Primary education consists of an ei

Primary education consists of an eight year cycle: junior infants, senior infants, and first to sixth classes. The primary curriculum aims to provide a broad learning experience and encourages a rich variety of approaches to teaching and learning that cater for the different needs of individual children. The primary curriculum is designed to nurture the child in all dimensions of his or her life—spiritual, moral, cognitive, emotional, imaginative, aesthetic, social and physical. Some aspects of the primary curriculum are under review. A new language curriculum is currently being developed. To get involved in these developments, go to the Consultation page.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาประถมศึกษาประกอบด้วยรอบแปดปี: ทารกจูเนียร์ อาวุโส และทารกเรียนแรกหก หลักสูตรหลักให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่กว้าง และกระตุ้นให้เกิดหลากหลายของวิธีการสอน และการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างของเด็กแต่ละคน หลักสูตรหลักถูกออกแบบมาเพื่อดูแลเด็กในทุกมิติของชีวิตของเขา หรือเธอ — จิตวิญญาณ ศีลธรรม องค์ความรู้ อารมณ์ จินตนาการ ความ งาม สังคมและทางกายภาพ บางแง่มุมของหลักสูตรหลักที่อยู่ภายใต้การทบทวน หลักสูตรภาษาใหม่ปัจจุบันได้พัฒนา จะได้รับส่วนร่วมในการพัฒนาเหล่านี้ ไปหน้าการให้คำปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประถมศึกษาประกอบด้วยรอบแปดปี: จูเนียร์เด็กทารกทารกอาวุโสและเป็นครั้งแรกในชั้นเรียนที่หก หลักสูตรหลักมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ประสบการณ์การเรียนรู้ในวงกว้างและกระตุ้นให้เกิดความหลากหลายของวิธีการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่ตอบสนองความต้องการที่แตกต่างของเด็กแต่ละคน หลักสูตรหลักถูกออกแบบมาเพื่อเลี้ยงดูเด็กในทุกมิติของเขาหรือเธอชีวิตจิตวิญญาณคุณธรรมความรู้ความเข้าใจอารมณ์ความคิดสร้างสรรค์, ความงาม, สังคมและทางกายภาพ บางแง่มุมของหลักสูตรหลักที่อยู่ภายใต้การตรวจสอบ หลักสูตรภาษาใหม่กำลังมีการพัฒนา เพื่อให้ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาเหล่านี้ไปที่หน้าคำปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาประกอบด้วยแปดปีรอบ : Junior ทารก , ทารกอาวุโส และก่อนไปชั้นหก หลักสูตรประถมศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ประสบการณ์การเรียนรู้ที่กว้างและสนับสนุนให้มีหลากหลายแนวทางการเรียนการสอนที่ตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันของเด็กแต่ละคน หลักสูตรหลักคือออกแบบมาเพื่อดูแลเด็กในทุกมิติของชีวิตของเขาหรือเธอ จิตวิญญาณ คุณธรรม สติปัญญา อารมณ์ จินตนาการ สุนทรียภาพ สังคมและกายภาพ บางแง่มุมของหลักสูตรประถมศึกษาภายใต้การตรวจทาน หลักสูตรภาษาใหม่ที่กำลังพัฒนา การมีส่วนร่วมในการพัฒนา เหล่านี้ไปปรึกษาหน้า