For determining whether the Science

For determining whether the Science Skills tools designed
for this study were effective in promoting student inquiry
and scientific thinking, student responses were evaluated for
the pre-, mid-, and postassessment question 2 on the Science
Skills assessment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับการกำหนดว่า เครื่องมือวิทยาศาสตร์ทักษะการออกแบบสำหรับการศึกษานี้มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมนักเรียนสอบถามและความ คิดทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนมีประเมินการตอบสนองการล่วงหน้า กลาง และ postassessment คำถาม 2 ศาสตร์การประเมินทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการพิจารณาว่าเครื่องมือวิทยาศาสตร์ทักษะการออกแบบมา
สำหรับการศึกษานี้มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการสอบถามนักเรียน
และความคิดทางวิทยาศาสตร์การตอบสนองของนักเรียนที่ได้รับการประเมิน
ก่อนที่ช่วงกลางและคำถาม postassessment ที่ 2 ในวิทยาศาสตร์
ประเมินทักษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการพิจารณาว่าเครื่องมือวิทยาศาสตร์ ทักษะการออกแบบเพื่อศึกษาประสิทธิภาพในการส่งเสริมการสอบถามนักเรียนและวิทยาศาสตร์คิดตอบสนองนักเรียนประเมินสำหรับก่อนกลางเดือน - และ postassessment คำถามที่ 2 ในวิทยาศาสตร์การประเมินทักษะ