According to [3], some Down Syndrom

According to [3], some Down Syndrome children does not
really understand what have been taught in class due to limited
theory to teach mathematics for them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม [3], เด็กดาวน์บางคนไม่ เข้าใจอะไรได้รับการสอนในชั้นเรียนเนื่องจากจำกัด ทฤษฎีการสอนคณิตศาสตร์สำหรับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ [3] บางลงเด็กดาวน์ซินโดรไม่
เข้าใจจริงๆว่าสิ่งที่ได้รับการสอนในชั้นเรียนเนื่องจากการ จำกัด
ทฤษฎีการสอนคณิตศาสตร์สำหรับพวกเขา