To review these studies, a delineat

To review these studies, a delineation between omission and punishment as negative feedback in the task is necessary since the former leads to negative ‘reward PE’ (RPE) while the latter leads to positive ‘aversive PE’ (APE). It is observed that omission of areward suppresses dopamine neurons but delivery of a punishment activates dopamine neurons (Schultz, 2006, 2010; Niv, 2009). The phasic dopamine response to reward and omission of reward fitswell with prediction by the reinforcement learning theory

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทบทวนการศึกษาเหล่านี้ อำนาจระหว่างงดโทษคำติชมเชิงลบในงานก็ตั้งแต่อดีตลูกค้าเป้าหมายเชิงลบ 'รางวัล PE' (คลินิกหลาย) ในขณะที่ลูกค้าเป้าหมายหลังบวก 'aversive PE' (APE) มันเป็นที่สังเกตว่า งด areward ยับยั้งเซลล์ประสาทโดปามีน แต่ส่งการลงโทษเรียกเซลล์ประสาทโดปามีน (ข้อ 2006, 2010 วีซ่าชั่วคราว 2009) การตอบสนองของโดพามีนเฟสิครางวัลและงดรางวัล fitswell ด้วยการคาดเดาโดยเสริมทฤษฎีการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หากต้องการตรวจสอบการศึกษาเหล่านี้วาดภาพระหว่างการละเลยและการลงโทษเป็นความคิดเห็นเชิงลบในงานเป็นสิ่งที่จำเป็นตั้งแต่อดีตนำไปสู่​​เชิงลบ 'รางวัล PE (RPE) ในขณะที่นำไปสู่​​หลังบวก' PE aversive (APE) มันถูกตั้งข้อสังเกตว่าการละเลยการ areward ยับยั้งเซลล์ประสาทโดปามีน แต่การส่งมอบการลงโทษเปิดใช้งานเซลล์ประสาทโดปามีน (ชูลท์ซ, 2006, 2010; Niv 2009) การตอบสนองของโดพามีนเฟสิคที่จะให้รางวัลและงดรางวัล fitswell ด้วยการทำนายจากทฤษฎีการเรียนรู้การเสริมแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาทบทวนสิ่งเหล่านี้ การระหว่างการละเลยและการลงโทษเป็นลบความคิดเห็นในงานเป็นสิ่งจำเป็น เนื่องจากนำอดีตที่จะลบ " รางวัล PE " ( RPE ) ในขณะที่หลังจะนำไปสู่ aversive PE " บวก " ( ลิง ) พบว่า การละเลยของ areward ยับยั้งเซลล์ประสาทโดปามีน แต่การลงโทษกระตุ้นโดพามีน neurons ( Schultz , 2006 , 2010 ; NIV , 2009 ) การตอบสนองแบบ phasic เพื่อรางวัล และรางวัล fitswell กับการพยากรณ์โดยวิธีการเสริมแรงทฤษฎีการเรียนรู้