Given our focus on student learning

Given our focus on student learning, we define trouble spots as points in the discourse where students made errors or otherwise displayed lack of understanding or uncertainty about the lesson material that is, points where students’ understanding of the lesson was compromised or disrupted.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุ่งเน้นให้ที่ในนักเรียนที่เรียนรู้ เรา define ปัญหาจุดเป็นจุดในวาทกรรมที่นักเรียนทำผิดพลาด หรือมิฉะนั้น แสดงขาดความเข้าใจ หรือความไม่แน่นอนเกี่ยวกับเนื้อหาในบทเรียนคือ จุดที่นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้สมบูรณ์ หรือระหว่างสองวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้เรามุ่งเน้นที่การเรียนรู้ของนักเรียนเรากำหนดจุดที่มีปัญหาเป็นจุดในวาทกรรมที่นักเรียนทำผิดพลาดหรือแสดงการขาดความเข้าใจหรือความไม่แน่นอนเกี่ยวกับวัสดุบทเรียนที่เป็นจุดที่นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้รับการทำลายหรือหยุดชะงัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้มุ่งเน้นการเรียนรู้นักเรียน เราจึงไม่ปัญหาจุดเป็นจุดในวาทกรรมที่นักเรียนได้แสดงข้อผิดพลาด หรือมิฉะนั้น ขาดความเข้าใจ หรือความไม่แน่นอนในบทเรียนเกี่ยวกับวัสดุที่เป็นจุดที่นักเรียนเข้าใจบทเรียนถูกทำลายหรือหยุดชะงัก