In this study, we tested the following hypotheses:1. There was a stati การแปล - In this study, we tested the following hypotheses:1. There was a stati ไทย วิธีการพูด

In this study, we tested the follow

In this study, we tested the following hypotheses:
1. There was a statistically significant difference in the level
of the stress visual analogue scale (stress VAS) scores of
women who receive relaxation training compared with
those in the control group.
2. There was a statistically significant improvement in
physiological stress by measuring finger temperature in
women who receive relaxation training when compared
with women in the control group.
3. Women who received relaxation training exhibited a
significantly greater decrease in the state subscale of State-
Trait Anxiety Inventory (STAI-S) scores over time than did
women in the control group.
4. Women who received relaxation training exhibited a significantly
greater decrease in the Perceived Stress Scale
(PSS) scores over time than did women in the control
group.
5. Women who received relaxation training exhibited a
significantly greater decrease in the Pregnancy-related
Anxiety (PA) scores over time than did women in the
control group.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในการศึกษานี้ เราทดสอบสมมุติฐานต่อไปนี้:1. ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับมีของคะแนนภาพอนาล็อกสเกล (เครียด VAS) ความเครียดของผู้หญิงที่ได้รับการฝึกอบรมเป็นการเปรียบเทียบกับคนในกลุ่มควบคุม2. การปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในมีสรีรวิทยาความเครียด โดยการวัดอุณหภูมินิ้วในผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายเมื่อเทียบมีผู้หญิงในกลุ่มตัวควบคุม3. จัดแสดงสตรีที่ได้รับการฝึกอบรมเป็นการsubscale รัฐรัฐ-อย่างมีนัยสำคัญมากกว่าลดลงคะแนนคงวิตกกังวล (STAI-S) ติดเวลามากกว่าไม่ได้ผู้หญิงในกลุ่มตัวควบคุม4. จัดแสดงสตรีที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายเป็นอย่างมากลดลงมากกว่าอัตราความเครียดการรับรู้(PSS) คะแนนเกินเวลามากกว่าผู้หญิงในการควบคุมไม่ได้กลุ่ม5. สตรีที่ได้รับการฝึกอบรมเป็นการจัดแสดงลดมากกว่าอย่างมีนัยสำคัญในการตั้งครรภ์ที่เกี่ยวข้องวิตกกังวล (PA) คะแนนเกินเวลามากกว่าผู้หญิงที่ไม่ได้การกลุ่มควบคุม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการศึกษานี้เราได้ทดสอบสมมติฐานต่อไปนี้:
1 มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับของระดับความเครียดภาพอนาล็อก (ความเครียด VAS) คะแนนของผู้หญิงที่ได้รับการฝึกผ่อนคลายเมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในกลุ่มควบคุม. 2 มีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความเครียดทางสรีรวิทยาโดยการวัดอุณหภูมินิ้วในผู้หญิงที่ได้รับการฝึกผ่อนคลายเมื่อเปรียบเทียบกับผู้หญิงในกลุ่มควบคุม. 3 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกผ่อนคลายแสดงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญใน subscale สถานะของ State- ลักษณะสินค้าคงคลังความวิตกกังวล (STAI-S) คะแนนเมื่อเวลาผ่านไปกว่าผู้หญิงในกลุ่มควบคุม. 4 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายการจัดแสดงอย่างมีนัยสำคัญลดลงมากขึ้นในขนาดความเครียดการรับรู้(PSS) คะแนนเมื่อเวลาผ่านไปกว่าผู้หญิงในการควบคุมกลุ่ม. 5 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกผ่อนคลายแสดงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในการตั้งครรภ์ที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล(PA) คะแนนเมื่อเวลาผ่านไปกว่าผู้หญิงในกลุ่มควบคุม



















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการศึกษาครั้งนี้ได้ทดสอบสมมติฐานดังต่อไปนี้ :
1 มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับของความเครียดแบบสเกลภาพ

( VAS ความเครียด ) คะแนนของผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลาย เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม
.
2 มีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญในความเครียดทางสรีรวิทยา โดยการวัดอุณหภูมิ

นิ้วในผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลาย เมื่อเปรียบเทียบกับผู้หญิงในกลุ่ม
.
3 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นมี
ลดลงในสถานะ ( สถานะ -
ความวิตกกังวลทั่วไปสินค้าคงคลัง ( stai-s ) คะแนนตลอดเวลากว่า
ผู้หญิงในกลุ่ม .
4 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (
ลดลงมากขึ้นในการรับรู้ความเครียดขนาด
( แฮ่ ) คะแนนตลอดเวลากว่าผู้หญิงในกลุ่ม
.
5 ผู้หญิงที่ได้รับการฝึกการผ่อนคลายอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นมี
ลดการตั้งครรภ์ที่เกี่ยวข้อง
ความวิตกกังวล ( PA ) คะแนนตลอดเวลากว่าผู้หญิงใน

กลุ่มควบคุม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: