่ปรึกษา)
มีการอภิปรายเกี่ยวกับคุณและพวกเขากังวล หรือความคาดหวังเกี่ยวกับการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์, การบริหารจัดการเวลางบประมาณและผลทางวิชาการ.
วางมากขึ้นมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตรของพวกเขาและไม่มากกับผลการเรียนของพวกเขา เงื่อนไขไม่กี่แรกที่สามารถปรับใหญ่และพวกเขาอาจจะไม่สามารถที่จะได้รับเกรดที่พวกเขาคุ้นเคยกับการอยู่ในโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รู้จักและเคารพพวกเขาจะมีจำนวนมากของความเป็นอิสระในมหาวิทยาลัยและในขณะนี้อาจเป็นสิ่งที่พวกเขาเคยฝันถึงมันอาจจะกระตุ้นให้เกิดความวิตกกังวลและความสับสนบทบาทของคุณคือการเปลี่ยนไปของโค้ชหรือที่ปรึกษา คุณมีสิทธิและความรับผิดชอบในการแลกเปลี่ยนความเห็นและคำแนะนำ ความพยายามใด ๆที่จะ " ให้ " ยึดติดกับกฎของคุณอาจจะล้มเหลว ติดต่อและเจรจาต่อรองโบ้ยไปในทิศทางของพวกเขาที่เป็นไปได้ สนับสนุนการแก้ไขปัญหาของตนเอง และเข้าถึงทรัพยากรที่มหาลัยช่วย ( รา อาจารย์ที่ปรึกษา คณะ สาธารณสุข บริการปรึกษา )มีการอภิปรายเกี่ยวกับความกังวลของคุณและความคาดหวังเกี่ยวกับการใช้ หรือ แอลกอฮอล์ การจัดการเวลา งบประมาณ และผลการศึกษาสถานที่มากขึ้น มุ่งเน้นการอภิปรายเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตรของพวกเขาและไม่ได้มากกับผลการเรียนของพวกเขา เงื่อนไขแรกเพียงไม่กี่สามารถปรับใหญ่และพวกเขาอาจจะไม่สามารถที่จะได้รับคะแนนที่พวกเขาคุ้นเคยกับโรงเรียน