AimsThe aims of this literature rev

Aims
The aims of this literature review are to 1) explore the literature
written on the use of mobile technology in nursing education, 2) -
methodically discuss the benefits and concerns involved in using
mobile technology in nursing education, and 3) consider strategies for
enhancing the use of mobile technology in nursing education.
Review Methods
A search of the literature was conducted on Academic Search
Complete, Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature
(CINAHL), Medline with Full Text, and Medline Journals, selected.
Three hundred and seventeen journal articles meeting the high-level
search criteria were found. Key search phrases and database results
are cited in Table 1.
Key terms included “nurses,” “nursing students,” “personal
digital assistants,” “mobile technology,” and “handheld devices.” After
eliminating studies more than five years old, duplicates, articles related
to non-nursing health care professionals, opinion pieces, published studies
involving only practicing nurses and not students, dissertations, and
articles on social media, seventeen published studies involving the use
of mobile devices in nursing educational settings met the criteria for inclusion
(Table 2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายจุดมุ่งหมายของการทบทวนวรรณกรรมนี้จะ 1) สำรวจวรรณคดีเขียนการใช้เทคโนโลยีมือถือในพยาบาลศึกษา 2) -อภิปรายประโยชน์และความกังวลเกี่ยวข้องกับการใช้ methodicallyเทคโนโลยีมือถือในการศึกษาพยาบาล และ 3) พิจารณากลยุทธ์สำหรับเพิ่มการใช้เทคโนโลยีมือถือในพยาบาลศึกษาวิธีการตรวจสอบวิธีการค้นหาของเอกสารประกอบการค้นหาวิชาการดัชนีเสร็จสมบูรณ์ สะสมของพยาบาล และพันธมิตรสุขภาพเอกสารประกอบการ(CINAHL), Medline เต็ม และสมุดรายวันของ Medline เลือกบทความสมุดสามร้อย และ seventeen ที่ประชุมในระดับสูงเงื่อนไขการค้นหาพบ ค้นหาคีย์วลีและผลลัพธ์ฐานข้อมูลมีการอ้างถึงในตารางที่ 1สำคัญรวม "พยาบาล "นักเรียน พยาบาล""ส่วนตัวผู้ช่วยดิจิตอล "โทรศัพท์มือถือเทคโนโลยี" และ "อุปกรณ์มือถือ" หลังจากขจัดการศึกษากว่าห้าปี ทำซ้ำ บทความที่เกี่ยวข้องให้ไม่ใช่พยาบาลเวชกรรม เห็นชิ้น เผยแพร่การศึกษาเกี่ยวข้องกับการฝึกพยาบาล และไม่เรียน dissertations เท่านั้น และบทความเกี่ยวกับสังคม seventeen เผยแพร่การศึกษาเกี่ยวข้องกับการใช้อุปกรณ์มือถืออุปกรณ์พยาบาลศึกษาค่าตรงตามเงื่อนไขสำหรับการรวม(ตาราง 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีวัตถุประสงค์
จุดมุ่งหมายของการทบทวนวรรณกรรมนี้คือ 1) สำรวจวรรณกรรม
ที่เขียนเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือในการศึกษาพยาบาล, 2) -
มีระบบหารือเกี่ยวกับผลประโยชน์และความกังวลที่เกี่ยวข้องกับการใช้
เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือในการศึกษาพยาบาลและ 3) พิจารณากลยุทธ์สำหรับการ
เสริมสร้าง การใช้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือในการศึกษาพยาบาล.
ทบทวนวิธี
การค้นหาของวรรณกรรมได้ดำเนินการใน Academic Search
สมบูรณ์ดัชนีสะสมจากการพยาบาลและการสาธารณสุขวรรณคดี
(CINAHL) Medline กับข้อความเต็มและวารสาร Medline เลือก.
สามร้อยสิบเจ็ด บทความในวารสารการประชุมระดับสูง
เกณฑ์การค้นหาของเขาถูกพบ ค้นหาวลีที่สำคัญและผลของฐานข้อมูล
ที่มีการอ้างถึงในตารางที่ 1.
คำศัพท์รวมถึง "พยาบาล", "นักศึกษาพยาบาล", "บุคคล
ผู้ช่วยดิจิตอล "," เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ "และ" อุปกรณ์มือถือ. "หลังจากที่
การศึกษาการกำจัดมากกว่าห้าขวบ ซ้ำบทความที่เกี่ยวข้อง
ไม่ใช่พยาบาลผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพชิ้นเห็นการศึกษาที่เผยแพร่
เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับการฝึกพยาบาลและไม่นักเรียนวิทยานิพนธ์และ
บทความเกี่ยวกับสื่อสังคมเจ็ดการศึกษาที่เผยแพร่ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งาน
ของโทรศัพท์มือถือในการพยาบาลตั้งค่าการศึกษาตามเกณฑ์สำหรับ รวม
(ตารางที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย
วัตถุประสงค์ของการทบทวนวรรณกรรมนี้เพื่อ 1 ) สำรวจวรรณกรรม
เขียนเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีมือถือในการศึกษาพยาบาล , 2 ) -
มีระบบกล่าวถึงประโยชน์และความกังวลที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีโมบาย
การศึกษาพยาบาลและ 3 ) พิจารณากลยุทธ์
เพิ่มการใช้งานของเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือในการศึกษาพยาบาล

ทบทวนวิธีการค้นหาของวรรณกรรมได้ทำการศึกษาในวิชาการค้นหา
สมบูรณ์ดัชนีสะสมของพยาบาลและฝ่ายสัมพันธมิตรระหว่างวรรณกรรมสุขภาพ
( cinahl ) , Medline ด้วยข้อความเต็ม , Medline และวารสารที่เลือก
สามร้อยสิบเจ็ดบทความวารสารการประชุมเงื่อนไขการค้นหาระดับสูง
ถูกพบ คีย์วลีค้นหาและฐานข้อมูลผล
มีอ้างในตารางที่ 1 .
คำสำคัญคือ " พยาบาล" นักศึกษา " , " ผู้ช่วยดิจิตอลส่วนตัว
" เทคโนโลยี " มือถือ " และ " อุปกรณ์มือถือ " หลังจาก
การศึกษามากกว่าห้าปี , รายการที่ซ้ำกัน , บทความที่เกี่ยวข้อง
ไม่ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพ การพยาบาล ชิ้นความคิดเห็นการศึกษาหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการ พยาบาล และไม่เท่านั้น

และนักศึกษา , วิทยานิพนธ์ บทความเกี่ยวกับสังคมสื่อสิบเจ็ดเผยแพร่การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการใช้โทรศัพท์มือถือในการตั้งค่าการศึกษา
ของพยาบาลมีคุณสมบัติสำหรับการรวม
( ตารางที่ 2 )