METHODSI divide the class into groups of 5-6 students pergroup. In eac การแปล - METHODSI divide the class into groups of 5-6 students pergroup. In eac ไทย วิธีการพูด

METHODSI divide the class into grou

METHODS
I divide the class into groups of 5-6 students per
group. In each group, one student serves as the timer,
and data recorder for the group (students can
alternate jobs for Activity 2). The remaining students
are “birds” and forage for seeds. Students use
tweezers, pliers and other household items to
simulate variation in bird beaks within a population
of birds feeding on a variety of types of seeds. The
“birds” each select one of five different beaks, such
that in each group there are five different types of
birds. I provide a range of beaks sizes to choose
from. Ideas for beaks include: pointed tweezers, wide
tweezers, eyelash curlers, needle nose pliers, regular
pliers, forceps, snap clothespins, and different sizes
of binder clips. When choosing beak types, choose a
range of types including some that are very pointed,
and others that are wider. This activity works best if
all the pliers are spring loaded.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วิธีผมแบ่งชั้นเรียนเป็นกลุ่มของนักเรียน 5-6 ต่อกลุ่ม ในแต่ละกลุ่ม นักเรียนหนึ่งทำหน้าที่เป็นตัวจับเวลาและบันทึกข้อมูลสำหรับกลุ่ม (นักเรียนสามารถสำรองงานสำหรับกิจกรรม 2) นักเรียนที่เหลือมี "นก" และอาหารสัตว์เมล็ด นักเรียนใช้แหนบ คีม และรายการอื่น ๆ ครัวเรือนเพื่อจำลองการเปลี่ยนแปลงในจะงอยปากนกภายในประชากรนกให้อาหารหลากหลายชนิดของเมล็ด การ"นก" แต่ละเลือกห้าจะงอยปากแตกต่างกัน อย่างใดอย่างหนึ่งดังกล่าวว่า ในแต่ละกลุ่ม มีห้าประเภทของนก ผมให้ช่วงของจะงอยปากขนาดให้เลือกจาก รวมไอเดียจะงอยปาก: ชี้คีบ กว้างที่คีบ ที่ดัดขนตา คีม ปกติคีม คีม clothespins สแนป และขนาดแตกต่างกันของคลิบคลิป เมื่อเลือกชนิดจะงอยปาก เลือกหลากหลายชนิดรวมถึงบางคนที่มีความแหลมมากและอื่น ๆ ที่มีความกว้าง กิจกรรมนี้เหมาะถ้าทั้งหมดคีมมีสปริงโหลด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วิธี
ที่ผมแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คนต่อ
กลุ่ม ในแต่ละกลุ่มนักศึกษาคนหนึ่งทำหน้าที่เป็นจับเวลา
และบันทึกข้อมูลสำหรับกลุ่ม (นักเรียนสามารถ
งานสำรองสำหรับกิจกรรมที่ 2) นักเรียนที่เหลือ
คือ "นก" และอาหารสัตว์เมล็ดพันธุ์ นักเรียนใช้
แหนบ, คีมและรายการในครัวเรือนอื่น ๆ ที่จะ
จำลองการเปลี่ยนแปลงในจะงอยปากของนกภายในประชากร
ของนกกินความหลากหลายของประเภทของเมล็ด
"นก" แต่ละเลือกหนึ่งในห้าของจะงอยปากที่แตกต่างกันเช่น
ว่าในแต่ละกลุ่มมีห้าชนิดที่แตกต่างกันของ
นก ฉันให้ช่วงของจะงอยปากขนาดให้เลือก
จาก ไอเดียสำหรับจะงอยปากรวมถึง: แหนบปลายแหลมกว้าง
แหนบ, curlers ขนตา, เข็มคีมจมูกปกติ
คีม, คีม, สแน็ป clothespins และขนาดที่แตกต่างกัน
ของคลิปเครื่องผูก เมื่อเลือกประเภทจะงอยปากให้เลือก
หลากหลายประเภทรวมถึงบางอย่างที่ชี้ให้เห็นมาก
และคนอื่น ๆ ที่มีความกว้าง กิจกรรมนี้จะทำงานได้ดีที่สุดถ้า
คีมทั้งหมดที่มีสปริงโหลด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: