Abstract
This study aimed to analyze nursing research regarding the instruments used to evaluate health literacy in elderly hypertensive patients. This is an integrative literature review done in the databases LILACS, PubMed, CINAHL, Scopus, and Cochrane, in June 2013. The articles, electronically available, were selected for full-text review by nurses, who assessed health literacy of elderly with hypertension. Eight studies were selected for analysis and four different instruments were used in the research. The instruments were developed according to a methodology and they were all designed to evaluate the abilities of elderly regarding reading, numeracy, pronunciation and recognition of some health-related words. The nursing research analyzed in this study revealed the gaps in care related to measures aimed to increase patient's involvement in decision-making. Also, the instruments used for measuring health literacy showed limitations, and there is no gold standard test.
บทคัดย่อ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์
งานวิจัยทางการพยาบาลเกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้ประเมินด้านสุขภาพในผู้ป่วยสูงอายุโรคความดันโลหิตสูง . นี้คือการ integrative เพื่อทบทวนวรรณกรรมในฐานข้อมูล PubMed ปัส cinahl ดอก , , , , และ Cochrane , มิถุนายน 2013 บทความที่มีอยู่ทางอิเล็กทรอนิกส์เลือกข้อความทบทวนโดยพยาบาลที่ใช้ประเมินสุขภาพของผู้สูงอายุโรคความดันโลหิตสูง . การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และแปดสี่เครื่องมือที่แตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ถูกพัฒนาขึ้นตามวิธีการและพวกเขาทั้งหมดถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถของผู้สูงอายุเกี่ยวกับการอ่าน , ความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ การออกเสียงและการรับรู้ของสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับคำการวิจัยทางการพยาบาลวิเคราะห์ในการศึกษานี้พบช่องว่างในการดูแลที่เกี่ยวข้องกับมาตรการเพิ่มผู้ป่วยมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ นอกจากนี้ เครื่องมือที่ใช้วัดความรู้ด้านสุขภาพมีข้อจำกัด และไม่มีทองมาตรฐานทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..