In addition I gathered a valuable q

In addition I gathered a valuable quantity of ‘informal data’ from talking to a range of teachers, Korean and non-Korean, to administrators from the schools and from the regional offices, and to talk to students informally, as well as observing students working in class. These less ‘planned’ and less formal sources of interview and observational data were important parts of the jigsaw.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ ผมรวบรวมปริมาณคุณค่าของ 'เป็นข้อมูล' จากการพูดคุยถึงครู เกาหลี และไม่ใช่ เกาหลี ผู้ดูแลระบบ จากโรงเรียน และสำนักงานภูมิภาค และ การพูดคุยกับนักเรียนอย่าง เช่นนักเรียนสังเกตการทำงานในชั้นเรียน แหล่งเหล่านี้อย่างเป็นทางการน้อย และน้อย 'วางแผน' สัมภาษณ์และสังเกตการณ์ข้อมูลส่วนสำคัญของจิ๊กซอว์ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ฉันรวบรวมปริมาณที่มีคุณค่าของข้อมูลที่เป็นทางการจากการพูดคุยกับช่วงของครู, เกาหลีและไม่ใช่เกาหลีให้กับผู้บริหารจากโรงเรียนและจากสำนักงานภูมิภาคและการพูดคุยกับนักเรียนอย่างไม่เป็นทางการเช่นเดียวกับการสังเกตนักเรียนทำงาน ในชั้นเรียน. เหล่านี้น้อย 'การวางแผนและน้อยแหล่งที่มาอย่างเป็นทางการของการสัมภาษณ์และข้อมูลเชิงเป็นส่วนที่สำคัญของจิ๊กซอว์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ผมได้รวบรวมคุณค่าปริมาณ ' ' จากข้อมูลอย่างไม่เป็นทางการพูดกับช่วงของครู , เกาหลีและไม่ใช่เกาหลี กับผู้บริหารจากโรงเรียนและจากภูมิภาค และพูดคุยกับนักเรียนอย่างเป็นกันเอง รวมทั้งสังเกตผลงานของนักเรียนในชั้นเรียน เหล่านี้น้อย ' แผน ' และแหล่งที่มาอย่างเป็นทางการน้อยกว่า แบบสัมภาษณ์ และข้อมูลที่ได้จากการสังเกตเป็นส่วนประกอบสำคัญของจิ๊กซอว์