Ethical considerations The studies

Ethical considerations The studies were approved by the Regional Ethical Review Board (reg. no. 2011/061) and were conducted according to the medical research ethical standards of the Declaration of Helsinki104 and the ethical guidelines for nursing research.105 Ethical considerations concerning the principles of autonomy, beneficence, non-maleficence and justice105 were made. The principle of autonomy “with respect for the participant’s dignity, integrity and vulnerability”105 (p.3) was complied with through voluntariness, informed consent, the right to withdraw from research project and confidentiality. The author verbally informed the personnel about the study at workplace meetings (Paper I, II and Paper III). Written information was delivered to all personnel (Paper I, II and Paper III) and to all adult patients planned for surgery during the observation period (Paper I and Paper III). Before the focus group interviews, the heads of the department provided written information about the study as well as the moderator’s e-mail address and telephone numbers to the participants (Paper IV). The information dealt with what the study entails; the study aim; the method and that the personnel and patients could withdraw from the study at any time without explanation; that the data would be coded and handled strictly confidentially and that the results would be presented on a group level (Paper I-III) so that no person could be identified (Paper I-IV). The personnel (Paper I-IV) and patients (Paper I and III) were also informed that they could contact the researchers if they had any questions about the study. In Paper I and III, the handover was included if a written consent form from the patient was attached to the anaesthetic record upon arrival at the PACU and the sender and receiver during handover had agreed to participate. In Paper II, written information was attached to the questionnaires and the participants gave their consent by completing the questionnaires. In Paper IV, verbal information was used to inform the informants about the study and their written consent was received
The principle of beneficence was followed in the sense that “the research can be justified and brings new knowledge to promote and restore health, to prevent illness and to alleviate suffering”.105 (p. 4) As lack of communication between personnel is the most common cause of low quality in care, results of research on factors that affect communication and technics that improve communication may enhance quality, patient safety and alleviate suffering. Regarding the principle of non-maleficence or not causing harm to participants, the measures using a digital recorder, observations, anaesthetic record (Paper I and Paper III) questionnaires and incident reports (Paper II) as well as focus group interviews (Paper IV) were considered not to harm participants, even though some of them may have felt uncomfortable. The principle of justice was followed by inviting all personnel at the anaesthetic clinic to take part in the study

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุจริตการศึกษาได้รับอนุมัติจากบอร์ดรีวิวจริยธรรมระดับภูมิภาค (ทะเบียนหมายเลข 2011/061) และได้ดำเนินการตามมาตรฐานทางจริยธรรมวิจัยทางการแพทย์ของประกาศ Helsinki104 และทำแนวทางจริยธรรมการพยาบาล research.105 สุจริตเกี่ยวกับหลักการปกครองตนเอง การทำความดี -maleficence และ justice105 หลักการปกครองตนเอง "ด้วยความเคารพศักดิ์ศรีของผู้เข้าร่วม ความซื่อสัตย์ และช่องโหว่" 105 (p.3) ได้ปฏิบัติตามผ่าน voluntariness ยินยอม การถอนตัวจากโครงการวิจัยและข้อมูลความลับ ผู้เขียนทราบบุคลากรที่เกี่ยวกับการศึกษาที่ทำงานการประชุม (กระดาษ I, II และ III กระดาษ) วาจา เขียนได้ส่งข้อมูลให้บุคลากรทั้งหมด (กระดาษ I, II และ III กระดาษ) และกับผู้ป่วยผู้ใหญ่ที่ทั้งหมดแผนการผ่าตัดในช่วงสังเกต (กระดาษผมและกระดาษ III) ก่อนสัมภาษณ์กลุ่มโฟกัส หัวหน้าแผนกให้เขียนข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาของผู้ดูแลอีเมล์ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์ร่วม (กระดาษ IV) ข้อมูลการจัดการกับสิ่งที่การศึกษาก่อให้เกิด จุดมุ่งหมายการศึกษา การวิธีการและบุคลากรและผู้ป่วยสามารถถอนเงินจากการศึกษาก็ไม่มีคำอธิบาย ว่า ข้อมูลจะเขียน และถือเป็นความลับอย่างเคร่งครัด และที่ผลลัพธ์จะแสดงในระดับกลุ่ม (กระดาษ i-III) เพื่อให้คนไม่สามารถระบุ (กระดาษ i-IV) บุคลากร (กระดาษ i-IV) และนอกจากนี้ผู้ป่วย (กระดาษฉันและ III) ยังได้ทราบว่า พวกเขาสามารถติดต่อนักวิจัยหากพวกเขามีคำถามใด ๆ เกี่ยวกับการศึกษา กระดาษ ฉันและ III ส่งมอบถูกรวมถ้าฟอร์มยินยอมจากผู้ป่วยถูกแนบกับเรกคอร์ดสลบเมื่อมาใน PACU และส่งและรับสัญญาณระหว่างส่งมอบได้ตกลงเข้าร่วม ในกระดาษ II เขียนข้อมูลแนบมากับแบบสอบถาม และผู้เข้าร่วมให้ความยินยอมของพวกเขา โดยการกรอกแบบสอบถาม ในกระดาษ IV ใช้วาจาข้อมูลแจ้งผู้แจ้งเบาะแสที่เกี่ยวกับการศึกษา และได้รับการยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรหลักการของการทำความดีตามมาในแง่ที่ว่า "การวิจัยสามารถพิสูจน์ และนำความรู้ใหม่เพื่อส่งเสริม และฟื้นฟูสุขภาพ การป้องกันการเจ็บป่วย และ การบรรเทาทุกข์" .105 (p. 4) การขาดการสื่อสารระหว่างบุคลากรเป็นสาเหตุส่วนใหญ่ของคุณภาพต่ำในการดูแล ผลของการวิจัยปัจจัยที่มีผลต่อการสื่อสารและเวอร์ที่ปรับปรุงการสื่อสารอาจเพิ่มคุณภาพ ผู้ป่วยปลอดภัย และบรรเทาความทุกข์ทรมาน เกี่ยวกับหลักการไม่ใช่ maleficence หรือไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้ มาตรการใช้เครื่องบันทึกดิจิตอล สังเกต บันทึกสลบ (กระดาษผมและกระดาษ III) แบบสอบถามและรายงานเหตุการณ์ (กระดาษ II) เช่นเน้นการสัมภาษณ์กลุ่ม (กระดาษ IV) พิจารณาว่าไม่เป็นอันตรายต่อคน แม้ว่าบางคนอาจจะรู้สึกอึดอัด หลักความยุติธรรมตามมา โดยเชิญบุคลากรทั้งหมดที่คลินิกสลบจะมีส่วนในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพิจารณาจริยธรรมการศึกษาได้รับอนุมัติจากภูมิภาคจริยธรรมคณะกรรมการตรวจสอบ (Reg. ไม่มี. 2011/061) และได้รับการดำเนินการตามการวิจัยทางการแพทย์มาตรฐานทางจริยธรรมของประกาศ Helsinki104 และจรรยาบรรณการพยาบาล research.105 พิจารณาด้านจริยธรรมเกี่ยวกับหลักการ เอกราช, เกื้อกูลไม่ใช่ maleficence และ justice105 ถูกสร้างขึ้นมา หลักการของการปกครองตนเอง "ด้วยความเคารพในศักดิ์ศรีของผู้เข้าร่วมสมบูรณ์และช่องโหว่" 105 (เล่ม 3) ได้รับการปฏิบัติตามความสมัครใจผ่าน, ยินยอมสิทธิที่จะถอนตัวออกจากโครงการวิจัยและการรักษาความลับ ผู้เขียนด้วยวาจาแจ้งบุคลากรเกี่ยวกับการศึกษาในที่ประชุมในสถานที่ทำงาน (กระดาษ I, II และ III กระดาษ) ข้อมูลที่เขียนถูกส่งไปยังพนักงานทุกคน (กระดาษ I, II และ III กระดาษ) และผู้ป่วยผู้ใหญ่ทั้งหมดที่วางแผนไว้สำหรับการผ่าตัดในช่วงระยะเวลาการสังเกต (กระดาษกระดาษ I และ III) ก่อนการสัมภาษณ์กลุ่มหัวของแผนกที่ให้ข้อมูลที่เขียนเกี่ยวกับการศึกษาเช่นเดียวกับที่อยู่และโทรศัพท์ผู้ดูแลของตัวเลขที่ E-mail มาที่ผู้เข้าร่วม (กระดาษ IV) ข้อมูลที่จัดการกับสิ่งที่การศึกษารายละเอียด; จุดมุ่งหมายของการศึกษา; วิธีการและบุคลากรและผู้ป่วยอาจถอนตัวออกจากการศึกษาในเวลาใดก็ได้โดยไม่มีคำอธิบายนั้น ว่าข้อมูลที่จะได้รับการเข้ารหัสและการจัดการอย่างเคร่งครัดและเป็นความลับว่าผลที่ได้จะถูกนำเสนอในระดับกลุ่ม (กระดาษ I-III) เพื่อให้บุคคลที่ไม่มีใครสามารถระบุได้ (กระดาษ I-IV) บุคลากร (กระดาษ I-IV) และผู้ป่วย (กระดาษ I และ III) นอกจากนี้ยังได้รับแจ้งว่าพวกเขาสามารถติดต่อกับนักวิจัยถ้าพวกเขามีคำถามใด ๆ เกี่ยวกับการศึกษา ในกระดาษ I และ III, ส่งมอบถูกรวมถ้าเป็นรูปแบบที่ได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้ป่วยที่ติดอยู่กับบันทึกยาสลบเมื่อเดินทางมาถึงที่ห้องพักฟื้นและผู้ส่งและผู้รับในระหว่างการส่งมอบได้ตกลงที่จะมีส่วนร่วม ในบทความครั้งที่สองข้อมูลที่เขียนติดอยู่กับแบบสอบถามและผู้เข้าร่วมให้ความยินยอมของพวกเขาโดยการกรอกแบบสอบถาม ในกระดาษ IV ข้อมูลทางวาจาถูกใช้ในการแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาและการยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรของพวกเขาได้รับ
หลักการของการทำบุญที่ถูกใช้ในความหมายที่ว่า "การวิจัยสามารถเป็นธรรมและนำความรู้ใหม่ในการส่งเสริมและฟื้นฟูสุขภาพเพื่อป้องกันการเจ็บป่วย และเพื่อบรรเทาความทุกข์ทรมาน ".105 (P. 4) การขาดการสื่อสารระหว่างบุคลากรที่เป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของที่มีคุณภาพต่ำในการดูแลผลการวิจัยเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อการสื่อสารและเทคนิคที่ปรับปรุงการสื่อสารอาจเพิ่มคุณภาพความปลอดภัยของผู้ป่วยและบรรเทา ความทุกข์ทรมาน. เกี่ยวกับหลักการของการไม่ maleficence หรือไม่ก่อให้เกิดอันตรายแก่ผู้เข้าร่วมมาตรการโดยใช้บันทึกดิจิตอลสังเกตบันทึกยาชา (ฉันกระดาษและกระดาษ III) แบบสอบถามและรายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (กระดาษ II) เช่นเดียวกับการสัมภาษณ์กลุ่ม (กระดาษ IV) ได้รับการพิจารณาไม่เป็นอันตรายต่อผู้เข้าร่วมถึงแม้บางคนอาจจะรู้สึกอึดอัด หลักการของความยุติธรรมตามมาด้วยการเชิญชวนให้บุคลากรทุกคนที่คลินิกยาชาจะมีส่วนร่วมในการศึกษา