In many fields including healthcare

In many fields including healthcare, accurate perceptions of one’s conversational partner can improve information exchange and outcomes. However, perceptions of conversational partners are difficult to validate and improve. Improving the accuracy of perceptions (e.g. avoiding stereotypes) requires learners to actively participate in improving their mental models of others and receive timely feedback. Creating an accurate perception can be achieved by transferring the mental model of the conversational partner to a tangible medium, and then validating that model. This validation can be achieved by sharing one’s current perception with other people and receiving feedback about the perception. The feedback enables one to either validate or revise one’s mental model. To achieve those goals, we propose to apply the theory of constructionist learning to have learners create, share, and receive feedback on virtual human (VH) representations of their conversational partners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหลายสาขาที่รวมทั้งการดูแลสุขภาพ แนวที่ถูกต้องของคู่สนทนาสามารถปรับปรุงการแลกเปลี่ยนข้อมูลและผลที่ได้ อย่างไรก็ตาม แนวคู่สนทนาจะยากที่จะตรวจสอบ และปรับปรุง ปรับปรุงความแม่นยำของการรับรู้ (เช่นหลีกเลี่ยงมัก) ต้องเรียนอย่างมีส่วนร่วมในการปรับปรุงรูปแบบของจิตของผู้อื่น และได้รับผลป้อนกลับอย่างทันท่วงที สร้างการรับรู้ที่ถูกต้องทำได้ โดยการโอนย้ายแบบจำลองจิตของคู่สนทนาไปสื่อรูปธรรม และตรวจสอบรุ่นที่แล้ว ตรวจสอบนี้สามารถทำได้ โดยการรู้ปัจจุบันกับบุคคลอื่น และรับความคิดเห็นเกี่ยวกับการรับรู้ ความคิดเห็นช่วยให้การตรวจสอบ หรือแก้ไขแบบจิต เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้น เรานำเสนอการใช้ทฤษฎีของ constructionist เรียนรู้ให้ผู้เรียนสร้าง แบ่งปัน และได้รับผลป้อนกลับ (VH) แทนมนุษย์เสมือนของคู่สนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลายสาขารวมทั้งการดูแลสุขภาพ, การรับรู้ที่ถูกต้องของพันธมิตรการสนทนาของคนที่สามารถปรับปรุงการแลกเปลี่ยนข้อมูลและผลลัพธ์ แต่การรับรู้ของคู่ค้าการสนทนาเป็นเรื่องยากในการตรวจสอบและปรับปรุง การปรับปรุงความถูกต้องของการรับรู้ (เช่นหลีกเลี่ยงแบบแผน) ต้องเรียนจะมีส่วนร่วมในการปรับปรุงรูปแบบจิตของพวกเขาของผู้อื่นและได้รับการตอบรับในเวลาที่เหมาะสม การสร้างการรับรู้ที่ถูกต้องสามารถทำได้โดยการถ่ายโอนรูปแบบจิตของพันธมิตรการสนทนาที่จะเป็นสื่อที่มีตัวตนและจากนั้นการตรวจสอบรูปแบบที่ การตรวจสอบนี้สามารถทำได้โดยการแบ่งปันการรับรู้ของคนในปัจจุบันกับคนอื่น ๆ และรับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการรับรู้ ข้อเสนอแนะช่วยหนึ่งที่จะตรวจสอบอย่างใดอย่างหนึ่งหรือแก้ไขจิตแบบหนึ่งของ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เราเสนอให้ใช้ทฤษฎีของการเรียนรู้ตีความที่จะมีการเรียนการสร้าง, ร่วมกันและได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับมนุษย์เสมือน (VH) การแสดงของคู่ค้าการสนทนาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในด้านต่างๆ รวมถึงการดูแลสุขภาพที่ถูกต้อง , การรับรู้ของผู้สนทนาสามารถปรับปรุงผลลัพธ์ของการแลกเปลี่ยนข้อมูลและ . อย่างไรก็ตาม การรับรู้ของคู่ค้า การยากต่อการตรวจสอบและปรับปรุง การปรับปรุงความถูกต้องของการรับรู้ เช่นหลีกเลี่ยงอคติ ) ต้องให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการปรับปรุงโมเดลของตนจิตของผู้อื่น และได้รับผลป้อนกลับทันที การสร้างการรับรู้ที่ถูกต้องสามารถทำได้โดยโอนแบบจิตใจของคู่สนทนากับสื่อที่เป็นรูปธรรม และจากนั้น ตรวจสอบ นางแบบการตรวจสอบนี้สามารถทำได้โดยการแบ่งปันของปัจจุบันการรับรู้กับคนอื่น ๆและได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับการรับรู้ ความคิดเห็นที่ช่วยให้หนึ่งเพื่อให้ตรวจสอบหรือแก้ไขรูปแบบหนึ่งของจิต เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้น เราเสนอให้ใช้ทฤษฎีตีความการเรียนรู้มีผู้เรียนสร้าง แบ่งปันและได้รับความคิดเห็นเกี่ยวกับเสมือนมนุษย์ ( VH ) เป็นตัวแทนของคู่ค้าของการสนทนาของพวกเขา