Paragraph TransitionsParagraphs rep

Paragraph Transitions
Paragraphs represent the basic unit of composition: one idea, one paragraph. However, to present a clear, unified train of thought to your readers, you must make sure each paragraph follows the one before it and leads to the one after it through clear, logical transitions. Keep in mind that adequate transitions cannot simply be added to the essay without planning. Without a good reason for the sequence of your paragraphs, no transition will help you. Transitions can be made with particular words and phrases created for that purpose--conjunctive adverbs and transitional phrases--or they can be implied through a conceptual link.

Conjunctive Adverbs and Transitional Phrases

Conjunctive adverbs modify entire sentences in order to relate them to preceding sentences or paragraphs; good academic writers use many of them, but not so many that they overload the page. Here is a list of some of them, courtesy of The Brief Holt Handbook:

accordingly
also
anyway
besides
certainly
consequently
finally
furthermore
hence
however
incidentally
indeed
instead
likewise meanwhile
moreover
nevertheless
next
nonetheless
now
otherwise
similarly
still
then
thereafter
therefore
thus
undoubtedly
Transitional phrases can perform the same function:

in addition
in contrast
for example
for instance of course
as a result
in other words
as a result
Use them wisely and sparingly, and never use one without knowing its precise meaning.

Implied or Conceptual Transitions

Not every paragraph transition requires a conjunctive adverb or transitional phrase; often, your logic will appear through a word or concept common to the last sentence of the preceding paragraph and the topic sentence of the following paragraph. For example, the end of a paragraph by Bruce Catton uses a demonstrative adjective, "these," to modify the subject of the topic sentence so that it will refer to a noun in the last sentence of the preceding paragraph:

When Ulysses S. Grant and Robert E. Lee met in the parlor of a modest house at Appomattox Court House, Virginia,...a great chapter in American life came to a close.
These men were bringing the Civil War to its virtual finish.

In this transition by Kori Quintana in an article about radiation and health problems, the connection between the paragraphs resides in the common term of "my family":

What I did not know when I began researching the connection between radioactivity and genetic damage was that I would find the probably cause of my own family's battle with cancer and other health problems.
Hailing from Utah, the state known for its Mormon population's healthy lifestyle, my family has been plagued with a number of seemingly unrelated health problems.

The first paragraph outlines the origins of Quintana's research into the connection between radiation exposure and disease, and ends with the revelation that her own family had been affected by radiation. The next paragraph discusses her family's health history. Each has its own singular purpose and topic, yet the first paragraph leads to the topic of the second through a common term.
Paragraph transitions can expand the range of discussion as well as narrow it with an example, as Quintana's transition does; this selection from an article by Deborah Cramer on the ecological impact of the fishing industry shows how a single instance of overfishing indicates a world-wide problem:

....The large yearly catches, peaking at 130 million pounds from the Gulf of Maine in 1942, wiped out the fishery. It has yet to recover.
The propensity to ravage the sea is by no means unique to New England. The northern cod fishery in Canada is closed indefinitely. In Newfoundland more than 20,000 fishermen and fish processors were abruptly put out of work in 1992 when the government shut down the Grand Banks...

Here, the transition alludes to the entire preceding section about New England fishing. Although Cramer managed this transition in a single sentence, transitions between large sections of an essay sometimes require entire paragraphs to explain their logic.
Proofreading Paragraph Transitions

At some point in your editing process, look at the end of each paragraph and see how it connects to the first sentence of the paragraph following it. If the connection seems missing or strained, improve the transition by clarifying your logic or rearranging the paragraphs. Often, the best solution is cutting out a paragraph altogether, and replacing it with the right one.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปลี่ยนย่อหน้าย่อหน้าที่แสดงในหน่วยพื้นฐานขององค์ประกอบ: หนึ่งความคิด หนึ่งย่อหน้า อย่างไรก็ตาม เพื่อนำรถไฟชัดเจน รวมความคิดให้ผู้อ่านของคุณ คุณต้องแน่แต่ละย่อหน้าไปหนึ่งก่อน และนำหนึ่งหลังช่วงล้าง ตรรกะ เก็บไว้ในใจว่า พอเปลี่ยนไม่เพียงสามารถเพิ่มการเรียงความ โดยไม่มีการวางแผน โดยไม่มีเหตุผลที่ดีสำหรับลำดับย่อหน้าของคุณ ไม่เปลี่ยนแปลงจะช่วยให้คุณ สามารถทำการเปลี่ยนเฉพาะคำ และวลีที่สร้างขึ้นสำหรับที่วัตถุประสงค์ - conjunctive กริยาวิเศษณ์ วลีช - หรือพวกเขาสามารถนัยผ่านการเชื่อมโยงแนวคิดกริยาวิเศษณ์ Conjunctive และวลีชกริยาวิเศษณ์ conjunctive ปรับเปลี่ยนทั้งประโยคเพื่อให้สัมพันธ์กับประโยคหรือย่อหน้า ก่อนหน้านี้ นักเขียนนักวิชาการที่ดีใช้ของพวกเขา แต่ไม่มากที่จะเกินหน้า นี่คือรายการบางส่วนของพวกเขา เอื้อเฟื้อการย่อโฮลต์คู่มือ: ตามลำดับ นอกจากนี้ อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจาก อย่างแน่นอน ดังนั้น ในที่สุด นอกจากนี้ ดังนั้น อย่างไรก็ตาม บังเอิญ แน่นอน แทน ในขณะเดียวกันในทำนองเดียวกัน นอกจากนี้ อย่างไรก็ตาม ถัดไป อย่างไรก็ตาม ตอนนี้ มิฉะนั้น ในทำนองเดียวกัน ยังคง แล้ว หลังจากนั้น ดังนั้น ดังนั้น ไม่ต้องสงสัย เปลี่ยนแปลงวลีสามารถทำฟังก์ชันเดียวกัน: นอกจากนี้ ความเปรียบต่าง ตัวอย่างเช่น ตัวอย่างของหลักสูตร เป็นผล ในคำอื่น ๆ เป็นผลใช้อย่างชาญฉลาด และเท่าที่จำเป็น และไม่เคยใช้ไม่ทราบความหมายที่แม่นยำเปลี่ยนแนวคิด หรือโดยนัยเปลี่ยนไม่ทุกย่อหน้าต้อง conjunctive กริยาวิเศษณ์หรือวลีช มักจะ ตรรกะของคุณจะปรากฏผ่านคำหรือแนวคิดทั่วไปสุดท้าย ประโยคของย่อหน้าก่อนหน้านี้และประโยคหัวข้อย่อหน้าต่อไปนี้ เช่น ท้ายย่อหน้าโดย Bruce Catton ใช้นิยมคุณศัพท์ "เหล่านี้ การปรับเปลี่ยนเรื่องของประโยคหัวข้อเพื่อที่มันจะอ้างอิงถึงคำนามในประโยคที่สุดท้ายของย่อหน้าก่อนหน้านี้:เมื่อยูลิสซิ S. Grant และโรเบิร์ตลี E. พบในห้องรับแขกของบ้านเล็กที่ Appomattox คอร์ทเฮาส์ เวอร์จิเนีย,...บทดีในชีวิตอเมริกันมาปิด คนเหล่านี้ได้นำสงครามกลางเมืองของเสร็จเสมือนเปลี่ยนโดย Kori กินตานาในบทความเกี่ยวกับรังสีและปัญหาสุขภาพ การเชื่อมต่อระหว่างย่อหน้าอยู่ในเงื่อนไขทั่วไปของ "ครอบครัวของฉัน": อะไรผมไม่ทราบว่าเมื่อฉันเริ่มทำการวิจัยการเชื่อมต่อระหว่างภัยและความเสียหายทางพันธุกรรมไม่ว่า ฉันจะหาอาจจะทำให้ครอบครัวของตัวเองต่อสู้กับมะเร็งและปัญหาสุขภาพอื่น ๆ จากยูทาห์ รัฐที่รู้จักกันสำหรับประชากรมอสุขภาพชีวิต ครอบครัวของฉันมีการประสบกับปัญหาสุขภาพที่เกี่ยวข้องดูเหมือนย่อหน้าแรกแสดงมาของงานวิจัยของกินตานาเป็นการเชื่อมต่อระหว่างรับรังสีและโรค และจบลง ด้วยการเปิดเผยว่า ครอบครัวของเธอเองได้รับผลกระทบจากรังสี ย่อหน้าถัดไปกล่าวถึงประวัติสุขภาพของครอบครัว มีวัตถุประสงค์เอกพจน์และหัวข้อของตนเอง ยังย่อหน้าแรกไปสู่หัวข้อที่สองผ่านคำศัพท์ทั่วไปเปลี่ยนย่อหน้าสามารถขยายช่วงของการสนทนา ตลอดจนแคบ ด้วยตัวอย่าง กับการเปลี่ยนของกินตานา เลือกจากบทความโดยเดโบราห์ Cramer ผลกระทบสิ่งแวดล้อมของอุตสาหกรรมประมงนี้แสดงว่าอินสแตนซ์เดียวของ overfishing บ่งชี้ปัญหาทั่วโลก:.... รายปีขนาดใหญ่จับ จุดที่ 130 ล้านปอนด์จากอ่าวเมนในปี 1942 เช็ดออกการทำประมง มันก็ยังกู้คืน นิสัยชอบการทำลายทะเลไม่ได้เป็นเฉพาะไปอังกฤษใหม่ การทำประมง cod ภาคเหนือแคนาดาถูกปิดอย่างไม่มีกำหนด ในนิวฟาวด์แลนด์ ตัวประมวลผลมากกว่า 20,000 ของชาวประมงและปลาทันทีจัดออกจากงานในปี 1992 เมื่อรัฐบาลปิดธนาคารแกรนด์...ที่นี่ เปลี่ยน alludes กับส่วนก่อนหน้านี้ทั้งหมดเกี่ยวกับการประมงใหม่อังกฤษ แม้ Cramer จัดการเปลี่ยนในประโยคเดียว เปลี่ยนระหว่างส่วนใหญ่ของเรียงบางครั้งต้องการอธิบายตรรกะของทั้งย่อหน้าพิสูจน์อักษรเปลี่ยนย่อหน้าในบางจุดในกระบวนการแก้ไขของคุณ มองไปที่จุดสิ้นสุดของแต่ละย่อหน้า และดูวิธีการเชื่อมต่อกับประโยคแรกของย่อหน้าต่อไปนี้มัน หากการเชื่อมต่อขาดหายไป หรือเครียด ปรับปรุงการเปลี่ยนแปลง โดยตรรกะของผิวสะอาดใส หรือเรียงย่อหน้า มักจะ เหมาะสมตัดออกทั้งหมดในย่อหน้า และแทน ด้วยขวาหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปลี่ยนวรรค
วรรคแทนหน่วยพื้นฐานขององค์ประกอบ: หนึ่งความคิด, วรรคหนึ่ง แต่ที่จะนำเสนอที่ชัดเจนรถไฟแบบครบวงจรของความคิดให้กับผู้อ่านของคุณคุณต้องให้แน่ใจว่าแต่ละย่อหน้าต่อไปนี้อย่างใดอย่างหนึ่งก่อนที่มันและนำไปสู่หนึ่งหลังจากที่มันผ่านชัดเจนเปลี่ยนตรรกะ โปรดทราบว่าการเปลี่ยนเพียงพอไม่สามารถเพียงแค่ถูกเพิ่มลงในการเขียนเรียงความไม่มีการวางแผน โดยไม่ต้องมีเหตุผลที่ดีสำหรับลำดับของย่อหน้าของคุณไม่มีการเปลี่ยนแปลงจะช่วยให้คุณ การเปลี่ยนสามารถทำกับคำและวลีที่สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ที่ - คำวิเศษณ์ที่เชื่อมต่อกันและวลีเฉพาะกาล - หรือพวกเขาสามารถนัยผ่านการเชื่อมโยงความคิด. คำกริยาวิเศษณ์เยื่อตาและเฉพาะกาลวลีคำวิเศษณ์เยื่อตาปรับเปลี่ยนประโยคทั้งหมดในการสั่งซื้อที่จะเกี่ยวข้องกับพวกเขาไปก่อนหน้าประโยค หรือย่อหน้า; นักเขียนนักวิชาการที่ดีใช้มากของพวกเขา แต่ไม่มากเพื่อให้พวกเขาเกินหน้า นี่คือรายการของบางส่วนของพวกเขามารยาทของบทสรุปโฮลท์ วลีที่สามารถดำเนินการฟังก์ชันเดียวกันนอกจากนี้ในทางตรงกันข้ามเช่นตัวอย่างของหลักสูตรเป็นผลในคำอื่น ๆเป็นผลให้พวกเขาใช้อย่างชาญฉลาดและเท่าที่จำเป็นและไม่เคยใช้อย่างใดอย่างหนึ่งโดยไม่ทราบความหมายของมัน. เปลี่ยนนัยหรือความคิดไม่ได้ทุกการเปลี่ยนแปลงวรรค ต้องใช้คำวิเศษณ์ที่เชื่อมต่อหรือวลีเฉพาะกาล; มักตรรกะของคุณจะปรากฏผ่านคำหรือแนวความคิดร่วมกันเพื่อประโยคสุดท้ายของวรรคก่อนและประโยคที่หัวข้อของวรรคต่อไปนี้ ยกตัวอย่างเช่นในตอนท้ายของย่อหน้าโดยบรูซ Catton ที่ใช้คำคุณศัพท์ชี้ "เหล่านี้" การปรับเปลี่ยนเรื่องของประโยคหัวข้อเพื่อที่จะอ้างถึงคำนามในประโยคสุดท้ายของวรรคก่อน: เมื่อ Ulysses S. Grant และโรเบิร์ตอีพบในห้องนั่งเล่นของบ้านเจียมเนื้อเจียมตัวที่ Appomattox Court House, เวอร์จิเนีย ... บทที่ยิ่งใหญ่ในชีวิตของชาวอเมริกันที่เข้ามาใกล้ชิด. คนเหล่านี้ถูกนำสงครามกลางเมืองจนจบเสมือน. ในการเปลี่ยนแปลงนี้โดย Kori Quintana ในบทความเกี่ยวกับการฉายรังสีและปัญหาสุขภาพที่เชื่อมต่อระหว่างย่อหน้าที่อาศัยอยู่ในระยะที่พบบ่อยของ "ครอบครัวของฉัน": สิ่งที่ผมไม่ทราบว่าเมื่อฉันเริ่มการวิจัยการเชื่อมต่อระหว่างกัมมันตภาพรังสีและความเสียหายทางพันธุกรรมคือการที่ฉันจะหาสิ่งที่อาจจะ สาเหตุของการต่อสู้ในครอบครัวของตัวเองกับโรคมะเร็งและปัญหาสุขภาพอื่น ๆ . เซ็งแซ่จากยูทาห์รัฐที่รู้จักกันสำหรับการดำเนินชีวิตที่ดีต่อสุขภาพของประชากรของมอร์มอนครอบครัวของฉันได้รับการรบกวนด้วยจำนวนของปัญหาสุขภาพที่ดูเหมือนไม่เกี่ยวข้อง. ย่อหน้าแรกแสดงที่มาของงานวิจัย Quintana ของ เข้าไปในการเชื่อมต่อระหว่างการเปิดรับการฉายรังสีและการเกิดโรคและจบลงด้วยการเปิดเผยว่าครอบครัวของเธอเองได้รับผลกระทบจากรังสี วรรคต่อไปจะกล่าวถึงประวัติสุขภาพของครอบครัวของเธอ แต่ละคนมีวัตถุประสงค์เอกพจน์ของตัวเองและหัวข้อยังวรรคหนึ่งจะนำไปสู่เรื่องของการที่สองผ่านคำทั่วไป. เปลี่ยนย่อหน้าสามารถขยายช่วงของการอภิปรายเช่นเดียวกับที่แคบด้วยตัวอย่างเช่นการเปลี่ยนแปลงของกินไม่; เลือกจากบทความโดย Deborah Cramer เกี่ยวกับผลกระทบต่อระบบนิเวศน์ของอุตสาหกรรมประมง ๆ นี้แสดงให้เห็นวิธีการเช่นเดียวของ overfishing ระบุว่าเป็นปัญหาทั่วโลก: .... จับเป็นประจำทุกปีที่มีขนาดใหญ่จุดที่ 130 ล้านปอนด์จากอ่าวเมน 1942 เช็ดออกประมง แต่ก็มียังไม่ฟื้นตัว. นิสัยชอบทำลายทะเลโดยไม่มีหมายถึงที่ไม่ซ้ำกับนิวอิงแลนด์ การประมงปลาภาคเหนือในแคนาดาถูกปิดอย่างไม่มีกำหนด ในแคนาดากว่า 20,000 ชาวประมงและการประมวลผลปลาถูกใส่ทันทีออกจากงานในปี 1992 เมื่อรัฐบาลปิดแกรนด์แบ๊ ... นี่คือการเปลี่ยนแปลง alludes กับส่วนก่อนหน้านี้ทั้งหมดเกี่ยวกับการประมงนิวอิงแลนด์ แม้ว่า Cramer การจัดการการเปลี่ยนแปลงนี้ในประโยคเดียวเปลี่ยนระหว่างส่วนใหญ่ของการเขียนเรียงความบางครั้งต้องใช้ทั้งย่อหน้าที่จะอธิบายตรรกะของพวกเขา. เปลี่ยนย่อหน้าพิสูจน์อักษรที่จุดในกระบวนการแก้ไขของคุณบางคนมองไปที่จุดสิ้นสุดของแต่ละวรรคและดูว่ามันจะเชื่อมต่อกับ ประโยคแรกของย่อหน้าต่อไปนี้มัน หากการเชื่อมต่อที่ดูเหมือนว่าหายไปหรือเครียดในการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงโดยการทำความเข้าใจตรรกะของคุณหรือการจัดเรียงย่อหน้าที่ บ่อยครั้งที่การแก้ปัญหาที่ดีที่สุดคือการตัดออกย่อหน้าทั้งหมดและแทนที่ด้วยขวาหนึ่ง