Teacher’s Role: T’s initial role is

Teacher’s Role: T’s initial role is that of a counsellor. The teacher tries to remove the threatening factors in the classroom. Even the teacher stands behind the students to reduce because the teacher’s superior knowledge and his existence are also threatening factors.

5. Students’ Role: Initially the learner is dependent on the teacher. As s/he goes on studying the language he becomes more and more independent.

6. Interactions: st-st, T-st interactions occur in the classroom. In addition, group work, and pair
work tasks are carried out by students. Usually the teacher physically removes himself/herself from the circle in order to increase st-st interactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทของครู: บทบาทของ T เริ่มต้นเป็นปรึกษา ครูพยายามเอาปัจจัยคุกคามในห้องเรียน แม้แต่ครูยืนหลังนักเรียนเพื่อลดความรู้เหนือกว่าครูและดำรงอยู่ของเขาจะยังคุกคามปัจจัย5. นักเรียนบทบาท: เริ่มแรกผู้เรียนจะขึ้นอยู่กับครู S/เขา ไปในการศึกษาภาษา เขากลายเป็นอิสระมากขึ้น6. ติดต่อ: st st โต้ตอบเซนต์ T เกิดในห้องเรียน นอกจากนี้ กลุ่มงาน และการจับคู่ปฏิบัติงานที่ดำเนินการ โดยนักเรียน ปกติครูจริงเอาเองจากวงเพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ st st

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทของครู: บทบาทครั้งแรกของ T คือการให้คำปรึกษา ครูพยายามที่จะเอาปัจจัยคุกคามในห้องเรียน แม้ครูนักเรียนยืนอยู่ด้านหลังเพื่อลดเพราะกว่าความรู้ของครูและการดำรงอยู่ของเขานอกจากนี้ยังมีปัจจัยคุกคาม. 5 นักศึกษาบทบาท: ตอนแรกผู้เรียนจะขึ้นอยู่กับครู ในฐานะที่เป็น S / เขาจะไปเรียนภาษาที่เขาจะกลายเป็นมากขึ้นและเป็นอิสระมากขึ้น. 6 ปฏิสัมพันธ์: ST-ST ปฏิสัมพันธ์ T-ST เกิดขึ้นในห้องเรียน นอกจากนี้การทำงานเป็นกลุ่มและทั้งคู่ทำงานงานจะดำเนินการโดยนักเรียน โดยปกติครูร่างกายเอาตัวเอง / ตัวเองออกจากวงกลมเพื่อเพิ่มปฏิสัมพันธ์ ST-ST

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทครู : บทบาทเริ่มต้นของ T เป็นผู้ให้คำปรึกษา ครูพยายามที่จะลบปัจจัยคุกคามในชั้นเรียน แม้แต่อาจารย์ยืนอยู่ข้างหลังนักเรียนลดเพราะครูที่เหนือกว่าความรู้และการดำรงอยู่ของเขายังคุกคาม ปัจจัย5 . บทบาทของนักเรียน : เริ่มเรียนจะขึ้นอยู่กับครู เป็น s / เขาไปเรียนภาษา เขาจะกลายเป็นมากขึ้นและเป็นอิสระมากขึ้น6 . ติดต่อ : St St , t-st ปฏิสัมพันธ์เกิดขึ้นในชั้นเรียน นอกจากนี้ กลุ่มงาน และคู่งานงานจะดำเนินการโดยนักศึกษา โดยปกติครูจริงเอาเอง จากวงเพื่อเพิ่มเซนต์เซนต์ การโต้ตอบ