Alternative assessments are constru

Alternative assessments are constructed response or supply-type measurements. With all types of alternative assessment, students must actually construct a response--not select or choose a response. Examples of constructed responses are giving a speech, carrying out a project, and completing short-answer items. Constructed response assessments are often referred to as "subjective" tests. However, although some constructed responses, like essays, are judged subjectively, others, such as sentence completion items with only a single correct answer, may be scored objectively (McMillan, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินทางเลือกตอบสนองสร้างหรือจัดหาชนิดวัด กับทุกประเภทของการประเมินทางเลือก นักเรียนต้องจริงสร้างการตอบสนอง - ไม่เลือก หรือเลือกคำตอบ ตัวอย่างของการตอบสนองสร้างจะให้คำพูด ดำเนินโครงการ และเติมคำตอบสั้นรายการ ประเมินการตอบสนองสร้างจะมักเรียกว่า "ตามอัตวิสัย" ทดสอบ อย่างไรก็ตาม แม้ว่าบางสร้างตอบ เช่นเรียงความ จะตัดสิน subjectively อื่น ๆ เช่นประโยคสมบูรณ์สินค้าเพียงตัวเดียวคำตอบ อาจจะทำเป็น (McMillan, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินทางเลือกที่จะสร้างการตอบสนองหรือการวัดอุปทานประเภท กับทุกประเภทของการประเมินทางเลือกที่นักเรียนจริงจะต้องสร้างการตอบสนอง - ไม่เลือกหรือเลือกการตอบสนอง ตัวอย่างของการตอบสนองจะให้สร้างการพูด, การดำเนินโครงการและการกรอกรายการสั้นคำตอบ สร้างการประเมินการตอบสนองมักจะเรียกว่าการทดสอบ "ส่วนตัว" อย่างไรก็ตามแม้ว่าการตอบสนองสร้างบางอย่างเช่นเรียงความจะตัดสินจิตใจคนอื่น ๆ เช่นรายการเสร็จสิ้นประโยคที่มีเพียงคำตอบที่ถูกเพียงอย่างเดียวอาจจะทำแต้มวัตถุ (McMillan, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินทางเลือกที่สร้างการตอบสนอง หรือ จัดหาวัดชนิด กับทุกประเภทของการประเมินทางเลือก นักเรียนต้องสร้างการตอบสนอง . . . ไม่เลือกหรือเลือกตอบ ตัวอย่างของการสร้างการตอบสนองจะกล่าวสุนทรพจน์ การดําเนินโครงการ และจบรายการตอบสั้นๆ สร้างการตอบสนองการประเมินมักจะเรียกว่า " แบบทดสอบอัตนัย " อย่างไรก็ตามจะสร้างการตอบสนอง เช่น เรียงความ จะตัดสินอย่างอื่นๆ เช่น จบรายการด้วยประโยคเดียว คำตอบที่ถูกต้องอาจจะคะแนนอคติ ( McMillan , 2001 )