Emerging during the same period as

Emerging during the same period as cognitive dissonance and ‘‘rationalization,’’ work by
Sykes and Matza (1957) outlines the key elements of ‘‘neutralization,’’ and has been a springboard
for numerous studies in sociology and criminology. Schiller (2005) reviews 20 papers that study
neutralization, observing that the heart of neutralization theory is that deviant activities can be
predicted by the extent to which a potential bad actor is able to neutralize (in advance) the
individual and/or social perceptions of norm violation. Schiller (2005) calls for additional research
into conditions under which neutralization occurs as well as the associated effects of intervention
(disablers of neutralization). For example, training that addresses ethical versus unethical behavior
may influence a person considering a fraudulent act. Consider the purchasing manager who is
reminded that accepting gifts in excess of $25 might influence his or her decision and therefore
accepting such gifts may be cause for termination unless reported to the human resources
department. This person may pause before accepting a large gratuity as a result of this trainingbased
intervention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกันผลลัพธ์ dissonance และ '' rationalization'' ทำงานโดยSykes Matza (1957) สรุปองค์ประกอบสำคัญของ ''เป็น '' กลาง และมีกระดานกระโดดน้ำศึกษามากมายในสังคมวิทยาและอาชญาวิทยา ชิลเลอร์ (2005) ตรวจทานเอกสาร 20 ที่เรียนเป็นกลาง สังเกตว่า แห่งทฤษฎีปฏิกิริยาสะเทินคือ กิจกรรม deviant สามารถเป็นคาดการณ์ โดยขอบเขตที่นักแสดงไม่ดีที่อาจจะสามารถแก้ (ล่วงหน้า)สังคม หรือแต่ละแนวของละเมิดบรรทัดฐาน ชิลเลอร์ (2005) เรียกการวิจัยเพิ่มเติมในสภาพที่เป็นกลางที่เกิดขึ้นรวมทั้งเชื่อมโยงผลของการแทรกแซง(disablers ของปฏิกิริยาสะเทิน) ตัวอย่าง การฝึกอบรมที่เน้นจริยธรรมกับพฤติกรรมศีลธรรมอาจมีอิทธิพลต่อผู้พิจารณากระทำการหลอกลวง ผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อที่จะพิจารณานึกถึงการที่ ยอมรับของขวัญเกินกว่า $25 อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของเขา หรือเธอจึงรับของขวัญดังกล่าวอาจมีสาเหตุการเลิกจ้างเว้นแต่รายงานทรัพยากรบุคคลฝ่าย บุคคลนี้อาจหยุดก่อนที่จะรับ gratuity ใหญ่จาก trainingbased นี้แทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เกิดขึ้นใหม่ในช่วงเวลาเดียวกับองค์ความรู้และความไม่สอดคล้องกัน '' หาเหตุผลเข้าข้างตนเอง, '' การทำงานโดย
Sykes และ Matza (1957) แสดงองค์ประกอบที่สำคัญของ '' เป็นกลาง ''
และได้รับการกระโดดสำหรับการศึกษาจำนวนมากในสังคมวิทยาและอาชญาวิทยา ชิลเลอร์ (2005) ความคิดเห็นที่ 20
เอกสารที่ศึกษาการวางตัวเป็นกลางสังเกตว่าหัวใจของทฤษฎีการวางตัวเป็นกลางคือกิจกรรมเบี่ยงเบนสามารถคาดการณ์โดยขอบเขตที่เป็นนักแสดงที่ดีมีศักยภาพสามารถต่อต้าน
(ล่วงหน้า)
คำของแต่ละบุคคลและ/ หรือการรับรู้ทางสังคมของ การละเมิดบรรทัดฐาน ชิลเลอร์ (2005)
เรียกร้องให้มีการวิจัยเพิ่มเติมลงไปในภายใต้เงื่อนไขที่การวางตัวเป็นกลางเกิดขึ้นเช่นเดียวกับผลกระทบที่เกี่ยวข้องของการแทรกแซง
(disablers ของการวางตัวเป็นกลาง)
ยกตัวอย่างเช่นการฝึกอบรมที่เน้นจริยธรรมกับพฤติกรรมที่ผิดจรรยาบรรณอาจมีผลต่อคนพิจารณาการกระทำที่หลอกลวง พิจารณาผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อที่ถูกเตือนว่ารับของขวัญในส่วนที่เกิน $ 25 อาจมีผลต่อการตัดสินใจของเขาหรือเธอจึงรับของขวัญดังกล่าวอาจจะทำให้เกิดการเลิกจ้างเว้นแต่การรายงานไปยังทรัพยากรบุคคลแผนก คนนี้อาจจะหยุดการทำงานชั่วคราวก่อนที่จะยอมรับบำเหน็จขนาดใหญ่เป็นผลมาจาก trainingbased นี้การแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกิดขึ้นในช่วงเวลาเดียวกัน เช่น การไม่สอดคล้องกัน และ 'rationalization ' , ' ' ทำงานโดย
ไซค์ Matza ( 1957 ) และอธิบายองค์ประกอบที่สำคัญของ ' 'neutralization ' ' และได้รับการกระโดด
สำหรับการศึกษามากมายในสังคมวิทยาและอาชญวิทยา ชิลเลอร์ ( 2005 ) รีวิว 20 เอกสารการศึกษา
สังเกตว่าหัวใจของทฤษฎีการเป็นกิจกรรมปกติสามารถ
ทำนายโดยขอบเขตที่ศักยภาพดีนักแสดงสามารถแก้ ( ล่วงหน้า )
บุคคลและ / หรือการรับรู้ทางสังคมของการละเมิดบรรทัดฐาน ชิลเลอร์ ( 2005 ) เรียก
การวิจัยเพิ่มเติมเป็นเงื่อนไขที่เป็นกลางเกิดขึ้นเช่นเดียวกับที่เกี่ยวข้องผลของการแทรกแซง
( disablers ของเป็นกลาง ) ตัวอย่างเช่น การฝึกที่เน้นจริยธรรมและจรรยาบรรณพฤติกรรม
อาจจะมีผลต่อคนพิจารณาการกระทำที่หลอกลวง พิจารณาผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อที่
เตือนว่ารับของขวัญเกิน $ 25 อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของเขาหรือเธอและดังนั้น
รับของขวัญดังกล่าวอาจจะทำให้เกิดการเลิกจ้าง ถ้ารายงานทรัพยากร
มนุษย์แผนก คนๆนี้อาจหยุดชั่วคราวก่อนที่จะรับโบนัสขนาดใหญ่ที่เป็นผลของ trainingbased
การแทรกแซง