The work reported herein was perfor

The work reported herein was performed pursuant to a grant from the Office of Educational Research and Improvement/Department of Education (OERI/ED). The opinions expressed herein do not necessarily reflect the position, policy or endorsement of the OERI/ED and no official endorsement should be inferred (Grant No. OERI-G-86-1046). This paper was prepared for presentation as part of a National Academy of Sciences symposium entitled “Improving Teacher Quality in Science and Mathematics Education: What Can Research Tell Us?” at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, April 19, 1986. The author would like to acknowledge the helpful comments of Robert Floden, David K. Cohen, and Jere Brophy on earlier drafts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินงานที่รายงานนี้ตามเงินช่วยเหลือจากสำนักงานการศึกษาวิจัยและพัฒนา/ภาคการศึกษา (OERI ED) ความคิดเห็นที่แสดงนี้ไม่จำเป็นต้องสะท้อนถึงตำแหน่ง นโยบาย หรือสลักหลังของ OERI/ED และไม่สลักหลังอย่างเป็นทางควรจะสรุป (ให้หมายเลข OERI-G-86-1046) เอกสารนี้ถูกเตรียมไว้สำหรับงานนำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของวิชาการสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติได้รับ " Improving คุณภาพครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา: สามารถวิจัยบอกอะไรเรา? " ในการประชุมประจำปีของการศึกษาวิจัยสมาคมอเมริกัน San Francisco, 19 เมษายน 2529 ผู้เขียนอยากจะยอมรับเห็นประโยชน์ ของโรเบิร์ต Floden โคเฮ นคุณ David, Jere Brophy เกี่ยวกับร่างก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานที่รายงานในที่นี้ได้ดำเนินการตามทุนจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาวิจัยและปรับปรุง / กรมสามัญศึกษา (OERI / ED) ความคิดเห็นที่แสดงไว้ในที่นี้ไม่จำเป็นต้องสะท้อนตำแหน่งนโยบายหรือรับรองของ OERI / ED และไม่มีการรับรองอย่างเป็นทางการควรจะสรุป (ครั้งที่ครั้งที่ OERI-G-86-1046) กระดาษนี้ถูกจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของสถ​​าบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติการประชุมสัมมนาเรื่อง "การปรับปรุงคุณภาพครูในวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษา: สิ่งที่สามารถวิจัยบอกเรา?" ที่ประชุมประจำปีของอเมริกันสมาคมวิจัยการศึกษา, ซานฟรานซิสวันที่ 19 เมษายน ปี 1986 ผู้เขียนต้องการที่จะได้รับทราบความเห็นที่เป็นประโยชน์ของโรเบิร์ต Floden, เดวิดเคโคเฮนและ Jere Brophy ในร่างก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานนี้ตามรายงานการรับทุนจากสำนักงานวิจัยและปรับปรุง / ภาควิชาการศึกษาการศึกษา ( oeri / เอ็ด ) ความคิดเห็นที่แสดงในที่นี้ไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงตำแหน่ง นโยบายหรือการรับรองของ oeri / เอ็ด และไม่มีการรับรองอย่างเป็นทางการควรจะได้ ( ทำให้ไม่ oeri-g-86-1046 )กระดาษนี้ถูกจัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติการประชุมสัมมนาเรื่อง " การปรับปรุงคุณภาพของครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ : สิ่งที่สามารถวิจัยบอกเรา ? " ในการประชุมประจำปีของสมาคมอเมริกัน วิจัยการศึกษา ซานฟรานซิสโก วันที่ 19 เมษายน ปี 2529 ผู้เขียนต้องการรับทราบความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ของ โรเบิร์ต floden เดวิด เค โคเฮนก่อนหน้านี้ และเจ้าหน้าที่ในร่าง