•• Which district-level factors hav

•• Which district-level factors have the largest effect on teachers’ instructional
use of technology?
•• Which school level factors have the largest effect on teachers’ instructional
use of technology?
•• Which classroom-level factors have the largest effect on teachers’ instructional
use of technology?
•• How do factors interact within and across levels of a school level to affect
teachers’ instructional use of technology?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

••ปัจจัยระดับอำเภอที่มีมากที่สุดผลครูสอนใช้เทคโนโลยีหรือไม่••ปัจจัยระดับโรงเรียนที่มีมากที่สุดผลครูสอนใช้เทคโนโลยีหรือไม่••ปัจจัยระดับห้องเรียนที่มีมากที่สุดผลครูสอนใช้เทคโนโลยีหรือไม่••วิธีปัจจัยทำงานภายใน และ ในระดับของระดับโรงเรียนมีผลต่อครูจัดการเรียนการสอนใช้เทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

••ปัจจัยระดับอำเภอซึ่งมีผลที่ใหญ่ที่สุดบนครูสอน
การใช้เทคโนโลยี?
••ซึ่งปัจจัยระดับโรงเรียนมีผลที่ใหญ่ที่สุดบนครูสอน
การใช้เทคโนโลยี?
••ซึ่งปัจจัยห้องเรียนระดับมีผลกระทบที่ใหญ่ที่สุดบนครู 'การเรียนการสอน
การใช้เทคโนโลยี?
••ปัจจัยอย่างไรโต้ตอบภายในและระหว่างระดับของระดับโรงเรียนส่งผลกระทบต่อ
ครูใช้การเรียนการสอนของเทคโนโลยี?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

••ซึ่งระดับอำเภอ ปัจจัยที่ใหญ่ที่สุดที่มีผลต่อการสอนของครู
ใช้เทคโนโลยี ?
••ซึ่งปัจจัยระดับโรงเรียนที่ใหญ่ที่สุดผลในการสอนของครู
ใช้เทคโนโลยี ?
••ห้องเรียนระดับ ปัจจัยที่ใหญ่ที่สุดที่มีผลต่อการสอนของครู
ใช้เทคโนโลยี ?
••อย่างไรโต้ตอบทั้งภายในและปัจจัยระดับโรงเรียน ระดับมีผลต่อ
การสอนของครูใช้เทคโนโลยี ?