Competencies are an educational par

Competencies are an educational paradigm helpful in clarifying for the teacher and the learner the outcomes-based performance expectations. Competencies identify behaviors as opposed to knowledge or skills, and they require synthesis and integration of information to achieve the outcome. They define what physicians must be able to achieve for effective practice and to meet the needs of their patients. Defining competencies also helps guide curriculum development, teaching, learning, and assessment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถมีการศึกษากระบวนทัศน์ที่เป็นประโยชน์ในการทำสำหรับครูผู้สอนและผู้เรียนที่คาดหวังตามผลลัพธ์ของประสิทธิภาพการทำงาน สามารถระบุพฤติกรรมตรงข้ามกับความรู้หรือทักษะ และพวกเขาต้องการสังเคราะห์และบูรณาการข้อมูลเพื่อให้บรรลุผล จะกำหนดอะไรแพทย์ต้องให้การปฏิบัติมีประสิทธิภาพ และ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยของพวกเขา นอกจากนี้ยังกำหนดความสามารถช่วยพัฒนาหลักสูตรคู่มือ สอน เรียนรู้ และการประเมินผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมรรถนะเป็นกระบวนทัศน์การศึกษาที่เป็นประโยชน์ในการทำความเข้าใจสำหรับครูผู้สอนและผู้เรียนผลตามความคาดหวังของผลการดำเนินงาน ความสามารถในการระบุพฤติกรรมที่ตรงข้ามกับความรู้หรือทักษะและพวกเขาต้องสังเคราะห์และบูรณาการข้อมูลเพื่อให้บรรลุผล พวกเขากำหนดสิ่งที่แพทย์จะต้องสามารถที่จะบรรลุสำหรับการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพและเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยของพวกเขา การกำหนดความสามารถนอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาหลักสูตรคู่มือการเรียนการสอนการเรียนรู้และการประเมินผล