Promote and implement character bui

Promote and implement character building and pro social skills workshops for
students and parents/guardians.
► Encourage student participation in school sponsored activities.
► Link businesses to schools and connect students to job shadowing and internship
opportunities.
► Connect students to mentors, tutors, and positive role models.
► Connect students and parents/guardians to positive after-school activities, recreation
centers, and organized youth groups.
► Provide parents/guardians, students, and teachers with the list of gang prevention
resources and approved outside agencies that deal with gang prevention.
► Assist school personnel with determining proactive strategies to deter gang
involvement.
► Participate on school committees on gang prevention.
► Assist school personnel with designing character development programs that have a
gang prevention component.
► Assist school administrators with the implementation of consistent and fair behavior
procedures.
► Assist schools with the interpretation of school system policies and rules, especially
in the area of student behavior.
► Assist schools with the implementation of Positive Behavior Intervention Systems
(PBIS).
► Develop support groups and anti-bullying programs for parents/guardians and
students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่งเสริม และดำเนินการสร้างอักขระและประชุมเชิงปฏิบัติการทักษะทางสังคม pro สำหรับ นักเรียนและผู้ปกครอง/ผู้ปกครอง► Encourage นักเรียนร่วมในโรงเรียนสนับสนุนกิจกรรม►การเชื่อมโยงธุรกิจโรงเรียน และเชื่อมต่องานแรเงาและการฝึกงานนักเรียน โอกาสนักเรียนเชื่อมต่อ► mentors สอน และแบบจำลองบทบาทบวก►เชื่อมต่อนักเรียนและผู้ปกครอง/ผู้ปกครองกิจกรรมหลังเลิกเรียนบวก พักผ่อนหย่อนใจศูนย์ และกลุ่มเยาวชนจัดขึ้น►แสดงพ่อแม่/ผู้ปกครอง นักเรียน และครูพร้อมป้องกันแก๊งทรัพยากรและได้รับการอนุมัติหน่วยงานภายนอกที่จัดการกับแก๊งป้องกัน►ช่วยบุคลากร ด้วยกลยุทธ์เชิงรุกกำหนดขัดขวางแก๊ง มีส่วนร่วม►เข้าร่วมในคณะกรรมการโรงเรียนในการป้องกันแก๊ง►ช่วยบุคลากรกับการออกแบบโปรแกรมพัฒนาอักขระที่มีการส่วนประกอบป้องกันแก๊ง►ช่วยโรงเรียนผู้ดูแลกับการใช้ลักษณะการทำงานสอดคล้อง และเป็นธรรม ขั้นตอนการ►ช่วยเหลือโรงเรียน ด้วยการตีความของโรงเรียนระบบนโยบายและกฎ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ของลักษณะการทำงานของนักเรียน►ช่วยโรงเรียนกับการใช้ระบบการแทรกแซงพฤติกรรมในเชิงบวก(PBIS)►พัฒนากลุ่มสนับสนุนและต่อต้าน bullying โปรแกรมสำหรับพ่อแม่/ผู้ปกครอง และ นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่งเสริมและดำเนินการสร้างตัวอักษรและการฝึกอบรมอาชีพทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง / ผู้ปกครอง. ►ส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสนับสนุนโรงเรียน. ►ธุรกิจเชื่อมโยงไปยังโรงเรียนและเชื่อมต่อนักเรียนที่จะแชโดว์ในงานและฝึกงานโอกาส. ►เชื่อมต่อให้นักเรียนครูผู้สอนและ แบบอย่างบวก. ►เชื่อมต่อนักเรียนและผู้ปกครอง / ผู้ปกครองกับกิจกรรมหลังเลิกเรียนบวกนันทนาการศูนย์และกลุ่มเยาวชนที่จัด. ►ให้พ่อแม่ / ผู้ปกครองนักเรียนและครูผู้สอนที่มีรายชื่อในการป้องกันแก๊งทรัพยากรและได้รับการอนุมัติหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับป้องกันแก๊ง. ►ช่วยบุคลากรของโรงเรียนที่มีการกำหนดกลยุทธ์เชิงรุกที่จะยับยั้งแก๊งมีส่วนร่วม. ►มีส่วนร่วมในคณะกรรมการโรงเรียนเกี่ยวกับการป้องกันแก๊ง. ►ช่วยบุคลากรของโรงเรียนที่มีการออกแบบโปรแกรมการพัฒนาตัวละครที่มีองค์ประกอบป้องกันแก๊ง. ►ช่วยผู้บริหารโรงเรียนกับการดำเนินการที่สอดคล้องกัน และพฤติกรรมที่เป็นธรรมขั้นตอน. ►ช่วยเหลือโรงเรียนที่มีความหมายของนโยบายระบบโรงเรียนและกฎระเบียบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ของพฤติกรรมของนักเรียน. ►ช่วยเหลือโรงเรียนที่มีการดำเนินงานของระบบการแทรกแซงพฤติกรรมเชิงบวก(PBIS.) ►พัฒนากลุ่มสนับสนุนและโปรแกรมป้องกันการกลั่นแกล้ง สำหรับพ่อแม่ / ผู้ปกครองและนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่งเสริมและดำเนินการสร้างอาคารและโปรสังคมการประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง
.
►การมีส่วนร่วมในโรงเรียน สนับสนุนกิจกรรมของนักศึกษา และธุรกิจโรงเรียน
►ลิงค์เชื่อมต่อนักเรียนและงานตามโอกาสในการฝึกงาน
.
►เชื่อมต่อนักเรียนพี่เลี้ยง , ครูสอนพิเศษ และเป็นแบบอย่างที่ดี
►เชื่อมต่อนักเรียนและผู้ปกครอง / ผู้ปกครอง กิจกรรมหลังเลิกเรียนบวก , ศูนย์นันทนาการ และจัดตั้งกลุ่มเยาวชน
.
►ให้ผู้ปกครอง นักเรียน และครูที่มีรายชื่อทรัพยากรการป้องกัน
แก๊งค์และการอนุมัติ หน่วยงานภายนอก ที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันแก๊ง .
►ช่วยบุคลากรในโรงเรียนกับการกำหนดยุทธศาสตร์เชิงรุกเพื่อปรามแก๊ง
มีส่วนร่วม .
►เข้าร่วมในคณะกรรมการโรงเรียนในการป้องกันแก๊ง .
►ช่วยบุคลากรโรงเรียนกับการออกแบบตัวละครพัฒนาโปรแกรมที่มีการป้องกัน►

แก๊งค์เป็นส่วนประกอบ ช่วยผู้บริหารโรงเรียน กับการใช้งานที่สอดคล้องและยุติธรรมขั้นตอนพฤติกรรม
.
►ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนกับการตีความของนโยบายและกฎระเบียบของระบบโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในพื้นที่ของพฤติกรรม
นักเรียน .►ให้ความช่วยเหลือโรงเรียนที่มีการนำระบบการแทรกแซงพฤติกรรมทางบวก ( pbis )
.
►พัฒนากลุ่มสนับสนุนและต่อต้าน bullying โปรแกรมสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง