The responses to the statements reg

The responses to the statements regarding their study habits where analyzed and 46.3% of the participants
prefer to learn by themselves whereas 35.2% prefer to learn with friends and/or during lectures. 43.4% search on the
Internet before starting a project or homework rather than searching in books. 40.75% refuse to search in forums or
social networks, such as Twitter, Facebook, etc. 58.2% agree that they understand the details of a lecture when they
study on their own. 47.5% of them believe that lectures are sufficient by themselves and that they do not need to
study again.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมการตอบสนองกับคำสั่งที่เกี่ยวกับการศึกษาที่วิเคราะห์ และ 46.3% ของผู้เข้าร่วมต้องการเรียนรู้ ด้วยตัวเองในขณะที่ 35.2% ต้องการเรียนรู้ กับเพื่อน ๆ หรือใน ระหว่างบรรยาย 43.4 ค้นหา%ในการอินเทอร์เน็ตก่อนที่จะเริ่มต้นโครงการหรือบ้าน มากกว่าที่ค้นหาในหนังสือ 40.75% ปฏิเสธที่จะค้นหาในกระดานข่าว หรือเครือข่ายทางสังคม Twitter, Facebook ฯลฯ 58.2% ยอมรับว่า พวกเขาเข้าใจรายละเอียดของการบรรยายเมื่อพวกเขาศึกษาด้วยตนเอง 47.5% นั้นเชื่อบรรยายเพียงพอ ด้วยตัวเอง และว่า พวกเขาไม่ต้องการศึกษาอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตอบสนองต่องบที่เกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนของพวกเขาที่วิเคราะห์และ 46.3% ของผู้เข้าร่วม
ชอบที่จะเรียนรู้ด้วยตัวเองในขณะที่ 35.2% ชอบที่จะเรียนรู้กับเพื่อน ๆ และ / หรือในระหว่างการบรรยาย ค้นหา 43.4% ใน
อินเทอร์เน็ตก่อนที่จะเริ่มโครงการหรือการบ้านมากกว่าที่จะค้นหาในหนังสือ 40.75% ปฏิเสธที่จะค้นหาในฟอรั่มหรือ
เครือข่ายทางสังคมเช่น Twitter, Facebook, และอื่น ๆ 58.2% ยอมรับว่าพวกเขาเข้าใจรายละเอียดของการบรรยายเมื่อพวกเขา
เรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง 47.5% ของพวกเขาเชื่อว่าการบรรยายมีเพียงพอด้วยตัวเองและพวกเขาไม่จำเป็นต้อง
ศึกษาอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำตอบงบด้านการศึกษานิสัยที่วิเคราะห์และส่วนใหญ่ของผู้เข้าร่วม
ชอบที่จะเรียนรู้ด้วยตัวเอง ในขณะที่ 35.2 % ต้องการเรียนรู้กับเพื่อนและ / หรือระหว่างการบรรยาย 43.4 % ค้นหา
อินเทอร์เน็ตก่อนที่จะเริ่มโครงการ หรือการบ้าน แทนที่จะหาในหนังสือ 40.75 % ปฏิเสธที่จะค้นหาในฟอรั่มหรือ
เครือข่ายสังคมเช่น Twitter , Facebook , ฯลฯ 582 % เห็นด้วยว่าพวกเขาเข้าใจรายละเอียดของการบรรยายเมื่อพวกเขา
ศึกษาด้วยตนเอง 47.5% ของพวกเขาเชื่อว่าการบรรยายมีเพียงพอด้วยตนเอง ว่า พวกเขาไม่ต้อง
เรียนอีกครั้ง